# data[].attributes.body
app.skuling.id

# data[].attributes.body
Akbar Atha Rafif

# data[].attributes.attachment_link.title
Tugas Laporan Merakit Sistem Komputer_Akbar Atha Rafif_XII-3

# data[].attributes.attachment_link.title
Laporan perakitan sistem komputer hamzah arfah

# data[].attributes.body
Format Laporan Merakit PC/Komputer

KATA PENGANTAR

DAFTAR ISI

BAB I PENDAHULUAN

A. Latar belakang

B. Rumusan Masalah

C. Tujuan pratikum

BAB II PEMBAHASAN

A. Alat yang di butuhkan

B. Komponen yang di perlukan untuk merakit PC

C. Keamanan dan keselamtan kerja

BAB III PERAKITAN KOMPUTER

A. Langkah-langkah perakitan computer

B. Pengujian

BAB IV PENUTUP

A. Kesimpulan

B. Saran

DAFTAR PUSTAKA

# data[].attributes.body
s.id/rakitPc

# data[].attributes.attachment_link.title
Pastel Kreatif Menjaga Kebersihan Poster Tips

# data[].attributes.attachment_link.title
Interaksi antara perangkat keras, perangkat lunak dan pengguna - Materi 2 Part 1

# data[].attributes.attachment_link.title
#3 Perangkat Keras (Hardware) | Pengantar Teknologi Informasi

# data[].attributes.body
alisa

# data[].attributes.body
Alisa

# data[].attributes.body
Akbar Atha Rafif

Adya Sukria

# data[].attributes.attachment_link.title
Biru dan Kuning Ilustrasi Pendidikan Digital Infografis

# data[].attributes.body
Akbar Atha Rafif

Adya Sukria

# data[].attributes.attachment_link.title
Blue And Orange Modern Data Security Infographic

# data[].attributes.body
Akbar Atha Rafif

Adya Sukria

# data[].attributes.attachment_link.title
Ungu Dan Biru Ilustrasi Pentingnya Memelihara Keamanan Data Digital Infographic

# data[].attributes.attachment_link.title
Biru dan Kuning Ilustrasi Pendidikan Digital Infografis

# data[].attributes.body
Akbar Atha Rafif

Adya Sukria

# data[].attributes.attachment_link.title
Blue And Orange Modern Data Security Infographic

# data[].attributes.body
Akbar Atha Rafif

Adya Sukria

# data[].attributes.attachment_link.title
Ungu Dan Biru Ilustrasi Pentingnya Memelihara Keamanan Data Digital Infographic

# data[].attributes.body
Akbar Atha Rafif dan Adya Sukria

# data[].attributes.body
Akbar Atha Rafif dan Adya Sukria

# data[].attributes.body
alisa

# data[].attributes.headline
Keamanan Transaksi Digital dan Dompet Digital serta Perbankan Online

# data[].attributes.subject
Keamanan Transaksi Digital dan Dompet Digital serta Perbankan Online

# data[].attributes.body
adya sukria

akbar atha rafif

# data[].attributes.headline
Keamanan Transaksi Digital dan Dompet Digital serta Perbankan Online

# data[].attributes.subject
Keamanan Transaksi Digital dan Dompet Digital serta Perbankan Online

# data[].attributes.body
adya sukria

akbar atha rafif

# data[].attributes.headline
infografis dompet digital dan perbankan online

# data[].attributes.subject
infografis dompet digital dan perbankan online

# data[].attributes.body
nadya raihana

adinda riesya putri

# data[].attributes.headline
INFOGRAFIS DOMPET DIGITAL, PERBANKAN ONLINE

# data[].attributes.subject
INFOGRAFIS DOMPET DIGITAL, PERBANKAN ONLINE

# data[].attributes.body
Adinda riesya putri

Nadya raihana

# data[].attributes.body
alisa

# data[].attributes.body
adinda riesya putri

nadya raihana

# data[].attributes.body
nadya raihana

adinda riesya putri

# data[].attributes.attachment_link.title
Substance Abuse Awareness Educational Infographic in Black and Yellow Illustrative and Textured Style

