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Establecimiento de una identidad sexual, vocacional, miral y del yo.

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Aspectos psicosociales en la adolescencia 4. 

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Aspectos psicosociales en la adolescencia 4. 

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1. Durante la adolescencia, los jovenes comienzan a explorar su identidad sexual y de género. Esto incluye la comprensión de su orientación sexual y la construcción de una identidad de género. Pueden cuestionar y reflexionar sobre sus sentimientos y atracciones, lo que es fundamental para establecer una identidad sexual sólida. Cada quien es libre de sentirse como quiera, desde su orientación sexual o identidad de genero y no merece ser hostigado por estandares de lo que debe ser considerado ''normal'' y constantes recordatorios de que no es moralmente correcto lo que pueden llegar a sentir.

2. En la adolescencia, los jóvenes desarrollan un sentido de moralidad y valores personales. Estos se comienzan a cuestionar sobre lo que está bien y lo que está mal y el como sus acciones afectan a otros. Toda esta exploración y búsqueda aporta al desarrollo de una identidad moral sólida.

3. La adolescencia es la época en donde los adolescentes se esfuerzan por definirse así mismos como individuos únicos, buscando una identidad propia y no ser iguales al resto. Esto incluye el desarrollo de la identidad del yo, que abarca aspectos como la personalidad, los intereses, las creencias y las metas personales.

4. Los adolescentes entran en una fase de descubrimiento vocacional, en la cual empiezan a fichar sus intereses, habilidades y valores. Esto les ayuda a tomar decisiones acerca de su educación y su futuro profesional. El definir una vocación artistica, interesarse por alguna carrera como lo podría ser la educación o una carrera de campo como lo podría ser la biología pura, son detonantes para el desarrollo de estas identidades.

5. Las experiencias personales y las relaciones interpersonales desempeñan un papel importante en la formación de estas identidades. Los adolescentes pueden verse influenciados por sus relaciones con amigos, familiares, figuras de autoridad o incluso parejas. Dichas experiencias Pueden proporcionar perspectivas y desafíos que contribuyen al desarrollo de dichas identidades. Cada experiencia es una pieza de rompe cabezas, el cual forma la personalidad de cada adolescente.

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Cambios Psicosociales en la adolescencia 3. 

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Cambios Psicosociales en la adolescencia 3. 

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1. Las amistades desempeñan un papel fundamental en el desarrollo personal. Los amigos proporcionan apoyo emocional, compañía y la oportunidad de aprender habilidades sociales. El establecer y mantener amistades saludables puede contribuir significativamente al bienestar emocional de cada persona.

2. Tener amigos es uno de los mayores tesoros que se puede tener, más si estos tienen diversos antecedentes, intereses o perspectivas. La diversidad en la amistad ayuda a enriquecer la vida de una persona, así permitiéndole aprender acerca de diferentes culturas, experiencias y formas de pensar.

3. La adolescencia es un periodo importante para el desarrollo de habilidades sociales. Los adolescentes aprenden a establecer y mantener amistades, a comunicarse de manera afectiva y a comprender las dinámicas interpersonales, Estas habilidades son tan importantes para las amistades y para las relaciones en pareja.

4. Tanto las amistades como las relaciones de pareja proporcionan ciertas oportunidades para aprender a través de experiencias. Cada vivencia es una lección que se puede aprender y llegan a ser de gran valor para el desarrollo a nivel emocional y personal. Por esto tanto amigos como parejas pueden proporcionar este valioso apoyo emocional durante la adolescencia. Los amigos pueden ofrecer apoyo en momentos de estrés y desafíos, quizás no sea algo muy grande la ayuda que brindan, pero el estar presentes es más que suficiente. Mientras que las parejas pueden brindar una conexión emocional más intima.

5. Hay un momento en la vida de cada adolescente donde la única opinión que cuenta es la de las amistades más cercanas. De ahí también puede ser generada una dependencia emocional. La opinión y consejos de los padres pasa a segundo plano y esto en ciertas ocaciones puede afectar de manera positiva o negativa. El sentirse perteneciente a algo como un clán y saber que entre todos se cuidan, a menudo puede ser un generador de dopamina bastante potente.

