# data[].attributes.body
การให้คะแนนรวม

# data[].attributes.headline
1โยนลูกบอลลงตะกร้าในระ

# data[].attributes.body
1โยนลูกบอลลงตะกร้าในระยะ1เมตรลงครบ3ลูก

โยนลูกบอลลงตะกร้าในระยะ1.5เมตรลงครบ3ลูก

โยนลูกบอลลงตะกร้าในระยะ2มตรลงครบ3ลูก

2ท่าจับและโยนบอลถูกต้อง

3.ออกแรงโยนลูกบอลไปข้างหน้าได้

ปฏิภาณ 047

# data[].attributes.body
1). เด็กสามารถโยนบอลลงในตะกร้าระยะ 1 เมตร ทั้งหมด 3 ครั้งได้

3 คะแนน(ดีมาก)

2 คะแนน(ปานกลาง)

1 คะแนน(น้อย)

2). เด็กสามารถโยนบอลลงในตะกร้าระยะ 1.5 เมตรทั้งหมด 3 ครั้งได้

3 คะแนน(ดีมาก)

2 คะแนน(ปานกลาง)

1 คะแนน(น้อย)

3). เด็กสามารถโยนบอลลงในตะกร้าระยะ 2 เมตรทั้งหมด 3 ครั้งได้

3 คะแนน(ดีมาก)

2 คะแนน(ปานกลาง)

1 คะแนน(น้อย)

# data[].attributes.headline
เกณฑ์วัดภาคปฏิบัติ

# data[].attributes.subject
เกณฑ์วัดภาคปฏิบัติ

# data[].attributes.body
1. เด็กสามารถโยนบอลลงตะกร้าในระยะ 1 เมตร

3 ดีมาก โยนบอลลงตะกร้า

2 ดี โยนบอลโดนตะกร้าแต่ไม่ลง

1 ปรับปรุง โยนบอลไม่ลงตะกร้า

2.เด็กสามารถโยนบอลลงตะกร้าในระยะ 1.5 เมตร

3 ดีมาก โยนบอลลงตะกร้า

2 ดี โยนบอลโดนตะกร้าแต่ไม่ลง

1 ปรับปรุง โยนบอลไม่ลงตะกร้า

เด็กสามารถโยนบอลลงตะกร้าในระยะ 2 เมตร

3 ดีมาก โยนบอลลงตะกร้า

2 ดี โยนบอลโดนตะกร้าแต่ไม่ลง

1 ปรับปรุง โยนบอลไม่ลงตะกร้า

ภัทรพร 052

# data[].attributes.body
1. การประสานสัมพันธ์ระหว่างมือและตา

• ดีมาก: จับและโยนบอลได้อย่างคล่องแคล่ว สายตาติดตามบอลได้ดี มีความมั่นใจ

• ดี: จับและโยนบอลได้ดี ติดตามบอลด้วยสายตาได้แต่ยังมีความลังเลเล็กน้อย

• พอใช้: จับบอลและโยนได้ แต่มีอาการลังเลหรือประสานมือและตาได้ไม่ดีนัก

2. การควบคุมทิศทางและพลังในการโยน

• ดีมาก: ควบคุมทิศทางและแรงโยนได้เหมาะสมกับระยะที่กำหนดทุกครั้ง

• ดี: ควบคุมทิศทางและแรงโยนได้ดี แต่ยังมีบางครั้งที่แรงหรือทิศทางผิดพลาด

• พอใช้: ควบคุมแรงและทิศทางยังไม่ค่อยดี มักโยนเบาหรือแรงเกินไป หรือออกนอกทิศทางบ่อย