# data[].attributes.headline
Keamanan Transaksi Digital dan Dompet Digital serta Perbankan Online

# data[].attributes.subject
Keamanan Transaksi Digital dan Dompet Digital serta Perbankan Online

# data[].attributes.body
Lembar Aktivitas Siswa

Materi: Keamanan Transaksi Digital, Dompet Digital, dan Perbankan Online
Kelas: 12
Elemen: Literasi Digital

1. Deskripsi Kasus

Kasus: Keamanan Transaksi Digital dalam Kehidupan Sehari-hari

Di era digital, transaksi online dan penggunaan dompet digital telah menjadi bagian dari kehidupan sehari-hari. Namun, seiring dengan meningkatnya jumlah transaksi digital, muncul pula ancaman yang dapat membahayakan keamanan data dan keuangan pribadi. Penggunaan dompet digital (seperti GoPay, OVO, atau DANA) dan perbankan online menawarkan kemudahan, namun juga rentan terhadap peretasan, penipuan (phishing), dan pencurian data.

Tugas Anda:
Kelompok Anda diminta untuk menganalisis berbagai cara untuk melindungi diri saat melakukan transaksi digital dan menggunakan dompet digital serta layanan perbankan online. Kelompok Anda akan melakukan riset tentang cara-cara mengamankan akun perbankan dan dompet digital, serta menganalisis beberapa metode keamanan yang biasa digunakan untuk transaksi online.

2. Aktivitas Kelompok

Format Aktivitas: Kelompok (2-4 orang)
Durasi Aktivitas: 2 x 90 menit

Tujuan Aktivitas:

Memahami konsep dasar tentang transaksi digital, dompet digital, dan perbankan online.

Menganalisis berbagai metode untuk meningkatkan keamanan dalam bertransaksi secara digital.

Menyusun panduan atau infografis tentang cara aman menggunakan dompet digital dan perbankan online.

3. Skenario Aktivitas

Langkah 1: Riset Keamanan dalam Transaksi Digital

Kelompok Anda diminta untuk melakukan riset tentang berbagai ancaman keamanan yang dapat terjadi dalam transaksi digital. Beberapa hal yang perlu dianalisis antara lain:

Risiko dalam menggunakan dompet digital dan perbankan online.

Berbagai metode peretasan yang biasa terjadi pada transaksi digital.

Langkah-langkah yang dapat dilakukan untuk melindungi akun dan data pribadi saat menggunakan layanan transaksi digital.

Langkah 2: Analisis Metode Keamanan

Kelompok Anda perlu memahami berbagai metode keamanan yang dapat diterapkan pada transaksi digital, antara lain:

Autentikasi Dua Langkah (2FA) untuk mengamankan akun.

Enkripsi untuk melindungi data saat bertransaksi.

Penggunaan PIN dan kata sandi yang kuat untuk mengamankan dompet digital dan akun perbankan online.

Perlindungan dari phishing dan serangan lainnya yang sering terjadi di platform transaksi digital.

Langkah 3: Membuat Panduan Keamanan Transaksi Digital

Setiap kelompok diminta untuk membuat panduan atau infografis yang berisi langkah-langkah untuk menjaga keamanan akun perbankan dan dompet digital saat melakukan transaksi online.

Panduan ini harus mencakup hal-hal seperti:

Cara mengaktifkan 2FA pada aplikasi dompet digital dan layanan perbankan online.

Langkah-langkah untuk mengenali dan menghindari phishing dan penipuan digital lainnya.

Tips untuk membuat kata sandi yang kuat dan aman.

Pentingnya selalu memperbarui aplikasi dompet digital dan perbankan online.

Langkah 4: Presentasi Panduan Keamanan

Setiap kelompok akan mempresentasikan panduan atau infografis yang telah dibuat di depan kelas. Presentasi harus mencakup penjelasan tentang:

Risiko yang terlibat dalam transaksi digital.

Metode keamanan yang disarankan.

Tips penting untuk menjaga keamanan saat menggunakan dompet digital dan layanan perbankan online.

4. Bahan Diskusi

Setelah setiap kelompok mempresentasikan panduan keamanan transaksi digital mereka, lakukan diskusi kelas untuk mendalami lebih lanjut mengenai Keamanan Transaksi Digital, Dompet Digital, dan Perbankan Online.