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La toma de consciencia de la imagen corporal y la aceptación del cuerpo

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Aspectos psicosociales de la adolescencia 2. 

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Aspectos psicosociales de la adolescencia 2. 

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1. Pienso que la toma de conciencia acerca de la imagen corporal comienza con la aceptación de uno mismo tal como es. Esto implica reconocer y aceptar las diferencias individuales con el aspecto físico. Claro, no es un proceso fácil ya que los estándares de belleza impuestos por la sociedad y redes sociales muchas veces son un detonante para la dismorfia corporal, lo que provoca inseguridades en muchos jovenes y adultos. Valorar todas las formas y tamaños corporales como igualmente válidos es el primer paso para poder aceptar nuestro cuerpo tal y como es sin miedo al que dirán.

2. Es importante educarse sobre como los medios de comunicación y la sociedad en general pueden influir en las percepciones erróneas de la belleza y como debe verse un cuerpo. El comprender cómo se crean los estándares de belleza y como estos pueden a llegar poco realistas puede ayudar estas expectativas poco realistas y aveces inalcanzables.

3. El autocuidado no implica solo cuidar de nuestro cuerpo físicamente, también se trata de cuidar nuestra salud mental y emocional. Esto incluye practicar hábitos saludables, como un ejercicio regular, dieta, Skincare, arreglar nuestra habitación u hogar. Cosas tan simples como estas, significan comprender la importancia de como formamos nuestro estilo de vida, ya que cuidarse también es amor propio.

4. En vez de centrarse únicamente en la estética, se puede promover una mayor conciencia acerca de la salud como un objetivo principal. Lo cual significa comprender la importancia de un estilo de vida activo y una alimentación saludable para un bienestar general, en lugar de perseguir estandares de belleza poco realistas.

5. Hablar abierta y honestamente sobre la imagen corporal y los desafíos relaionados con la aceptación de este puede ser un método de liberación. Normalizar este tipo de conversaciones en entornos de apoyo, ya sea con amigos, pareja, familia o profesionales de la salud mental son buenas opciones para liberar esa inquietud que se guarda. Esto puede ayudar a las personas a compartir sus experiencias y aprender nuevas estrategias para mejorar su relación con su cuerpo.

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Adquisición de la independencia del medio familiar.

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Aspectos psicosociales de la adolescencia 1. 

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Aspectos psicosociales de la adolescencia 1. 

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1. El adquirir independencia del medio familiar a menudo implica conseguir habilidades prácticas para nuestro día a día, ya sea cocinar, limpiar, planchar, generar dinero propio o cuinar de si mismo. La educación es un componente clave para desarrollar dichas habilidades y la fomentación de la independencia.

2. La independencia a su vez, implica la capacidad de explorar nuevas oportunidades tanto educativas, como de trabajo y a nivel social. Esto podría implicar el mudarse a una nueva ciudad o país, el inicio de una carrera profesional, el emprendimiento de un negocio o perseguir algunos intereses personales.

3. El desarrollo de la identidad personal se va visibilizando a medida que una persona se aleja de su entorno familiar (el cual sería su zona de confort) tiene la oportunidad de explorar y definir quién es en realidad, sus valores, sus ideales y sus objetivos personales de una manera más autentica y consciente.

4. Aveces el sentido de independencia también se manifiesta en tomar tus propias decisiones sobre tu propía vida, esto incluyendo desiciones tan importantes como lo sería elegir un carrera universitaria o decidir en que quieres trabajar.

5. Aunque ser independiente implica alejarse del medio familiar, es importante recordar que esto no es sinónimo de aislamiento. El desarrollo de una red de apoyo y relaciones de gran significado fuera del hogar es de vital importancia para el bienestar emocional y social. Mantener vínculos familiares sanos mientras formas nuevos puentes de relación es un equilibrio importante en este proceso.

