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El termino Web 2.0 fue establecido por Tim O’ Reilly en el 2004 para referirse a la segunda generación de la Web que fomentaban la colaboración e intercambio rápido de información. Sus principios era el fortalecimiento de la inteligencia, gestionar bases de datos, software ilimitado en los dispositivos, experiencias, etc.

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Redes Sociales: describe las herramientas diseñadas para la creación de espacios que promuevan comunidades e intercambio social.

Contenidos: herramientas que favorecen la escritura en línea.

Organización Social e Inteligente de la Información: herramientas, recursos para etiquetar, que faciliten el orden y almacenamiento de la información.

Aplicaciones y Servicios: en esta clasificación se incluyen herramientas, software, plataformas en línea y un hibrido de recursos creados para ofrecer servicios de valor añadido al usuario.

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A inicios del siglo XX los medios de comunicación eran los radios y periódicos, a mediados fue la televisión a blanco y negro y luego a color. Entre los años 70 y los 80 aparecieron los walkman, discos, etc. Después las computadoras personales, por ultimo los años 90 las personas contaban con nuevos dispositivos y herramientas para participar con sus pares de forma virtual.

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La popularidad de estas tecnologías que contribuyeron al reforzamiento ha ido en aumento haciendo que el internet sea un medio para obtener información y trabajar, pero también para comunicarse y compartir.

A comienzos del siglo XXI la Web se ha convertido un lugar de conversación, sentido de apropiación y pertenencia, la red se consolida como un espacio para formar relaciones, comunidades, etc. Donde rigen normas similares a la realidad, la mayoría de estas herramientas son gratuitas y fáciles de usar.

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La historia tiene comienzo en el año 2003 cuando la burbuja de puntocom se desinfla y la Red vuelve, en ese momento las 3 primeras redes sociales se ponen en marcha e incrementan sus usuarios de tal forma que los servidores no soportaban y se caían continuamente. A medida que estas redes se daban a conocer mundialmente otras se creaban como eConozco (2003), MySpace (2003) y Facebook (2004).

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Blogs: es un servicio donde una persona crea e informa, también muchos de estos sitios permiten que los usuarios con interés similares puedan participar.

Foros: es un sistema antiguo que brinda varios servicios agrupando a los usuarios según sus intereses, conocimientos.

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Son sistemas que permiten establecer relaciones entre los usuarios que pueden o no conocer, es un intercambio de información, financieros, amistad, juegos, chats, etc. Estos sitios nacen después de la caída de puntocom

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Wikis: son herramientas que permiten hacer webs fáciles sin la necesidad de tener conocimientos de informática o algún programa.

Sistemas de Etiquetado Social: son búsquedas afinadas mediante tags y etiquetas.

Redes Sociales: sistemas que agrupan usuarios de diferentes criterios que permiten que las personas se conozcan, todas las personas pueden acceder siempre y cuando la red sea abierta, al contrario de las cerradas donde puedes aceptar o rechazar a la solicitud, un ejemplo es Facebook.

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el primer sitio capaz de generar círculos sociales fue Friendster en mayo del 2002. en el año 2003 se crea MySpace donde se podía chatear con amigos, crear páginas, etc. En 2004 se lanzo Facebook por un estudiante universitario de Harvard que principalmente eran para los estudiantes de esta universidad, ahora es para todo el mundo.

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En 2004 se lanzo Facebook por un estudiante universitario de Harvard que principalmente eran para los estudiantes de esta universidad, ahora es para todo el mundo.

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Encuentros Amorosos: se destacan 2 empresas “Match” y “Meetic” son de pago, aunque en Meetic las mujeres pueden solicitarlos de forma gratuita, su finalidad es entrar en contacto con una persona para establecer una relación.

Profesionales: buscan unir profesionales entre sí y están indicados para perfiles comerciales.

Comunidades de Amigos: permiten conocer personas a través de sus aficiones y opiniones.

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En una red para la educación los nodos están formados por profesores y alumnos que pueden impartir tutorías, grupos de estudios, etc. Algunas redes permiten una gestión muy eficaz. Las redes son muy atractivas por eso entre más personas estén en el grupo más fácil y atractivo será. La red social es un medio excelente para aprender este tipo de cosas y aunque solo fuese por esto ya merecía la pena su uso.

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El Trabajo de Clases en las Redes Sociales

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El Trabajo de Clases en las Redes Sociales

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Mejoras en la Comunidad: la comunicación directa con el alumno se transforma en algo muy sencillo, bien de forma pública a través de su muro o mediante mensajes privados dentro del los miembros del grupo.

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Las redes son perfectamente controlables por administradores y estos pueden eliminar tanto contenido inapropiado de la misma como bloquear usuarios. El trabajo con los menores de edad obliga a trabajar con redes sociales cerradas, para evitar la difusión de nombres y datos personales.

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Los usuarios de la red disponen de mecanismos para crear sus propios objetos, estos suelen ser en forma de texto, imágenes, blogs, archivos adjuntos, etc. Aunque son limitados, la capacidad de incrustar objetos externos hace que sea versátil.

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Facebook forma una comunidad abierta donde hay demasiado ruido proveniente del exterior, han optado por esta red.

Elgg es una red creada específicamente usada para la educación.

Ning ofrece redes sociales gratuitas que pueden ser cerradas al exterior y para los alumnos de 12 a 18 años se elimina la publicidad de Google, traduce a otros idiomas y modifica los textos por lo que se puede personalizar.

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Tanto alumnos como maestros pueden crear grupos que pueden ser abiertos a todos o cerrados a estos últimos se accede por una invitación. Algunas sugerencias pueden ser:

·       Grupos de clase para tutorías.

·       Grupos para asignaturas concretas.

·       Grupos de trabajos temporales.

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Beneficios de las Redes Sociales con los Alumnos

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Beneficios de las Redes Sociales con los Alumnos

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·       Permite centralizar en un único sitio todas las actividades docentes de una asignatura o centro educativo.

·       Aumento del sentimiento de comunidad educativa para alumnos y profesores.

·       Mejora del ambiente de trabajo al permitir al alumno crear sus propios objetos de interés.

·       Aumento en la fluidez y sencillez de la comunicación entre profesores y alumnos.

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http://cursos.cusur.udg.mx/moodle/pluginfile.php/2202/mod_resource/content/2/Aplicaciones%20Web%202.0%20Redes%20sociales%20pp.13-25.pdf