Pertanyaan Diskusi:

1.      Tentang Risiko dan Ancaman dalam Transaksi Digital:

1. Apa saja jenis ancaman yang dapat terjadi pada transaksi digital, baik di dompet digital maupun perbankan online?

2. Apa perbedaan antara peretasan akun dan phishing? Bagaimana cara membedakan keduanya?

3. Mengapa autentikasi dua langkah (2FA) dianggap penting dalam menjaga keamanan akun?

2.      Keamanan Dompet Digital dan Perbankan Online:

2. Mengapa penting untuk menggunakan kata sandi yang kuat dan tidak sama di setiap akun?

3. Apa yang dimaksud dengan enkripsi dan bagaimana enkripsi dapat membantu melindungi data saat bertransaksi?

4. Mengapa sangat penting untuk memperbarui aplikasi dompet digital dan perbankan online secara rutin?

3.      Keamanan Jaringan dan Wi-Fi:

3. Apa dampaknya jika kita melakukan transaksi digital menggunakan Wi-Fi publik yang tidak aman?

4. Bagaimana cara mengamankan koneksi Wi-Fi pribadi saat menggunakan dompet digital dan perbankan online?

4.      Studi Kasus Keamanan Transaksi Digital:

4. Ceritakan contoh nyata dari kasus penipuan atau peretasan yang terjadi pada transaksi digital, seperti penggunaan dompet digital atau perbankan online.

5. Bagaimana cara yang lebih aman untuk melakukan transaksi besar melalui dompet digital atau perbankan online?

Tujuan Pembelajaran

Dengan aktivitas ini, siswa diharapkan dapat:

Memahami ancaman dan risiko yang terkait dengan transaksi digital, dompet digital, dan perbankan online.

Menganalisis dan mempraktikkan berbagai metode untuk mengamankan akun dan data pribadi saat melakukan transaksi digital.

Meningkatkan keterampilan mereka dalam membuat panduan yang jelas dan efektif tentang cara aman bertransaksi di dunia digital.

Meningkatkan kemampuan bekerja dalam kelompok dan menyampaikan informasi dengan jelas melalui presentasi.

# data[].attributes.attachment_link.title
Fundamental Berjualan Online - Kenali Perbedaan Marketplace, E-Commerce, Lokapasar, Social Commerce

# data[].attributes.body
nadya raihana

adinda riesya putri

# data[].attributes.body
adinda riesya putri

nadya raihana

# data[].attributes.body
Nadya Raihana

Adinda Riesya Putri

# data[].attributes.body
Adinda Riesya Putri

Nadya Raihana

# data[].attributes.attachment_link.title
Modern Green Easy Ways To Practice Emotional Infographics

# data[].attributes.body
Razita Khairunnisa

# data[].attributes.body
Razita Khairunnisa

# data[].attributes.body
Lembar Aktivitas Siswa

Mata Pelajaran: Informatika
Materi: Autentikasi Dua Langkah (2FA) dan Beragam Moda Keamanan
Kelas: 12
Elemen: Literasi Digital

1. Deskripsi Kasus

Kasus: Keamanan Akun Digital dan Perlindungan Data Pribadi

Di dunia digital yang semakin berkembang, keamanan data pribadi dan akun online menjadi sangat penting. Banyak sekali kasus pencurian data, peretasan akun, atau penyalahgunaan informasi pribadi yang terjadi akibat lemahnya sistem autentikasi. Salah satu cara untuk mengamankan akun adalah dengan menggunakan Autentikasi Dua Langkah (2FA). Meskipun demikian, 2FA bukan satu-satunya cara untuk menjaga keamanan akun. Ada berbagai moda keamanan lain yang juga dapat diterapkan untuk melindungi informasi pribadi di dunia maya.

Tugas Anda:
Sebagai siswa yang paham tentang pentingnya keamanan digital, kelompok Anda diminta untuk menganalisis dan memahami beragam jenis metode autentikasi, dengan fokus pada autentikasi dua langkah (2FA). Kelompok Anda akan melakukan riset dan diskusi untuk menjelaskan manfaat dan risiko dari berbagai sistem keamanan ini, serta cara terbaik untuk melindungi akun pribadi dari potensi ancaman.