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Mitos y realidades de la adolescencia 3.

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Mitos y realidades de la adolescencia 3.

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El pensamiento de los adolescentes es irracional e infantil : Durante la adolescencia, el cerebro sigue en desarrollo, especialmente en áreas relacionadas con el pensamiento abstracto, la toma de desiciones y la planificación. Los adolescentes adquieren sus habilidades cognitivas avanzadas con el pasar del tiempo y estas les permiten razonar de una manera más lógica y abstracta. Por esto, no es muy preciso decir que tienen un pensamiento irracional o infantil. Claro, hay excepciones, sin embargo, generalizar es poco ético, ya que encierra a todos los jovenes en un mismo círculo.

Cabe destacar que los jovenes también empiezan a desarrollar una mayor autonomía y toma de decisiones. Esto implica la capacidad de considerar las consecuencias de sus acciones y tomar o no sus decisiones y no por eso son irracionales o infantiles.

en otras palabras, este mito no tiene en cuenta el desarrollo congnitivo, la capacidad para el pensamiento crítico y la autonomía que experimenta cada adolescente. Por estas razones es importante reconocer su potencial para el pensamiento racional y no subestimarles por ser muy jovenes, ya que en algunos casos, son más racionales que una persona adulta.

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Mitos y realidades de la adolescencia 2. 

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Mitos y realidades de la adolescencia 2. 

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La adolescencia es un periodo de gran emotividad descontrolada:  Para contrarrestar este mito, cabe destacar que no todos los adolescentes experimentan una emotividad descontrolada. En la adolescencia hay una gran variedad de expresiones emocionales amplias y depende en gran medida de la personalidad de cada joven, No podemos minimizar los sentimientos ya que muchos de estos se pueden dar por experiencias de vida, la vida en familia, etc. Es normal que la mayoría de adolescentes experimenten varias emociones intensas, Pero esto no necesariamente se traduce en un descontrol emocional generalizado.

En otras palabras, este mito simplifica en una exagerada medida la experiencia adolescente y no tiene en cuenta que cada persona joven tiene individualidad y desarrollo emocional propio. Por esta razón, es importante comprender a los adolescentes desde una perspectiva más matizada y comprensiva, claramente desde un punto de vista empático

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Mitos y realidades de la adolescencia 1.

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Mitos y realidades de la adolescencia 1.

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Cabe destacar que el desarrollo adolescente no es uniforme para todos los adolescentes. Cada Joven es único y su experiencia adolescente puede variar su personalidad de diferentes maneras como lo podrían ser el entorno familiar, la cultura, el acceso a recursos y otros factores. El camino de cada adolescente se puede ver afectado por retos de gran dificultad, así como otros pueden tener un camino mejor pavimentado hacia la madurez. Por estas razones y a mi parecer, es poco ético generalizar el desarrollo de todos los adolescentes como ''turbulento''.

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Argumentación de la frase “Durante esta época de la vida (la adolescencia), se logra un importante crecimiento y desarrollo físico y se alcanzan los objetivos psicosociales necesarios en la evolución del joven a la edad adulta”. 

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Argumentación de la frase “Durante esta época de la vida (la adolescencia), se logra un importante crecimiento y desarrollo físico y se alcanzan los objetivos psicosociales necesarios en la evolución del joven a la edad adulta”. 

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1- No todos los adolescentes experimentan un mismo ritmo de crecimiento y desarrollo físico, tampoco alcanzan los mismos objetivos psicosociales al mismo tiempo que otros. Existen diferencias individuales significativas en la velocidad del desarrollo, lo que significa que algunas personas son capaces de alcanzar estos objetivos antes o después que otros. Por lo tanto, considero que no generalizar en exceso el tema de la adolescencia es una forma para no desmoralizar al o la adolesente.