3. ความแม่นยำในการโยน

• ดีมาก: โยนลงตะกร้าได้ 3 ครั้งทุกระยะ

• ดี: โยนลงตะกร้าได้ 2 ครั้งในแต่ละระยะ

• พอใช้: โยนลงตะกร้าได้ 1 ครั้งหรือน้อยกว่าต่อระยะ

ดีมาก = 3 คะแนน

ดี = 2 คะแนน

พอใช้ = 1 คะแนน

# data[].attributes.body
1. ความแม่นยำในการโยนบอลลงตะกร้า ระยะ 1 เมตร

4-โยนบอลเข้าตระกร้าทั้ง 3 ครั้ง

3-โยนบอลเข้าตะกร้า 2 ครั้ง

2-โยนบอลเข้าตะกร้า 1 ครั้ง

1-โยนบอลไม่เข้าตะกร้าเลย

2. ความแม่นยำในการโยนบอลลงตะกร้า ระยะ 1.5 เมตร

4-โยนบอลเข้าตระกร้าทั้ง 3 ครั้ง

3-โยนบอลเข้าตะกร้า 2 ครั้ง

2-โยนบอลเข้าตะกร้า 1 ครั้ง

1-โยนบอลไม่เข้าตะกร้าเลย

3. ความแม่นยำในการโยนบอลลงตะกร้า ระยะ 2 เมตร

4-โยนบอลเข้าตระกร้าทั้ง 3 ครั้ง

3-โยนบอลเข้าตะกร้า 2 ครั้ง

2-โยนบอลเข้าตะกร้า 1 ครั้ง

1-โยนบอลไม่เข้าตะกร้าเลย

# data[].attributes.headline
เกณฑ์วัดภาคปฏิบัติ เรื่องโยนบอลลงตะกร้า

# data[].attributes.subject
เกณฑ์วัดภาคปฏิบัติ เรื่องโยนบอลลงตะกร้า

# data[].attributes.body
1. ความแม่นยำในการโยนบอล

ดีมาก (4) : สามารถโยนบอลลงตะกร้าได้ครบทั้ง 3 ระยะอย่างแม่นยำ

ดี (3) : สามารถโยนลงตะกร้าได้ 2 ใน 3 ระยะ

พอใช้ (2) : สามารถโยนลงตะกร้าได้เพียง 1 ระยะ

ปรับปรุง (1) : ไม่สามารถโยนลงตะกร้าได้เลย

2. เทคนิคการโยนบอล

ดีมาก (4) : ใช้ท่าทางที่ถูกต้องและมีการควบคุมแรงโยนได้ดี

ดี (3) : ท่าทางดีแต่ยังมีข้อผิดพลาดเล็กน้อย

พอใช้ (2) : ท่าทางยังไม่ถูกต้องหรือมีปัญหาในการควบคุมแรง

ปรับปรุง (1) : ท่าทางไม่ถูกต้องและควบคุมแรงโยนไม่ได้

3. ความพยายามและการปรับปรุงตนเอง

ดีมาก (4) : พยายามปรับเทคนิคทุกครั้งและมีพัฒนาการ

ดี (3) : มีการปรับแก้บ้างแต่ยังไม่ต่อเนื่อง

พอใช้ (2) : พยายามแต่ยังไม่สามารถปรับปรุงได้มาก

ปรับปรุง (1) : ไม่มีความพยายามในการปรับแก้

ดีมาก = 4 คะแนน

ดี = 3 คะแนน

พอใช้ = 2 คะแนน

ปรับปรุง = 1 คะแนน

มนัสนันท์ 034

# data[].attributes.headline
ถ้าโยนบอลลง1 ม.

# data[].attributes.body
ถ้าโยนบอลลง

1 ม. -> 3 คะแนน

1.5 ม. -> 3 คะแนน

2 ม. -> 3 คะแนน

ถ้าโยนบอลโดนขอบตะกร้า

1 ม. -> 2 คะแนน

1.5 ม. -> 2 คะแนน

2 ม. -> 2 คะแนน

ถ้าโยนบอลเข้าใกล้แต่ไม่ลงตะกร้า

1 ม. -> 1 คะแนน

1.5 ม. -> 1 คะแนน

2 ม. -> 1 คะแนน

# data[].attributes.headline
หัวข้อประเมิน<

# data[].attributes.body
หัวข้อประเมิน

1. ความสามารถในการจับบอล

ดีมาก : เด็กจับบอลได้มั่นคง

ดี : เด็กจับได้แต่มีหลุดมือบางครั้ง

พอใช้ : เด็กจับบอลไม่ได้

2. ระยะในการโยนบอล

ดีมาก : โยนบอลลงตะกร้าได้ทั้ง 3 ระยะที่กำหนด

ดี : โยนบอลลงตะกร้าได้ 2 ระยะที่กำหนด

พอใช้ : โยนบอลลงตะกร้าได้ 1 ระยะที่กำหนดหรือไม่ได้เลย

3. การโยนบอลลงตะกร้า

ดีมาก : โยนบอลลงตะกร้าครบ 3 ครั้ง

ดี : โยนบอลลงตะกร้าครบ 2 ครั้ง

พอใช้ : โยนบอลลงตะกร้า 1 ครั้งหรือโยนไม่ลงเลย

พิชญธิดา 051

# data[].attributes.headline
เกณฑ์การให้คะแนน (บิว 022 รหัส 65)

# data[].attributes.subject
เกณฑ์การให้คะแนน (บิว 022 รหัส 65)

# data[].attributes.body
1. เกณฑ์การให้คะแนน:

- จำนวนครั้งที่ทำคะแนนลงห่วงได้:

- หากโยนลงห่วงได้ทุกครั้งในระยะนั้น (3 ครั้ง): 10 คะแนน

- หากโยนลงห่วงได้ 2 ครั้ง: 7 คะแนน

- หากโยนลงห่วงได้ 1 ครั้ง: 5 คะแนน

- หากโยนลงห่วงไม่ได้เลย (0 ครั้ง): 0 คะแนน

- เทคนิคและท่าทางการโยน

- ท่าทางการโยนมีความถูกต้องและสมบูรณ์

(ท่าทางการยืน การจับบอล การโยน): 5 คะแนน

- ท่าทางการโยนค่อนข้างถูกต้อง แต่ยังมีจุดที่ต้องปรับปรุง: 3 คะแนน

- ท่าทางการโยนไม่ถูกต้อง/ผิดท่าหรือไม่มั่นคง**: 0 คะแนน

2. คะแนนรวม:

จะคำนวณจากคะแนนในแต่ละระยะ (1 เมตร, 1.5 เมตร, 2 เมตร) รวมกับคะแนนจากเทคนิค โดยใช้เกณฑ์คะแนนแบบเดียวกันสำหรับทุกระยะ (เช่น ทำได้ 3 ครั้งเต็ม = 10 คะแนน)

- คะแนนจากการโยน 3 ระยะ (1 เมตร, 1.5 เมตร, 2 เมตร) รวม 30 คะแนน (10 คะแนนสำหรับแต่ละระยะ)

- คะแนนจากท่าทางและเทคนิค 5 คะแนน

3. คะแนนรวมสูงสุด:

- คะแนนรวมสูงสุด** = 30 (จากการโยน) + 5 (จากเทคนิค) = 35 คะแนน

4. การประเมินคะแนน:

- 30 - 35 คะแนน: ดีเยี่ยม

- 20 - 29 คะแนน: ดี

- 10 - 19 คะแนน: พอใช้

- 0 - 9 คะแนน: ต้องปรับปรุง

# data[].attributes.headline
เกณฑ์การประเมินภาคปฏิบ

# data[].attributes.body
เกณฑ์การประเมินภาคปฏิบัติ

การโยนบอล

หัวข้อการประเมิน

1.เด็กสามารถโยนบอลลงในตระกร้า

-โยนลง 3ระยะ 3คะแนน

- โยนลง 2ระยะ 2คะแนน

-โยนลง 1ระยะ 1คะแนน

-โยนไม่ลง 0คะแนน

2.โยนการประสานตากับมือที่ตามอิงระยะทาง

1 เมตร =3 คะแนน

1.5 เมตร =4 คะแนน

2 เมตร =5คะแนน

3.การโยนโดนตระกร้า

-โยนลงตระกร้าโดยไม่โดนขอบ 3 คะแนน

-โยนโดนขอบตระกร้า และโยนลง 2คะแนน

-โยนโดน และไม่ลง 1คะแนน

-โยนไม่โดนแบะไม่ลง 0คะแนน

คะแนนรวม 11 คะแนน

8-11 ดีมาก

5-7 ดี

3-5 พอใช้

0-3

# data[].attributes.body
1. ความแม่นยำในการโยน

โยนบอลลงตะกร้า3ครั้ง → ดีมาก(4คะแนน)

โยนบอลลงตะกร้า2ครั้ง → ดี(3คะแนน)

โยนบอลลงตะกร้า1ครั้ง → พอใช้(2คะแนน)

โยนบอลไม่ลงตะกร้าซักครั้ง → ต้องปรับปรุง(1คะแนน)

2. ท่าทางและเทคนิคการโยน

ใช้ท่าทางที่เหมาะสม เช่น ยืนทรงตัวดี ใช้แรงพอเหมาะ และเหวี่ยงแขนอย่างถูกต้อง → ดีมาก(4คะแนน)