2. Aktivitas Kelompok

Format Aktivitas: Kelompok (2-4 orang)
Durasi Aktivitas: 2 x 90 menit

Tujuan Aktivitas:

Menganalisis dan memahami berbagai moda keamanan dalam autentikasi akun digital, terutama Autentikasi Dua Langkah (2FA).

Mempelajari dan mendiskusikan kelebihan dan kekurangan dari berbagai sistem keamanan digital.

3. Skenario Aktivitas

Langkah 1: Memahami Autentikasi Dua Langkah (2FA)

·        Kelompok Anda diminta untuk memahami konsep Autentikasi Dua Langkah (2FA), yaitu sebuah proses verifikasi untuk mengamankan akun dengan dua lapisan. Langkah pertama adalah memasukkan username dan password, dan langkah kedua melibatkan metode verifikasi lain (misalnya kode OTP yang dikirim melalui SMS atau aplikasi autentikasi, atau menggunakan perangkat biometrik).

Riset yang perlu dilakukan:

Jenis-jenis 2FA yang ada (misalnya, melalui aplikasi autentikasi, SMS, atau biometrik).

Kelebihan dan kekurangan 2FA.

Proses implementasi 2FA di platform digital yang umum (misalnya, Google, Facebook, Instagram).

Langkah 2: Mengenali Beragam Moda Keamanan

·        Selain 2FA, terdapat beragam metode keamanan lainnya yang dapat diterapkan untuk melindungi data digital, seperti:

Password Manager: Penggunaan pengelola kata sandi untuk menyimpan dan mengelola kata sandi secara aman.

Autentikasi Biometrik: Penggunaan sidik jari atau pemindai wajah untuk masuk ke akun.

VPN (Virtual Private Network): Menggunakan VPN untuk mengamankan koneksi internet, terutama saat menggunakan Wi-Fi publik.

Enkripsi: Melindungi data yang dikirimkan atau disimpan dengan kode enkripsi.

Riset yang perlu dilakukan:

Penjelasan singkat mengenai setiap moda keamanan yang disebutkan.

Keuntungan dan kerugian dari masing-masing moda keamanan.

Bagaimana setiap sistem dapat membantu menjaga keamanan akun digital.

Langkah 3: Membuat Infografis Keamanan Digital

Kelompok Anda diminta untuk membuat infografis yang menjelaskan tentang Autentikasi Dua Langkah (2FA) dan beragam moda keamanan digital lainnya.

Gunakan aplikasi seperti Canva, Piktochart, atau Google Slides untuk mendesain infografis yang menarik.

Infografis harus mencakup:

Penjelasan tentang 2FA dan jenis-jenisnya.

Informasi mengenai moda keamanan lainnya (password manager, VPN, autentikasi biometrik).

Cara mengaktifkan 2FA pada beberapa platform (misalnya, Google, Facebook, atau Instagram).

Langkah 4: Presentasi Kelompok

Setiap kelompok akan mempresentasikan infografis yang telah dibuat, menjelaskan hasil riset mereka tentang 2FA dan moda keamanan lainnya.

Presentasi harus mencakup contoh kasus, cara-cara implementasi, serta analisis tentang kelebihan dan kekurangan tiap metode.

Setiap kelompok akan menjelaskan bagaimana cara mengamankan akun digital dengan efektif menggunakan beberapa metode yang telah dipelajari.

4. Bahan Diskusi

Setelah kelompok mempresentasikan hasil karya mereka, lakukan diskusi kelas untuk mendalami lebih lanjut mengenai Autentikasi Dua Langkah (2FA) dan moda keamanan digital lainnya.

Pertanyaan Diskusi:

1.      Mengenai Autentikasi Dua Langkah (2FA):

1. Apa saja jenis autentikasi dua langkah yang paling sering digunakan di platform digital saat ini?

2. Mengapa 2FA dianggap lebih aman dibandingkan dengan hanya menggunakan username dan password?

3. Apa saja tantangan yang mungkin dihadapi saat mengaktifkan 2FA pada akun pribadi?

2.      Keamanan Data Pribadi:

2. Apa saja risiko yang terkait dengan penggunaan kata sandi yang sama di berbagai platform?

3. Mengapa menggunakan password manager lebih aman daripada menulis kata sandi di kertas atau menyimpannya di browser?

4. Apa perbedaan antara enkripsi data dan proteksi kata sandi?

3.      Mengenai Penggunaan VPN dan Biometrik:

3. Apa keuntungan menggunakan VPN saat mengakses internet, terutama ketika menggunakan Wi-Fi publik?

4. Bagaimana autentikasi biometrik (sidik jari, pemindai wajah) dapat meningkatkan keamanan, dan apa tantangan yang mungkin dihadapi?

