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UNIDAD 01 Planificación de la sesión de aprendizaje

Estilos de aprendizaje lo importante es como cada persona gestiona su propio aprendizaje a través de distintos estilos de aprendizaje.

Modelo sensorial  (VAK) :  visual , auditivo, kinestésico

Si aplicamos el método V.A.K  e incluimos en nuestro método de APRENDIZAJE  parte visual como diapositivas, vídeos, audios y trabajos de desarrollo libre sobre un tema a  nuestro método de enseñanza, aseguramos que toda la información es recibida y memorizada en nuestros alumnos.

UNIDAD 02 presentación de objetivos de aprendizaje.:

·         son los logros que se desean alcanzar en una sesión de enseñanza aprendizaje.

·         Describen el cambio de la conducta esperado

·         Deben ser orientados al estudiante

·         Deben reflejar acciones

·         Deben tener elementos de comportamiento, condición y criterio.

Me sirve en mi labor docente para poder realizar una planificación de mis sesiones de enseñanza aprendizaje al poder redactarlos y poder presentarlo para su correspondiente validación.
UNIDA 03
Desarrollo de la sesión de aprendizaje.

·         Motivación

·         Desarrollo

·         Evaluación
En el desarrollo de la sesión podría fomentar también el aprendizaje colaborativo

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La información recibida será de gran importancia en la planificación de nuestras sesiones de clase, dado que desde el punto de vista de los estilos de aprendizaje cada estudiante tiene una forma distinta de aprender, ello nos lleva a crear estrategias que permitan una buena interacción entre los estudiantes y docentes.

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UNIDAD 1:  Planificación de la sesión de aprendizaje.
La planificación es una herramienta técnica que conlleva a la toma de decisiones para el docente, por ser producto de la evaluación de los aprendizajes y el desarrollo de los alumnos.
UNIDAD 2: Presentación del tema y Objetivo.
Despertar el interés de los alumnos en el momento de la motivación que se daría al iniciar cada sesión
Realizar una lluvia de ideas. Recopilar datos de los alumnos. Predecir el nivel de interés de los alumnos.
UNIDAD 3: Desarrollo de la sesión de aprendizaje.
En el momento central de la sesión de aprendizaje, momento en el cual se desarrollan los procesos cognitivos u operaciones mentales. Este proceso también se desarrolla. en tres fases: Entrada, elaboración y salida.

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PLANIFICACION DE LA SESION DE APRENDIZAJE
A continuación menciono lo aprendido:
-Los conceptos de los estilos de aprendizaje
-cada alumno aprende de formas diferentes usando los diferentes sentidos que la persona posee.
-el comprender estos conceptos ayudara al maestro a ir mejorando cada vez su forma adecuada de planificación y proceso de enseñanza.
- Elaboración del plan sesión con los tres elementos .

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UNIDAD 1: Planificacion de la sesión de Aprendizaje

¿Qué aprendió?

La clasificacion de los Estilos de Aprendizaje
1- Sensorial - VAK
Visual
Auditivo
Kinestésico
1.2. Modelo de Kolb
Estudiante activo : una experiencia directa y concreta
Estudiante Teórico: Una experiencia por ejemplo, al leer.
Estudiante Reflexivo: Reflexionando y pensando en el
conocimiento
Estudiante Pragmático: Experimentando de forma activo
con la información recibida.
1.3. Modelo Neurolingüístico de Bandler y Grinder
1.4 Planificacion de la Sesión
* Competencias Técnicas
* Competencias Metódicas
--Momentos de la Sesión
** Inicio
** Desarrollo
** Cierre

¿Para qué le sirve lo aprendido?

Sirve para lograr cumplir los objetivos y ademas de esto, reconocer como es que llegaremos a nuestros estudiantes y cuales son los medios para utilizarlos, reconociendo como es que ellos podrían lograr el objetivo específico en la Sesión.

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UNIDAD 2: PRESENTACIÓN DEL TEMA Y OBJETIVOS

¿Qué aprendió?

MODALIDADES DE FORMACION PROFESIONAL
Sesión de Aprendizaje
- Interacción Síncrona
- Interacción Asíncrona

* Sesión de Tecnología
* Sesión Práctica

Redacción de los Objetivos
Explícitos + Precisos + Significativos

Objetivos Generales y Específicos
**Objetivos Generales : Lo encontramos en la malla curricular
**Objetivos Específicos : lo redactamos los instructores acorde al contenido que se desarrollará.
-Elementos de los Objetivos Específicos
Condiciones + Comportamiento + Criterio

¿Para qué le sirve lo aprendido?

Me sirvió para fortalecer la forma de planificar una sesión de aprendizaje, y poder lograr los objetivos planteados por cada sesión y afianzar los conocimientos en los estudiantes.

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UNIDAD 3: DESARROLLO DE LA SESION DE APRENDIZAJE

¿Qué aprendió?

TECNOLOGÍA:
--Introducción:
***Motivación
***Desarrollo
***Evaluación

Equipos de Aprendizaje
Técnicas para el Trabajo en Equipo
**Discusion Dirigida
**Seminario
**Phillips 66
**Tormenta de Ideas

--Dinámicas con los Equipos

¿Para qué le sirve lo aprendido?

Para fomentar la participación activa de los estudiantes, y tambien como instructores debemos reconocer que técnica nos podría ayudar a fortaleces los aprendizajes, el trabajo de los estudiantes debe ser no solo para que aprenda su parte sino que pueda aprender todo el tema, es por eso que debemos fortalecer el desarrollo cognitivo y critico de los estudiantes.

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Planificación de la Sesión de Aprendizaje

estilo de aprendizaje

Visual

Auditivo

Cinestésico:

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Presentación del Tema y Objetivo

Sesión de Aprendizaje

Interacción Síncrona

Interacción Asíncrona

Sesión de Tecnología

Sesión Práctica

Objetivos de Aprendizaje: objetivos generales objetivos específicos

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Desarrollo de la Sesión de Aprendizaje.

Tecnología

Equipos de Aprendizaje: Técnicas para Trabajos en Equipo Dinámicas con los equipos

Exposición por parte de los equipos

Preguntas, debate y discusión