2- El crecimiento y desarrollo durante la adolescencia se ve influenciado en gran medida por factores externos, como lo podría ser el entorno familiar o la cultura y la comunidad en la que se crece. Factores como estos pueden ser un arma de doble filo, ya que pueden acelerar o retrasar el logro de ciertos psicosociales necesarios.

3- Si bien, la adolescencia es un periodo crucial de crecimiento y desarrollo, no podemos pensar que los adolescentes ya han alcanzado plenamente todos los objetivos psicosociales necesarios para la vida adulta. La maduréz psicológica y emocional continúa desarrollandose a lo largo de la adultez temprana. En otras palabras, La adolescencia marca un punto de inicio en esta evolución, se convierte en el viaje para ser un adulto funcional, sin embargo, no es el destino como tal.

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Cuando una persona entra en esta fase, cada vez es más capaz de valerse por sí misma y no necesita tantas ayudas externas para desenvolverse en su día a día. 

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Búsqueda de independencia (S.F) Interpretación de joven que busca su propía valía. 8 cambios sociales en la adolescencia (lifeder.com)

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Durante este periodo los jóvenes dejan de sentirse tan identificados con sus padres y se dan cuenta de que son personas normales y corrientes.

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Cambio al grupo de referencia (S.F) La adolescente empieza a querer identificarse más con otros jovenes que tengan sus mismo gustos o intereses. 8 cambios sociales en la adolescencia (lifeder.com)

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Uno de los cambios sociales en la adolescencia más problemáticos es la búsqueda más o menos acentuada de situaciones de riesgo y la participación en las mismas.

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Participación en conductas de riesgo (S.F) Joven participando en deportes extremos. 8 cambios sociales en la adolescencia (lifeder.com)

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A través del tiempo se ha ido incrementando los jóvenes adolescentes que sienten síntomas de trastornos de ansiedad

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Cambios psicológicos en el adolescente 3.

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Cambios psicológicos en el adolescente 3.

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Transtorno de ansiedad generalizada (S.F) Presentación de evidente estrés por parte de tareas acumuladas o incapacidad de comprender lo que se estudia. ¿Qué provoca los trastornos de ansiedad en los adolescentes? - Centro de Salud y Desarrollo Troncoso BelloCentro de Salud y Desarrollo Troncoso Bello (csdtroncosobello.com)

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Muchos jóvenes tienden a tener una conducta incorrecta, esto puede basarse a que no toda persona

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Cambios psicológicos en el adolescente 2. 

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Cambios psicológicos en el adolescente 2. 

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Conducta del adolescente (S.F). Presentación de irritabilidad y frustración. PRINCIPALES CAMBIOS PSICOLOGICOS EN LA ADOLESCENCIA (bebechito.com)

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La identidad es el tiempo llega a la persona, donde se identifica como hombre o mujer. Cada persona está definida desde el día que nace.

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Cambios psicológicos en el adolescente 1.

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Cambios psicológicos en el adolescente 1.

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La identidad sexual (S.F) El desarrollo en la sexualidad de cada adolescente. PRINCIPALES CAMBIOS PSICOLOGICOS EN LA ADOLESCENCIA (bebechito.com)

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Los caracteres sexuales primarios son básicamente los órganos sexuales con los que nace una persona.

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Maduración de los caracteres sexuales primarios (S.F) Aparición de la menstruación en una mujer. Los 8 Cambios Biológicos en la Adolescencia Más Destacados (lifeder.com)

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Los caracteres sexuales secundarios son los rasgos que aparecen en la pubertad de manera diferente para hombres y mujeres.

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Aparición de carácteres sexuales secundarios (S.F) Aparición del vello corporal. Los 8 Cambios Biológicos en la Adolescencia Más Destacados (lifeder.com)

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La etapa de la adolescencia supone numerosos cambios físicos para los niños y niñas. Dicha etapa comienza a partir de los 10 años y termina a los 19 años. 

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Gallego, J. (S.F) El problema del acné en los adolescentes. Primeros indicios del agné. El problema del acné en los adolescentes (madreshoy.com)