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자신은 학생자치 활동이 무엇이라고 생각하

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자신은 학생자치 활동이 무엇이라고 생각하는지 적어보세요. 학생회 활동에 왜 참여하려고 했는지 이유를 생각해보면 쉬울 것 같아요

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자신은 학생자치 활동이 무엇이라고 생각하

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자신은 학생자치 활동이 무엇이라고 생각하는지 적어보세요. 학생회 활동에 왜 참여하려고 했는지 이유를 생각해보면 쉬울 것 같아요

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자신이 생각하는 우리 학교, 또는 우리 

# data[].attributes.body
자신이 생각하는 우리 학교, 또는 우리 학생들의 생활에 있어서 문제점을 찾아 적어보세요.

# data[].attributes.headline
자신이 찾은 문제점을 해결할 자치 사업을

# data[].attributes.body
자신이 찾은 문제점을 해결할 자치 사업을 기획해보시고 워크북 4. 전체 사진을 찍어서 올려보세요.

# data[].attributes.headline
자신이 생각하는 우리 학교, 또는 우리 

# data[].attributes.body
자신이 생각하는 우리 학교, 또는 우리 학생들의 생활에 있어서 문제점을 찾아 적어보세요.

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자신이 찾은 문제점을 해결할 자치 사업을

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자신이 찾은 문제점을 해결할 자치 사업을 기획해보시고 워크북 4. 전체 사진을 찍어서 올려보세요.

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내가 생각하는 학생자치는 신뢰이다.

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학교 학생들의 대표

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제가 생각하는 학생자치는 지지대입니다.

어떠한 학생이든 즐거운 학교 생활을 할 수 있도록 다방면에서 지지해줄 수 있는 역할을 하는 것이라 생각합니다.

# data[].attributes.body
학교 그 자체, 학교는 학생들이 있어야 유지 될 수 있듯이 학생 자치 또한 학생들의 자발적인 행동과 의지가 있어야 유지,발전 가능하기 때문이다.

# data[].attributes.body
제가 생각하는 학생자치는 학교와 학생을 잇는 고리라고 생각합니다. 학생회는 학생이지만 학교를 대표하기 때문에 학생들의 의견들을 반영하여 학교를 더 나은 환경으로 이끌어가는 것 이라고 생각하기때문입니다.

# data[].attributes.body
제가 생각하는 학생자치는 학생들의 목소리입니다

학생들의 목소리가 한데 모여 이뤄지고 운영되는 것이 바로 학생자치라 생각하기 때문입니다

# data[].attributes.body
수업시간에 잠을 많이 잔다 ( 참여유도가 많이 되지 않음 )

학교 시설을 소중히 사용하지 않아 다음 사람이 사용할 때 불편함이 많음

# data[].attributes.body
디벗을 수업 외에 다른 용도로 사용 함

남학생과 여학생의 급식양의 차이가 있음

# data[].attributes.body
지각생이 많아 아침에 하는 학생회 행사의 참여도가 저조하다.

명찰을 잘 착용하지 않아 벌점을 받는 학생이 많다.

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1. 급식 양 부족, 급식 시간 부족

2. 급식실 등 학교시설이 협소함

3. 아침식사 거르는 애들 많음

4. 비속어 사용

5. 학교 행사 참여도가 낮음

6. 지각이 잦음

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1. 등교시간이 빠르며, 쉬는시간이 짧음 => 아침식사를 못하고오는 학생들이 많으며,학교에서 간식을 먹는 학생들을 많이 볼 수 있음 / 이동교과시간에 시간이 부족해서 친구들과 쉬는시간에 이야기를하거나 관계를 쌓을 수 있는 시간이 부족함

2. 민주적이지 않음 => 종교의 자유성이 없기에 모든 학생들은 예배에 참여해야함, 건의함이 없고 학급회의때 건의사항을 말해야하는 규칙으로 인해 건의사항이 학교에 전달되지 않는 경우가 있음