5. Apakah ada kekurangan atau kerugian dari menggunakan teknologi biometrik dibandingkan dengan metode keamanan lainnya?

4.      Studi Kasus Keamanan:

4. Ceritakan contoh nyata dari kasus peretasan akun yang terjadi karena kurangnya sistem keamanan seperti 2FA atau penggunaan password yang lemah.

5. Bagaimana penerapan 2FA dapat mengurangi resiko terjadinya peretasan pada akun pribadi?

Tujuan Pembelajaran

Dengan aktivitas ini, siswa diharapkan dapat:

Memahami konsep Autentikasi Dua Langkah (2FA) dan berbagai moda keamanan lainnya untuk melindungi akun digital.

Menganalisis kelebihan dan kekurangan berbagai metode keamanan, termasuk 2FA, VPN, dan autentikasi biometrik.

Meningkatkan keterampilan mereka dalam membuat materi edukasi (infografis) yang dapat menyampaikan informasi dengan jelas dan menarik.

Mengasah kemampuan untuk bekerja dalam kelompok dan berkomunikasi dengan efektif melalui presentasi.

Catatan untuk Guru

Alokasi Waktu:

90 menit untuk riset dan pembuatan infografis.

90 menit untuk persiapan presentasi dan diskusi kelas.

Kriteria Penilaian:

1. Pemahaman Materi: Kelompok menunjukkan pemahaman yang baik tentang 2FA dan berbagai moda keamanan digital.

2. Kreativitas dan Desain Infografis: Infografis yang menarik, jelas, dan informatif.

3. Kerja Sama Tim: Kelompok bekerja sama dengan baik dan membagi peran dengan efisien.

4. Keterampilan Presentasi: Kelompok dapat mempresentasikan materi secara jelas, terstruktur, dan menarik.

Dengan aktivitas ini, siswa akan lebih memahami pentingnya sistem keamanan dalam dunia digital dan bagaimana mereka dapat mengamankan akun mereka dari potensi ancaman di dunia maya.

# data[].attributes.attachment_link.title
KISI-KISI SOAL DAN KUNCI JAWABAN INFORMATIKA KLS XII SEMESTER GANJIL

# data[].attributes.attachment_link.title
Pink and Blue Collage Scrapbook Data Infographic

# data[].attributes.body
Alisa

# data[].attributes.attachment_caption
infografis terinspirasi dari pojok statistik virtual 

# data[].attributes.body
Deskia wulandari

# data[].attributes.headline
tugas kelompok berita hoax alfida dan khaira

# data[].attributes.subject
tugas kelompok berita hoax alfida dan khaira

# data[].attributes.attachment_link.title
tugas kelompok khaira dan alfida berita hoax

# data[].attributes.headline
Tugas kelompok alfida dan khaira berita hoax. 

# data[].attributes.subject
Tugas kelompok alfida dan khaira berita hoax. 

# data[].attributes.body
1. Alfida Zahra

2. Khaira Ulfia

# data[].attributes.attachment_link.title
tugas kelompok khaira dan alfida berita hoax

# data[].attributes.body
Razita Khairunnisa

# data[].attributes.body
Tugas kelompok Nadya & Razita

# data[].attributes.body
Kiamat 2012 :(

# data[].attributes.headline
tugas individu kelompok hoax dhaifa afwana

# data[].attributes.subject
tugas individu kelompok hoax dhaifa afwana

# data[].attributes.headline
search engine, boolean dan advanced search

# data[].attributes.subject
search engine, boolean dan advanced search

# data[].attributes.headline
tugas kelompok boolean, search engine dan advanced search

# data[].attributes.subject
tugas kelompok boolean, search engine dan advanced search

# data[].attributes.body
Adinda riesya putri

Nadya Raihana

# data[].attributes.headline
Literasi Digital - Situs Pemeriksa Fakta, Hoax, dan Misinformasi

# data[].attributes.subject
Literasi Digital - Situs Pemeriksa Fakta, Hoax, dan Misinformasi

# data[].attributes.body
Tujuan Pembelajaran:

1.      Siswa memahami apa itu hoax dan misinformasi.

2.      Siswa mengenali pentingnya situs pemeriksa fakta.

3.      Siswa dapat menggunakan situs pemeriksa fakta untuk memverifikasi informasi.

Pendahuluan:

·        Definisi Hoax dan Misinformasi:

o   Hoax: Informasi palsu yang dibuat untuk menipu atau mengelabui orang.

o   Misinformasi: Informasi yang salah atau menyesatkan, yang disebarkan tanpa niat jahat.

Materi Inti:

1.      Pengenalan Situs Pemeriksa Fakta:

o   CekFakta.com: Proyek kolaboratif pengecekan fakta yang diinisiasi oleh Mafindo, AJI, dan AMSI¹.

o   TurnBackHoax.id: Situs yang dikelola oleh Masyarakat Anti Fitnah Indonesia (Mafindo) untuk memeriksa dan melaporkan hoax.

o   Hoax-Slayer: Situs internasional yang memeriksa dan melaporkan hoax dan misinformasi.

2.      Cara Kerja Situs Pemeriksa Fakta:

o   Pengumpulan Informasi: Mengumpulkan informasi dari berbagai sumber.

o   Verifikasi Fakta: Memeriksa kebenaran informasi dengan membandingkan dengan sumber yang terpercaya.

o   Publikasi Hasil: Menyajikan hasil pemeriksaan fakta kepada publik.

3.      Contoh Kasus:

o   Hoax: “Gelombang Panas di Tiongkok Membuat Cat Mobil Membengkak” - Informasi ini ternyata salah dan telah diklarifikasi oleh CekFakta.com ¹.

o   Misinformasi: “Tsunami Jepang 9 Agustus 2024” - Video ini adalah impostor content yang telah diklarifikasi oleh CekFakta.com ¹.

Aktivitas Siswa:

1.      Diskusi Kelompok:

o   Bagilah siswa ke dalam kelompok kecil.

o   Minta setiap kelompok untuk mencari satu contoh hoax atau misinformasi yang mereka temukan di media sosial.

o   Gunakan situs pemeriksa fakta untuk memverifikasi informasi tersebut.

o   Presentasikan hasilnya di depan kelas.

2.      Latihan Individu:

o   Berikan siswa beberapa contoh berita atau informasi.

o   Minta mereka untuk memeriksa kebenaran informasi tersebut menggunakan situs pemeriksa fakta.

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
LPM Penalaran Universitas Negeri Makassar

# data[].attributes.attachment_link.title
Menganalisis Informasi Berita Palsu (Hoax) di Media Sosial

# data[].attributes.headline
Mesin Pencari, Operator Boolean, dan Advanced Search

# data[].attributes.subject
Mesin Pencari, Operator Boolean, dan Advanced Search

# data[].attributes.attachment_link.title
Mesin Pencari, Operator Boolean, dan Advanced Search

# data[].attributes.headline
Mesin Pencari, Operator Boolean, dan Advanced Search

# data[].attributes.subject
Mesin Pencari, Operator Boolean, dan Advanced Search

# data[].attributes.attachment_link.title
Mesin Pencari, Operator Boolean, dan Advanced Search

# data[].attributes.body
Alisa Frinati

Razita Khairunnisa

# data[].attributes.body
Razita Khairunnisa

Alisa Frinati

# data[].attributes.headline
Mesin Pencari, Operator Boolean, dan Advanced Search

# data[].attributes.subject
Mesin Pencari, Operator Boolean, dan Advanced Search

# data[].attributes.body
Aktivitas: Kerja Kelompok

Tujuan Pembelajaran:

1. Siswa mampu memahami dan menggunakan mesin pencari dengan efektif.

2. Siswa dapat mengaplikasikan operator Boolean dalam pencarian informasi.

3. Siswa dapat menggunakan fitur advanced search untuk mendapatkan hasil pencarian yang lebih relevan dan spesifik.

Skenario Aktivitas:

Kamu dan teman-temanmu sedang mengerjakan sebuah proyek penelitian tentang "Pengaruh Media Sosial terhadap Kesehatan Mental Remaja." Untuk mendapatkan informasi yang akurat dan terpercaya, kalian perlu memanfaatkan mesin pencari dengan teknik pencarian yang lebih canggih.

