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creo que los puntos que se tocaron en la junta fueron muy partantes para las carreras de todos los futuros docentes y el hecho de que la ed. inicial se tome como un derecho del niño es importante paraque puedan comenzar con una edcuacion temprana acompañada de mas compañeros y de maestros preparados para un desarrollo optimo y favorecedor para su futuro.

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en esta actividad pudimos captar la atencion de los alumnos donde al decir caracteristicas de los animales que nos tocaron fuimos confundiendo o creyendo que eramos el mismo animal, sin embargo al ir eliminandonos poco a poco por desconfiar de si eramos el mismo animal o quien era el impostor, por lo que podemos utilizarlo en la secundaria con cientificos, paises, libros, etc.

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en esta actividad se realizo un juego donde en equipo debiamos proteger al raton realizando la casa de este mismo, haciendo que al bajar las manos fuera una puerta abierta y al subirlas fuera puerta cerrada protegiendo el raton.

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Introduction to Geography Education Presentation in

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NO LLEGUE A LA ACTIVIDAD

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en esta semnaa pudimos notar y conversar las diferencias en la eucacion publica netre los paises con mejor educacion en este caso el dia de hoy viernes pudimos hablar de finlandia en comparacion con mexico, donde la educacion claramente es muy pobre.

podemos notar que en México la educación carece de apoyo desde los altos mandos, por lo que podemos notar en donde Finlandia toma la educacion como un aspecto muy importante.

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activación llovizna, aguacero, granizo y trueno

en esta actividad seguimos las indicaciones del compañero en donde cada elemento tenia un paso diferente o una accion distinta, por lo que podemos implementarlo con los alumnos en la fisica, utilizando el ciclo del agua y poniéndoles a cada paso una accion.

se puede implementar esta actividad por equipos, teniendo el tiempo y rapidez a favor o en contra en el juego, poniendo tambien aprueba su atencion y escucha.

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dinamica del dia 23/05/2025

en esta dinamica no trabajamos en equipo, dado que la redaccion realizada no tenia coherencia dado que cada uno de mis compañeros proporciono parte de la historia, por lo que pude notar que el trabajo en equipo es importante para poder crear un producto creativo, congruente y con una buena redaccion, mezclando ideas.

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en esta dinámica con los compañeros, tuvimos que prestar mucha atención y coordinación con nuestro cuerpo en lo que escuchamos y realizamos dado que las indicaciones fueron "realizar los contrario a lo indicado", esto nos puede servir para que los alumnos utilicen la rosa de los vientos, vectores y demás en el juego.

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el día de hoy aprendí sobre los diferentes sistemas educativos al igual que sus niveles, en donde se creo , al igual los cambios que se tuvieron durante lo largo de la historia dado que en tiempos anteriores los niveles educativos no se encontraban separados coomo se conocen el dia de hoy y el como temas consu¡iderados prohibidos o TABU en esos tiempos, el dia de hoy pueden y son tocados en las instituciones educativas

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FUI AL MERCADO.

En esta dinamica realizada por la compañera diana, tuvimos una actividad donde la escucha era importante ya que realizamos los movimientos que realizo la compañera al igual que la repeticion de las fraces que decia, en donde podemos aplicarla con diversos temas de conceptos para recordarlos con los alumnos de secundaria, encontrando rimas con elementos cotidianos.

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En el día de hoy, durante la clase, se abordaron diversos dilemas y discrepancias que existen actualmente en el ámbito educativo, especialmente en relación con los alumnos extranjeros y el proceso de federalización del sistema educativo. Se discutieron las problemáticas que surgen a partir de estas situaciones, ya que muchas veces la educación no contempla de manera adecuada las dificultades específicas que enfrentan estos estudiantes.

Uno de los temas principales fue cómo las políticas educativas, en general, no logran adaptarse de forma efectiva a la diversidad cultural y lingüística que traen consigo los alumnos extranjeros. Esto genera desigualdades en el acceso al aprendizaje, ya que no se ofrecen suficientes herramientas ni recursos para acompañar su inclusión y desarrollo integral dentro del aula

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En la dinámica del día de hoy los asistentes debían seguir las indicaciones dadas por la docente a cargo en donde la persona que se equivocaba tenia que pasar hacia adelante.

esta actividad nos puede servir para dar indicaciones con los puntos cardinales para implementar la física o realizarla en un tablero marcado en el piso.

