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Banking Day due revolution's  commemoration day

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Banking Day due revolution's  commemoration day

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TEMA: ARREGLOS RECTANGULARES

ACTIVIDAD:

Dictar calculo mental

Dar respuesta a la página 31 Y 32 del manual

Los arreglos rectangulares no sirven para hacer multiplicaciones.

CONSIGNA: Responder la página 33 del manual.

Repasar tablas de multiplicar del 1 al 10.

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Topic: Spelling.

1. Students practice their listening and writing skills in spelling, meanwhile they're remembering the alphabet.

2. Students write the words they listen.

3. In groups, they share the words and correct them.

Spelling words:

1. store 6. week

2. Sunday 7. when

3. Thursday 8. world

4. Tuesday 9. would

5. Wednesday 10. always

Homework: Study spelling words.

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Topic: The weather.

1. Teacher asks to students if today is cloudy, sunny, rainy, etc.

2. Students share their ideas and teacher writes on the whiteboard their answers.

3. Students copy in their notebooks vocabulary about the weather and repeat them.

4. Teacher helps them if they need it.

Homework: Study spelling words.

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topic:maschile e femminile in questa lezione si parla dell uso e la diferenza tra maschile e femminile e como possiamo riconoscere ogni parte

materiali:quaderno ,astuccio,manuale dello studente

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TTema: Familias léxicas

Observar el organizador colocado en el pizarrón y escribir las palabras con las que se relaciona.

Responder las páginas 50 y 51 del manual para que los alumnos.

comentar sus respuestas en grupo

Tarea: actividades de repaso en manual pág.

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TEMA: LECTURA DE CANTIDADES

ACTIVIDAD:

Dictar calculo mental

Dar respuesta a la página 28, 29 y 30 del manual

Para leer una cantidad se deben separar de tres en tres cifras colocando una coma, posterior deberás leer de acuerdo al periodo en el que se encuentra el grupo de cifras.

CONSIGNA: Repasar tablas de multiplicar del 1 al 10.

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topic:maschile e femminile in questa lezione si parla dell uso e la diferenza tra maschile e femminile e como possiamo riconoscere ogni parte

materiali:quaderno ,astuccio,manuale dello studente

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Die Schüler werden das Weihnachtslied einüben

1.- die Schüler wiederholen den letzten Wortschatz

2-  die Schüler werden eine Vorstellung hören

3.-  sie werden mit dem Buch arbeiten

4.- sie kleben einige Bilder zu den neuen Vokabeln

Hausaufgabe: Quizizz

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Tema: Organizadores gráficos

Resolver las páginas 48 y 49 del manual

comentar en grupo sus respuestas

Tarea: resolver pág. del manual para repaso

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Die Schüler werden das Weihnachtslied einüben

1.- die Schüler werden ein Geschichte hören

2- sie lesen die Folien der Klasse

3.- sie werden mit Lernkarte spielen

4.- sie werden mit dem Buch arbeiten

5.- sie werden neue Wörter lernen

Hausaufgabe: Quizizz

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actividades de repaso en el manual

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Devoirs / Tarea: Practicar la canción Douce Nuit Sanit nuit del link siguiente https://www.youtube.com/watch?v=4gFo5hPqvlU

Topic: Les verbes

Activité: Écoutez et identifiez les verbes et leurs actions. Écoutez la pronunciation des verbes et répétez-les avec la miss.

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Devoirs / Tarea: Practicar la canción Douce Nuit Sanit nuit del link siguiente https://www.youtube.com/watch?v=4gFo5hPqvlU

Topic: Les verbes

Activité: Écoutez et identifiez les verbes et leurs actions. Écoutez la pronunciation des verbes et répétez-les avec la miss.

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Thème : Masculin et féminin des nationalités

On fait un rappel des nationalités page 10

Les élèves travaillent dans le livre page 12

Révision en groupe

Matériels: Livre et trousse.

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TEMA: HACER VOLAR HOMBRECILLOS DE PAPEL

PROCEDIMIENTO:

Dibuja la silueta de un hombrecillo en un papel normal un poco grueso. Ayuda a recortarlo y utilízalo como modelo para recortar un montón de hombrecillos en papel de seda de diferentes colores.