Langkah-langkah:

1.      Diskusi Awal

Diskusikan dalam kelompok apa saja yang kalian ketahui tentang mesin pencari, operator Boolean, dan advanced search. Setiap anggota kelompok berbagi pemahaman dan pengalaman mereka.

2.      Eksplorasi Mesin Pencari

Setiap kelompok diminta untuk menggunakan mesin pencari (Google, Bing, atau yang lainnya) dan melakukan pencarian informasi menggunakan kata kunci "Pengaruh Media Sosial terhadap Kesehatan Mental Remaja."

Coba lakukan pencarian tanpa menggunakan operator Boolean atau advanced search. Catat hasil pencarian yang muncul.

3. Penerapan Operator Boolean

Gunakan operator Boolean seperti AND, OR, dan NOT untuk mempersempit atau memperluas pencarian kalian. Misalnya:

"Media Sosial AND Kesehatan Mental"

"Media Sosial OR Internet AND Kesehatan"

"Media Sosial NOT Facebook"

Catat perubahan pada hasil pencarian setelah menggunakan operator Boolean.

4.      Advanced Search

Gunakan fitur advanced search yang ada di mesin pencari (misalnya, melalui opsi "Pengaturan" di Google) untuk lebih memfokuskan pencarian kalian. Misalnya, kalian bisa mencari:

Artikel yang diterbitkan dalam 5 tahun terakhir.

Hanya situs web dari lembaga pendidikan (domain .edu).

Format file tertentu (misalnya PDF).

Bandingkan hasil pencarian dengan langkah sebelumnya dan diskusikan bagaimana advanced search membantu memperbaiki kualitas informasi yang kalian temukan.

5.      Presentasi Hasil

Setiap kelompok mempresentasikan hasil pencarian mereka kepada kelas. Jelaskan bagaimana penggunaan operator Boolean dan advanced search mempengaruhi hasil pencarian yang diperoleh.

Berikan contoh spesifik dari hasil pencarian yang menunjukkan efektivitas penggunaan teknik-teknik tersebut.

Bahan Diskusi:

1.      Keefektifan Mesin Pencari:

Diskusikan bagaimana mesin pencari bekerja dan mengapa hasil pencarian bisa sangat beragam.

Apa perbedaan utama ketika kalian menggunakan atau tidak menggunakan operator Boolean?

2.      Manfaat Operator Boolean:

Bagaimana operator Boolean membantu kalian dalam mempersempit atau memperluas hasil pencarian?

Adakah situasi tertentu di mana penggunaan operator Boolean lebih bermanfaat dibandingkan pencarian biasa?

3.      Pentingnya Advanced Search:

Mengapa penting untuk menggunakan fitur advanced search dalam pencarian informasi akademis atau proyek penelitian?

Bagaimana fitur ini membantu dalam menemukan sumber yang lebih relevan dan terpercaya?

4.      Etika dalam Pencarian Informasi:

Diskusikan pentingnya memilih sumber informasi yang dapat dipercaya. Bagaimana kalian bisa memastikan bahwa informasi yang ditemukan melalui mesin pencari itu valid dan akurat?

Apa yang harus dilakukan jika kalian menemukan informasi yang tidak sesuai atau tidak akurat?

# data[].attributes.attachment_link.title
07. Literasi Digital - Penggunaan Mesin Pencari - Informatika Kelas X

# data[].attributes.body
Akbar Atha Rafif

# data[].attributes.attachment_link.title
Teknologi informasi memiliki dampak yang signifikan dalam kehidupan sehari-hari. Berikut adalah dampak positif dan negatifnya - Presentasi (Video Seluler) (1)

# data[].attributes.headline
Video Canva (dampak positif dan negatif TI)

# data[].attributes.subject
Video Canva (dampak positif dan negatif TI)

# data[].attributes.headline
Dampak positif dan dampak negatif informatika dalam kehidupan sehari-hari

# data[].attributes.subject
Dampak positif dan dampak negatif informatika dalam kehidupan sehari-hari