ท่าทางค่อนข้างเหมาะสม แต่ยังต้องปรับปรุง → ดี(3คะแนน)

ท่าทางไม่ค่อยถูกต้อง ส่งผลต่อความแม่นยำ → พอใช้(2คะแนน)

ท่าทางไม่ถูกต้องเลย ทำให้โยนไม่เข้า → ต้องปรับปรุง(1คะแนน)

3. ความพยายามและสมาธิระหว่างกิจกรรม

ตั้งใจทำอย่างเต็มที่ ไม่ละความพยายาม → ดีมาก(4คะแนน)

มีสมาธิและพยายาม แต่บางครั้งเสียสมาธิ → ดี(3คะแนน)

สนใจเป็นบางครั้ง ขาดความตั้งใจ → พอใช้(2ตะแนน)

ไม่มีสมาธิ และไม่พยายาม → ต้องปรับปรุง(1คะแนน)

# data[].attributes.headline
หัวข้อประเมิน

# data[].attributes.subject
หัวข้อประเมิน

# data[].attributes.body
1.การโยนบอลให้ลงตะกร้าทุกลูก

(ดีมาก=โยนบอลลงตะกร้าทั้ง3ลูก)(4))

(ดี=โยนบอลไม่เข้า1ลูก)((3))

(พอใช้=โยนบอลไม่เข้า2ลูก)((2))

(ปรับปรุง=โยนบอลไม่เข้าเลย)((1))

2.ระยะทางของจุดโยนบอล(ระยะ)

(ดีมาก=โยนบอลตามจุดที่กำหนดให้เข้าทุกจุด)((4))

(ดีโยนบอลตรงจุดเข้าอย่างน้อย2จุด)((3))

(พอใช้=โยนบอลไม่ตรงจุดแต่เข้าอย่างน้อย2ลูก)((2))

(ปรับปรุง=โยนบอลไม่ตรงจุดและไม่เข้าเลย)((1คะแนน))

3.การออกแรงโยนบอลที่พอดี

(ดีมาก=การออกแรงที่เหมาะสมกับระยะทางพอดี)((4คะแนน))

(ดี=ออกแรงไม่มากเกินไปไม่น้อยเกินไป((3คะแนน))

(พอใช้=กะแรงไม่ถูก)((2คะแนน))

(ปรับปรุง=ออกแรงน้อยกรือมากเกินไปมากๆ)((1คะแนน))

วรรณถา 035

# data[].attributes.headline
เกณฑ์การประเมิน

# data[].attributes.body
เกณฑ์การประเมิน

1.ความแม่นยำของการโยนลูกบอล (ปรับปรุง ดี ดีมาก)