# data[].attributes.body
학생들이 교복보다 사복을 너무 많이 입는다

급식의 양과 질이 떨어지는 것 같다

학생들이 공용 휴지를 남용한다

학생들의 언어 생활이 바르지 않다

# data[].attributes.body
1.언어사용

2.운동장

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1. 부모님 성함으로 패드립을 한다

2. 복도에 침을 뱉는다

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1. 학교 자체의 행사 부족, 학생회장단 공약, 체육대회 외 아무것도 없음

2. 미디어 과도한 사용

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1. 부모님 성함으로 패드립을 한다

2. 복도에 침을 뱉는다

# data[].attributes.body
1. 부모님 성함으로 패드립을 한다

2. 복도에 침을 뱉는다

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봉화중 학생자치사업 계획

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봉화중 학생자치사업 계획

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수업시간 태도불량

사업기획

기획의도 / 학생들의 수업시간 참여도 높이기

사업내용 / 참여도 높은 즐거운 수업 만들기

사업방법 / 학생들의 참여를 높일 수 있는 게임이나 활동들을 수업 내용이랑 합치기

참여유도전략 / 랭킹 나타내기

홍보방법 / 보상 걸기

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봉화중 학생자치사업 계획(본)

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봉화중 학생자치사업 계획(본)

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급식이 맛없고 종류도 너무 적다

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급식이 맛없고 종류도 너무 적다

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학생들이 하는 학교 운영

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학생들이 하는 학교 운영

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즐겁게 학교생활을 하기 위한 것

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즐겁게 학교생활을 하기 위한 것

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학생자치는 학생들이 주체가 되어 학교 생활을 더 즐겁고 민주적으로 만들어 가는 활동이다.

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학생자치는 학생들이 주체가 되어 학교 생활을 더 즐겁고 민주적으로 만들어 가는 활동이다.

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학생들이 학교 운영에 직접 참여하여 리더쉽과 문제 해결 능력을 키우는것

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내가 생각하는 학생 자치

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내가 생각하는 학생 자치

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내가 생각하는 서로의 의견을 존중하며 함께 만들어가는 우리만의 학교 생활이다.

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학생자치는 학생들이 주체가 되어 학교 생활을 더 즐겁고 민주적으로 만들어 가는 활동이다.

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학생자치는 학생들이 주체가 되어 학교 생활을 더 즐겁고 민주적으로 만들어 가는 활동이다.

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내가 생각하는 학생자치는 변화이다

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내가 생각하는 학생자치는 변화이다

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학생이 직접 나서서 학교의 이미지와 색깔을 바꾸어 나가기 때문이다.

# data[].attributes.headline
내가 생각하는 학생자치는 활동이다.

# data[].attributes.body
내가 생각하는 학생자치는 활동이다.

학생 자치에는 여러활동들이 있기 때문이다.

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학생들이 하는 학교운영

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학생들이 하는 학교운영

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내가생각하는 학생자치는 

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내가생각하는 학생자치는 

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학생들이 주도적으로 학교 안에서의 일들을 계획하고 실행하는것이다

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내가 생각하는 학생 자치

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내가 생각하는 학생 자치

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평화라고 생각한다.

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내가 생각하는 학생자치는 중요한 활동이다

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내가 생각하는 학생자치는 중요한 활동이다.

학생들이 학교를 운영하고 사회참여에 주체적으로 참여하는 활동이라고생각한다.

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내가 생각하는 학생자치는 리더십을 기반으

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내가 생각하는 학생자치는 리더십을 기반으로 하고 팀원들과 협력해야한다고 생각한다

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내가 생각하는 학생자치

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내가 생각하는 학생자치

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학생들이 스스로 규칙을 정하고,의견을 모아서 학교의 활동을 이끌어나가는것

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내가 생각하는 학생자치는

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내가 생각하는 학생자치는

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함께 만드는 학교의 주인정신이다

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내가 생각하는 학생자치는 문제를 해결하는

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내가 생각하는 학생자치는 문제를 해결하는 것이다

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학생들이 스스로 학급이나 학교를 운영하는 것

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학생들이 스스로 학급이나 학교를 운영하는 것

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내가 생각하는 학생 자치란?

