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Mit den Kindern werde ich ein Projekt zum Thema Dinosaurier durchführen.
Hierbei werde ich ca. 6 - 8 verschiedene Angebote mit den Kindern machen.

Dies ,was sie gerade sehen, ist das Padlet. Hier werde ich ständig neue Ergebnisse oder Informationen rund um das Projekt hochladen.

Zum Thema Datenschutz hatte ich Ihnen einen Brief mitgegeben, wo ich Sie bitte, mir diesen ausgefüllt wieder zurückzugeben. Dieses Padlet kann keine fremde Person sehen, die diesen QR-Code nicht hat. Daher eine Bitte an Sie, teilen Sie diesen QR-Code nicht mit anderen Leuten, die wir nicht kennen, um dem Datenschutz gerecht zubleiben.

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Darf ich vorstellen, das ist Maru.
Er ist ein Brontosaurus und gehört zu den Pflanzenfressern.

Er wird uns in dem Projekt begleiten. Bei jeder Aktivität, die ich mit den Kindern mache, bringt er einen Brief mit. Dort steht immer drin, was wir heute machen werden.
Er dient zur Unterstützung und als neuer Begleiter für die Kinder.

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Kinder fragen sich heute noch,
was Dinosaurier überhaupt sind.
Woher kommen sie?
Wie leben sie?
Sie haben noch so viel mehr Fragen im Kopf!

Mit diesem Angebot steigen wir in das Thema „Dinosaurier“ ein.

Ich werde für die Kinder eine kleine Powerpoint-Präsentation mit den wichtigsten Dingen über sie heraussuchen und mit ihnen besprechen.

Diese Powerpoint-Präsentation werde ich nachträglich ausdrucken und in der Gruppe aufhängen, damit es für alle Kinder sichtbar ist.

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Green And Orange Creative Cute Thank You Baby Shower Card

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Gemeinsam werden wir für unsere Dinosaurier eine Rennbahn bauen!
Wir überlegen, probieren aus und finden für jede Situation eine Lösung.
Bei diesem Angebot möchte ich mich auf das Konstruieren mit den Kindern gemeinsam fokussieren.
Sie zeigen im Gruppenalltag ebenso viel Interesse am Bauen und Konstruieren.
Dabei sind der Kreativität und der Fantasie der Kinder keine Grenzen gesetzt!

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Flunk bei den Dinosauriern  -  für Kinder mit Flunkeblunk | Dinosaurier deutsch

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Wir schauen uns ein Kurzvideo über die Dinosaurier an 🦕

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Gemeinsam mit den Kindern sahen wir uns die PowerPoint Präsentation an. Nebenbei gab es auch offene Fragen von den Kindern zu klären.

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Endlich ist wieder Spielzeugtag in der Kita
Am heutigen Tag (20.10.2023) dürfen alle Kinder ihre Spielzeuge zum Thema Dinosaurier mitbringen.
Falls ihr Kind kein Spielzeug zum Thema hat, darf es natürlich auch etwas anderes mitbringen!

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Auf den Fotos zeigen die Kinder ihre Spielzeuge, die sie am Spielzeugtag zum Thema Dinosaurier mitgebracht haben.

Vor dem Mittagessen machten wir mit allen Kindern aus der Gruppe einen Sitzkreis. Dort konnten sie ihre eigenen Spielzeuge vorstellen.

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In diesem Angebot schaue ich mir mit den Kindern das Buch "Dinosaurier in Omas Garten" von J.Ihle, D.Hochwald und P.Fritz an.

Ebenfalls vertiefen wir hier nochmal alle bisherigen gesammelten Informationen über das Thema Dinosaurier.

Was fördert die Bilderbuchbetrachtung bei den Kindern?

1. Die Kommunikation zwischen mir und den Kindern, aber auch die Kommunikation unter den Kindern

2. Kinder können ihre Gedanken und Gefühle dazu äußern, um sich besser in die Geschichte hineinzuversetzen,

3. Lernen einer anderen Person zuzuhören (Aufmerksamkeit)

4. Wissen zu dem Thema wird vertieft.

5. Es regt die Phantasie an.

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Buchanimation „Dinosaurier in Omas Garten“

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Buchanimation „Dinosaurier in Omas Garten“

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Nach dem Mittagessen haben wir gemeinsam mit den anderen Kindern, die nicht am Projekt teilnehmen, einen Film geguckt.