โยนลูกบอลลงตะกร้า 2 ครั้ง 3 คะแนน

โยนลูกบอลลงตะกร้า 1 ครั้ง 2 คะแนน

โยนลูกบอลไม่ลงตะกร้าเลย 1 คะแนน

2.ท่าทางการโยนลูกบอล

โยนลูกบอลด้วยท่าทางที่ถูกต้อง มั่นคง 3 คะแนน

โยนลูกบอลด้วยท่าทางที่ถูกต้อง แต่ไม่มั่นคง 2 คะแนน

โยนลูกบอลด้วยท่าทางที่ไม่ถูกต้อง ทรงตัวไม่ได้ 1 คะแนน

3.ความตั้งใจ

กล้าโยนลูกบอล ไม่กลัวพลาด 3 คะแนน

มีความตั้งใจ มุ่งมั่น แต่พลาดบางครั้ง 2 คะแนน

ไม่กล้าโยน แสดงออกว่าไม่สนุกกับกิจกรรมนี้ 1 คะแนน

# data[].attributes.body
1 เด็กสามารถโยนบอลลงตะกร้าระยะ 1เมตร ภายใน3ครั้ง

ดีมาก=ลูกบอลเข้าไปในตะกร้า 3-2ลูก

พอใช้=ลูกบอลเข้าในตะกร้า 1-2ลูก

ปรับปรุง=ลูกบอลไม่ลงตะกร้า

2 เด็กสามารถโยนบอลลงในตะกรัาระยะ 1.5 เมตร

ดีมาก ภายใน3ครั้ง

ดีมาก=ลูกบอลเข้าไปในตะกร้า 3-2ลูก

พอใช้=ลูกบอลเข้าไปในตะกร้า 2-1ลูก

ปรับปรุง=ลูกบอลไม่ลงตะกร้า

3 เด็กสามารถโยนบอลลงตะกร้า 2เมตร

ดีมาก=ลูกบอลเข้าไปในตะกร้าอย่างน้อย1ลูก

พอใช้=ลูกบอลโดนตะกร้าแต่ไม่เข้า

ปรับปรุง=ลูกบอลไม่โดนตะกร้าหรือไม่เข้าตะกร้า

# data[].attributes.body
1. ความแม่นยำในการโยนบอลลงตะกร้า

ดีมาก ( 4 คะแนน) - 3 ครั้ง ลงตะกร้าได้ทั้ง 3 ครั้งตามระยะ

ดี ( 3 คะแนน) - 3 ครั้ง ลงตะกร้าได้ทั้ง 2 ครั้งตามระยะ

พอใช้ ( 2 คะแนน) - 3 ครั้ง ลงตะกร้าได้ทั้ง 1 ครั้งตามระยะ

ปรับปรุง ( 1 คะแนน) - 3 ครั้ง ไม่ลงตะกร้าทั้งครั้งตามระยะ

2. ความแข็งแรงและการควบคุมกล้ามเนื้อในการโยนบอล

ดีมาก ( 4 คะแนน) - 3 ครั้ง สามารถออกแรงโยนบอลได้เหมาะสมกับระยะทางที่กำหนด

ดี ( 3 คะแนน) - 3 ครั้ง สามารถออกแรงโยนบอลได้เหมาะสมบางครั้งกับระยะทางที่กำหนด

พอใช้ ( 2 คะแนน) - 3 ครั้ง สามารถออกแรงโยนบอลได้เหมาะสมบ้างบางครั้งกับระยะทางที่กำหนด

ปรับปรุง ( 1 คะแนน) - 3 ครั้ง ไม่สามารถออกแรงโยนบอลได้เหมาะสมกับระยะทางที่กำหนด

3. ความตั้งใจและมีส่วนร่วมในกิจกรรม

ดีมาก ( 4 คะแนน) - 3 ครั้ง มีความตั้งใจ กระตือรือร้น และทำกิจกรรมครบถ้วน

ดี ( 3 คะแนน) - 3 ครั้ง มีความตั้งใจ ทำกิจกรรมตามกำหนด แต่ขาดความกระตือรือร้น

พอใช้ ( 2 คะแนน) - 3 ครั้ง ทำกิจกรรมตามกำหนด แต่ขาดความตั้งใจบางช่วง

ปรับปรุง ( 1 คะแนน) - 3 ครั้ง ขาดความสนใจ หรือไม่ทำกิจกรรมครบถ้วน

# data[].attributes.body
• การทำงานประสานสัมพันธ์กันระหว่างตากับมือ

3 ดีมาก : จับบอลเหมาะสมและโยนบอลได้อย่างถูกต้อง คล่องแคล่ว

2 ดี : จับบอลได้เหมาะสมและโยนบอลได้อย่างถูกต้อง แต่ค่อนข้างติดขัด

1 พอใช้ : จับบอลและโยนบอลได้ แต่ค่อนข้างติดขัด

0 : ไม่สามารถจับบอลและโยนบอลได้ถูกต้อง ติดขัด

• เกณฑ์คะแนนการโยนบอลแต่ละระยะ 1 เมตร , 1.5 เมตร , 2 เมตร

3 ดีมาก : เด็กสามารถโยนบอลลงตะกร้าได้อย่างแม่นยำทั้ง 3 ลูก

2 ดี : เด็กโยนบอลลงตะกร้าได้อย่างแม่นยำทั้ง 2 ลูก

1 พอใช้ : เด็กโยนบอลลงตะกร้าได้อย่างแม่นยำ 1 ลูก

0 ปรับปรุง : เด็กไม่สามารถโยนบอลลงตะกร้าได้

• กล้ามเนื้อมัดใหญ่

3 ดีมาก : ทรงตัวได้ดี คล่องแคล่วและความคุบลูกบอลได้

2 ดี : ทรงตัวได้ดี ค่อนข้างคล่องแคล่วและควบคุมบอลได้

1 พอใช้ : ทรงตัวไม่ค่อยได้ ติดขัดและยังควบคุมบอลได้

0 ปรับปรุง : ทรงตัวไม่ได้ ติดขัดและควบคุมบอลไม่ได้