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내가 생각하는 학생 자치란?

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내가 생각하는 학생 자치는 학생이 직접 움직이고 책임지는 것이다.

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학교생활을 즐겁게 하기 위한 것

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학교생활을 즐겁게 하기 위한 것

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내가 생각하는 학생자치는 협동이다.

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내가 생각하는 학생자치는 협동이다.

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학급 내에서 서로 협동하며 나아가기 때문이다.

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내가 생각하는 학생자치는 평등하고 이성적

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내가 생각하는 학생자치는 평등하고 이성적으로 판단하는것

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문제 해결

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내가 생각하는 학생 자치

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내가 생각하는 학생 자치

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서로 믿고 의지하는 마음이다

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학생자치 활동이란 사회에 나가기 위해 준

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학생자치 활동이란 사회에 나가기 위해 준비하는 과정이다. 또래 친구들과 이야기하고 생각을 나누는 것이기에 아무도 가르치지 않았지만 모두가 배워가는 시간으로 이루어진 소중한 과정이다.

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내가 생각하는 학생자치

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내가 생각하는 학생자치

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도움이 필요한 친구를 돕고 또 도움이 필요할때는 의지하는 것이다

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제가 생각하는 학생 자치란 학생들이 모여

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제가 생각하는 학생 자치란 학생들이 모여서 학교나 특정 단체를 협력하여 의견을 내고 주도적으로 이끄는 것입니다

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학생 생활에서의 문제점

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학생 생활에서의 문제점

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1. 과도한 학업 스트레스

2. 욕설 사용의 증가

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창문 분리하기, 다른층 가서 샤우팅

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창문 분리하기, 다른층 가서 샤우팅

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교복 불량이 많다.

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언어 습관학업 스트레스

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언어 습관

학업 스트레스

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1. 화장실 냄새

2. 급식에 튀김이 너무 많음

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1. 잔반 문제

2. 뛰어다니기

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1. 급식의 종류가 한정적이고 일정 기간

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1. 급식의 종류가 한정적이고 일정 기간이 지나면 같은 메뉴가 또 나온다

2. 특정학급만 학급캠프에 참여한다

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남녀차별이 존재함

에어컨이 제대로 안 되는것이 존재함

급식을 부모님들이 몇차례나 불만을 제시했지만 바뀌는것이 없음

운동장이 모래바닥임(일년전에 투표를 진행후에도 바뀌지않음)

학교기물을 자주 파손함

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1. 학생: 규정을 정해도 안 지킨다. (ex. 쉬는 시간 디벗 사용/ 바지 허벅지의 반 이상 접기)

2. 학교: 비슷한 급식들이 많이 나온다. (ex. 최근에는 돈가스와 같은 가스 종류가 많이 나왔다.)

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급식이 진짜 맛없음

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반 내 볼 놀이 학교시설 파손하기

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반 내 볼 놀이 학교시설 파손하기

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축제 기간이 짧다

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화장실에 휴지가 없다

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화장실에 휴지가 엄ㅅ다

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화장실에 휴지가 엄ㅅ다

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1.일부 학교 화장실에 휴지가 없다.

2.여름 방학이 너무 짧고 겨울 방학이 너무 길다.

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1. 수업시간에 잠을 자서 공부를 못함

2. 쉬는 시간에 반에서 배구를 함

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복도에서 김연아 빙의해서 트리플 악셀

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복도에서 김연아 빙의해서 트리플 악셀

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1. 수업시간에 잠을 잔다

2. 쉬는 시간에 반에서 배구를 한다

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1.일부 학교 화장실에 휴지가 없어 불편하다

2.여름방학이 너무 짧다.

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내가 제안하는 학생자치 사업

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내가 제안하는 학생자치 사업