Denn auch die Kinder hatten mich öfters gefragt, ob sie nicht auch mal einen Film über Dinosaurier gucken könnten.

Somit hatte ich allen Kindern PAW Patrol „Rex' coolste Dino-Rettungen" über den Beamer gezeigt.

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Ein Teil der Dinosaurierrennenbahn (Vorlage)

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Oh nein! Es ist weg!

Heute suchten wir das verlorene Dinosaurier-Ei.

Dafür gingen wir in die Turnhalle, um es wieder zu finden.

Für diese Aktivität nahm ich nur 4 - 5 Kinder mit.

Ich hatte die Gruppe in zwei aufgeteilt, da unsere Turnhalle für 10 Kinder gleichzeitig etwas zu klein wäre.

Mit den anderen 5 Kindern werde ich am 16.11.2023 zum Lehrerbesuch das gleiche machen.

Für die Kinder baute ich Stationen auf, die den "gefährlichen Weg" darstellen sollten.

Zu Beginn saßen wir in einem Sitzkreis und haben den Brief von Maru gelesen. Anschließend hörten wir, wie Maru nach uns rief (Audio Datei). Wir hörten darauf was er sagte und machten uns sofort auf den Weg.

Die Kinder bewältigten dann die Stationen selbstständig. Zu Beginn erklärte ich ihnen nur kurz, welche Aufgabe sie an den Stationen haben.

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Heute haben wir gemeinsam nach den Fossilien der Dinosaurier gesucht.

Die Kinder werden in zwei Gruppen aufgeteilt mit jeweils 5 Kindern. Dazu werde ich dementsprechend zwei Kisten zum Ausgraben vorbereiten.

Anschließend dürfen sie die Fossilien die sie gefunden haben mit Nachhause nehmen.

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Bei diesem Angebot backe ich mit den Kindern zusammen Dinosaurier Kekse.

Anschließend dürfen sie die noch dekorieren auf ihre eigene Art und Weise :)

Nach dem Mittagessen bekommen dann alle Kinder der Gruppe ein Keks den sie essen dürfen.

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Heute gehen wir auf eine Schnitzeljagd!

Diese führt uns eine kleine Runde durch das Dorf.

Diese habe ich mithilfe eines Buches selbst erfunden. Das Buch gab mir eine Vorlage, die ich selbst auf unser Projekt umgeschrieben habe.

Insgesamt gibt es 8 Stationen, die Kinder bewältigen müssen. Vom Ausgraben bis zum Bewegen und noch mehr!

Weiter unten finden Sie die Stationsbriefe von der 1 - 8 Station

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Somit endet an diesem Tag das Projekt Dinosaurier.

Zum Abschluss hatten wir ein gemeinsames Frühstück. Dafür bereitete ich das Frühstück und die Dekoration am Morgen vor.

Als die Kinder sahen, dass wir heute ein Dinosaurierfrühstück machen, waren sie sehr glücklich und freuten sich darauf.

Aber nun endet die Reise. Die Kinder hatten von mir noch einen Dinosaurier Pass bekommen. Somit sind sie jetzt Dinosaurierforscher :)

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Ich wollte mich nochmal bedanken für die vielen Feedbacks, die ich von Ihnen bekommen habe.

Darüber habe ich mich sehr gefreut. Unter anderem war ich auch begeistert, dass Sie als Eltern das Projekt positiv wahrgenommen haben.

Mir hat das Projekt mit den Kindern sehr viel Spaß gemacht, da sie auch stets motiviert und voller Freude mitgemacht haben.

Ich habe mir für das Projekt sehr viel Zeit und Mühe gegeben, um es spannend und attraktiv für die Kinder zu gestalten. Auch diese Arbeit am Projekt hatte mir viel Freude bereitet. Denn dadurch konnte ich sehen wie viel Spaß die Kinder hatten :)