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SE REALIZO LA ACTIVIDAD ELIGIENDO UN TEMA Y REPRESENTADOLO DE LA FORMA EN QUE QUISIERAMOS, EN MI CASO FUE CON UNA POESIA

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dinámica del día (ANTONIO JUEGO DE ROLES)

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dinámica del día (ANTONIO JUEGO DE ROLES)

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EN ESTA DINAMICA DE ROLES, TODOS LOS COMPAÑEROS TUVIMOS QUE ACTUAR Y DECIR EL NOMBRE DE UN PERSONAJE SEGUN EL TEMA QUE SE NOS PROPORCIONO.

Esta actividad nos puede ayudar para implementar los conocimientos sobre cultura que tiene cada uno de los estudiantes, al igual que las zonas de desarrollo de cada uno de los estudiantes.

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El día de hoy se realizo una actividad de inicio en donde la concentración y la escucha se trabajo de manera especifica en donde se conecto con la física en torno a los conceptos de la mecánica realizada.

Vimos el tema central que es el ARTICULO 3ro de la constitución

QUE APRENDI HOY:

hoy aprendí sobre los artículos 3ero de la constitución, en donde pudimos dialogar sobre los sucesos que se pueden llegar a dar en el futuro docente, en donde deberemos adaptarnos con los alumnos que nos vallan tocando.

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ADAPTACION: capacidad de un organismo, grupo o sistema para ajustarse a las condiciones ambientales o a un nuevo entorno, modificando sus características o comportamientos para mejorar su supervivencia y reproducción.

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RECEPTIVO: Que recibe o es capaz de recibir.

EDUCACION HUMANISTA: enfoque educativo que busca el desarrollo integral de los estudiantes

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26/03/2025

En la actividad de inicio de esta semana realizado el juego donde una compañera nos iba diciendo las partes del cuerpo y entre 2 compañeros debíamos tomar el objeto que estaba en medio de nosotros

esta actividad nos sirve en distintas formas al momento de utilizarlo en física ya que tenemos movimiento, tiempo, velocidad y a su vez trabajamos la escucha activa de los alumnos y la correcta motricidad de ellos.

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LO QUE APRENDI EN ESTA SEMNA AES QUE LO VALORES SON FUNDAMENTALES YA QUE AL SER DOCENTE DEBES IMPLEMENTAR LOS VALORES DE FORMA JUSTA REALIZANDO UN ANALISIS A CADA CASO DE LOS ALUMNOS.

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CAVAL: se refiere a cuando alguien acierta en lo que dijo

CIUDADANO PERVERSO : se refiere a un individuo que, a pesar de tener los derechos y deberes de un ciudadano, actúa de manera contraria a los intereses colectivos, utilizando su posición para beneficio personal o para perjudicar a otros.

DUALIDAD: se refiere a la existencia de dos principios, fuerzas o aspectos opuestos y complementarios que coexisten y se relacionan entre sí.

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En la actividad de inicio que se realizo pudimos trabajar con las direcciones de forma visual y auditiva donde se nos dieron indicaciones.

una manera de trabajar con este ejercicio seria involucrándolo con las direcciones de los cuadrantes, puntos cardinales, rosa de los vientos y brindando indicaciones de forma visual

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Un ejemplo que se puede analizar es el hecho de que un alumno no se encuentre estudiando por que los padres de familia lo tienen trabajando sin estudiar, por lo que los docentes que se den cuenta tiene la obligación de dar aviso a las autoridades correspondientes y que el alumno comience a acudir a las clases de manera regular dentro de los horarios que se establecen, siendo que uno de los derechos de los alumnos es que la educación sea OBLIGATORIA.

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en los estudios de caso analizados en la clase, se puede rescatar que la educación en México se le han puesto trabas por parte de las escuelas, dado que piden documentos que muchas veces los padres de familia o tutores no cuentan con ellos, poniendo en tela de juicio el hecho de que los alumnos tienen el derecho a la educación.

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EN ESTA SEMANA NO ACUDI EL DIA MIERCOLES 12 POR LO CUAL NO REALICE LA ACTIVIDAD

EN LA ACTIVIDAD DE HOY VIERNES 14/03 PUDE CAPTAR LA IMPORTANCIA QUE TIENE EL RELACIONARSE DE MANERA CORRECTA CON LAS PERSONAS.

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ESTA SEMANA APRENDI A IENTIFICAR LOS VALORES QUE NOS RIGEN COMO PERSONAS Y EL COMO NOS PUEDEN AYUDAR EN LA DOCENCIA.