Pon los hombrecillos de papel sobre una mesa. Infla un globo y amárralo con un nudo.

Frota el globo sobre una bufanda de lana, sobre tu cabello o el de tu hijo.

Pon el globo a 10 o 20 cm por encima de los hombrecitos.

Los hombrecillos volarán hacia arriba y se mantendrán en el aire

MATERIALES:

✔ Un globo

✔ Una hoja de papel

✔ Tijeras

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topic:articoli

in questa lezione si parla dell uso dei articoli e le regole basiche che essistono nella lingua italiana e come si usano normalmente .materiali:quaderno,astuccio,manuale dello studente

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topic:maschile e femminile in questa lezione si parla dell uso e la diferenza tra maschile e femminile e como possiamo riconoscere ogni parte

materiali:quaderno ,astuccio,manuale dello studente

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Thème : Les nationalités

On fait un rappel des nationalités page 7

Les élèves travaillent dans le livre pages 10-11

et finalement les éleves jouent à la loterie des nationalités.

Révision en groupe

Matériels: Livre et trousse.

Devoir: Pratique la chanson Douce Nuit

https://www.youtube.com/watch?v=pu55DXQTz0I

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Tema: Sistema óseo

Inicio: Observar el video disponible en el siguiente link:https://www.youtube.com/watch?v=ix1cEagEDxM y comentar que le da rigidez al cuerpo

resolver el manual pág. 20 y 21

Comentar en grupo la importancia del sistema óseo y su relación con el aparato locomotor

Tarea: Actividades del manual pág.

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Die Schüler werden das Weihnachtslied einüben

1.- die Schüler wiederholen den letzten Wortschatz

2-  die Schüler werden eine Vorstellung hören

3.-  sie werden mit dem Buch arbeiten

4.- sie kleben einige Bilder zu den neuen Vokabeln

Hausaufgabe: Quizizz

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Die Schüler werden das Weihnachtslied einüben

1.- die Schüler werden ein Geschichte hören

2- sie lesen die Folien der Klasse

3.- sie werden mit Lernkarte spielen

4.- sie werden mit dem Buch arbeiten

5.- sie werden neue Wörter lernen

Hausaufgabe: Quizizz

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Resultados de audiciones y practica de canción

INICIO: Les diré los resultados de las audiciones que hice la semana pasada

DESARROLLO: Veremos la parte faltante de nuestra canción navideña tocada y le agregaremos la letra que cantarán en la misma

CIERRE: Repasaremos las partes complicadas o las dudas que cada niño tenga en el instrumento

TAREA: Estudiar la canción en el instrumento

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Topic: Listening skills.

1. Students practice their listening and writing skills, using their practice books p. 14 & 15.

2. Students listen and answer the exercises. Together check and compare their ideas.

3. Teacher helps them if they need.

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Tema: Regiones socioeconómicas

Comentar acerca de las clases pasadas para rescatar conocimientos previos

Resolver las pág. 105 y 106 del manual de integrada

Tarea: Realizar la actividad 1 de la pág. 107 del manual de integrada

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TEMA: PRACTICA MI PRIMER LED

INICIO: Se le pedirá al alumno abrir su kit de robótica.

DESARROLLO: El alumno identificara los componentes que se utilizaran para posteriormente conectar en la protoboard.

CIERRE: Se le indicara al alumno guardar su kit de robótica.

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TEMA: MULTIPLICACIONES

INICIO: Los alumnos se sientan en las islas

DESARROLLO: Realizar multiplicaciones utilizando las regletas

CIERRE:  Repasar tabla del número 9.

RECURSOS: Regletas.

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Topic: How do animals born?

1) Watch the video: Incredible ways animals give birth.

2) Go to page 14 and read the information.

3) Go to page 15 and answer the practice.

4) Analyse with the grup what is the difference between laying the eggs or growing on the mother as mammals?

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Topic; How living things reproduce?

1) Read once again page 12 on Science book then answer page 13 exercise 1 about true or false.

2) Watch the sexual or asexual reproduction video. Then analyse with the group the images on exercise 2 and answer exercise 3

3) Write on the notebook the asexual and sexual scheme Class 24.pdf

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Sexual and Asexual Reproduction Explained