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Este valores corresponde a los VALORES UNIVERSALES Y VALORES HUMANOS

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La honestidad es un valor universal que implica decir la verdad, actuar con sinceridad y respetar a los demás. Es un pilar ético y social que se puede poner en práctica en diferentes ámbitos de la vida.

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DINAMICA MANIQUI DE POSES

en esta actividad pudimos observar la importancia de la memorización y la visualización , la observación y no solo "MIRAR" ya que es importante que se observen las cosas a detalle y en esta act. pusimos aprueba nuestra observación en tanto a las poses de los compañeros de clase

CREO QUE ESTA ACTIVIDAD ME PODRA SERVIR EN MIS PRACTICAS PARA SER MAS OBSERVADORA Y PODER COMPRENDER MAS MI CONTEXTO DE LA ESCUELA Y SALONES.

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• Desarrollo: Proceso de crecimiento, evolución o mejora en cualquier ámbito, ya sea personal, profesional o social.

• Pragmático: Enfoque práctico y realista que prioriza la utilidad y los resultados concretos sobre las teorías abstractas.

• Laica: Relativo a la laicidad, es decir, independiente de cualquier influencia religiosa, enfocado en lo secular y lo racional.

• Autoritario: Caracterizado por el ejercicio estricto de la autoridad, con poca o nula tolerancia a la disidencia y un fuerte control centralizado.

• Actuar: Tomar acción o llevar a cabo una tarea de manera decidida y efectiva.

• Biopsicológica: Relacionado con la interacción entre los procesos biológicos y psicológicos en el comportamiento y la salud mental de un individuo.

• Instrucción: Proceso de enseñanza o formación en el que se imparten conocimientos y habilidades a través de métodos educativos.

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EDUCACION Y VALORES DE LA CONBVVIVENCIA HUMANA

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EDUCACION Y VALORES DE LA CONBVVIVENCIA HUMANA

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 Todos coinciden en que la educación no debería ser solo repetir información, sino ayudar a las personas a pensar por sí mismas, ser creativas y aprender de manera activa. Su visión nos recuerda que la enseñanza debe enfocarse en formar individuos críticos y autónomos, en lugar de simples seguidores de reglas, con lo cual me encuentro de acuerdo con lo que ellos mencionan ya que en la actualidad, la educación en México no ha cambiado y sigue siendo muy inferior al nivel que se espera, al igual que en la comunidad la educacion no es algo que importe realmente, si no que la tienen como una obligacion y no como un derecho, haciendo que la educacion no sea de calidad.

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activación del profesor, en donde imitamos una maquina de escribir en la espalda de los compañeros, en donde utilizamos la escucha, la retención de información y la mecanización de las manos para "transcribir" lo que el profesor nos mencionaba

" LO QUE APRENDI EN ESTA ACTIVIDAD ES QUE ES IMPORTANTE ESCUCHAR A LAS PERSONAS Y COMPRENDER LO QUE NOS ESTAN DICIENDO, NO SOLO OIR Y CAPTAR CIERTAS COSAS"

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Aprendí que la filosofía de la educación es explicada y visto con conceptos diferentes desde las perspectivas de cada uno de mis compañeros, al igual que la confianza y mantener una buena comunicación con los alumnos es una habilidad que como docente se debe trabajar todos los días.

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Cuando fui la persona invidente, me sentí angustiada al no saber por donde iba y el temor por pensar que me iba a golpear con los escritorios o que fuera a chocar con mis compañeros de aula.

Al momento que me toco guiar a mi compañera, sentía que debía protegerla y dar indicaciones claras para que no fuera a caer.

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no asistí 19/02/2025

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Aprenderé a implementar las bases que nos rigen en las practicas docentes que se estarán llevando en este 2do semestre y cumpliendo con respeto los derechos míos y de terceras personas.

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Quiero saber como es que se pueden aplicar de manera correcta las leyes hacia los alumnos y en el ámbito laboral educativo, ampliando los conocimientos previos que ya se tienen con la experiencia obtenida mediante las practicas y clases que ya se han llevado en el primer semestre

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Las bases son las leyes que nos rigen en el sistema educativo, las reglas que se deben seguir y aplicar tales como la educación laica y gratuita, los derechos que tienen los alumnos y a los mismos docentes, las organizaciones que se encargan de que la calidad de la educación sea adecuada para todos y cada uno de los alumnos desde el nivel inicial hasta el superior.