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http://www.auditorix.de/index.php?id=183

https://www.audiyou.de/freemusic/

https://pixabay.com/de/music/search/theme/podcast-musik/

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https://akademie.digitale-helden.de/online-kurse/fake-profile-ankuendigung/

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https://akademie.digitale-helden.de/online-kurse/cybermobbing-ankuendigung/

https://akademie.digitale-helden.de/online-kurse/hass-im-netz-ankuendigung/

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Willkommen bei den Digitalen Helden.

Schön, dass Sie da sind!
Das Team Digitale Helden bietet verschiedene medienpädagogische Angebote für Pädagog*innen, Eltern und Schüler*innen an. Wir vermitteln Wissen über den Umgang mit persönlichen Daten im Netz, die Prävention von Cybermobbing und andere aktuelle Online-Themen. Dabei verfolgen wir immer das Ziel, die Medienmündigkeit und digitale Empathie von jungen Menschen zu stärken.

Anmeldung zum Mentorenprogramm geöffnet!

Mit unserem Mentorenprogramm unterstützen wir Pädagog*innen dabei, die Aufklärung und Prävention von Herausforderungen wie Cybermobbing, Hate Speech oder Fake News fest in ihrem Schulkonzept zu verankern. Damit Jugendliche füreinander einstehen und das Internet kritisch und selbstbestimmt nutzen!

Die Anmeldung für das neue Schuljahr ist ab sofort möglich!

Unsere Angebote für mehr Medienkompetenz

Wir veranstalten regelmäßig kostenfreie Webinare für Eltern und Pädagog*innen. Unsere Referent*innen geben Ihnen einen fachlichen Input zu aktuellen Themen rund um das Internet und die digitale Welt. Im Anschluss klären wir Ihre Fragen. Sie können live teilnehmen oder sich die Aufzeichnung im Nachgang anschauen.

Stress im Klassenchat , Mobbing, Hass oder Fake-Profile und radikale Meinung im Netz. Kommen Sie mit Ihren Schüler*innen zu diesen Themen ins Gespräch. Mit unseren kostenfreien Online-Kursen. Nutzen Sie das Angebot, um Ihre Schüler*innen für die Gefahren des Internets zu sensibilisieren.

Das ganzjährige Mentorenprogramm bildet Schüler*innen der. 8.-10. Klassen zu Expert*innen der digitalen Welt aus. Sie werden Mentor*innen für jüngere Schüler*innen. Im Programm sind dieses Schuljahr 244 Schulen aus 11 Bundesländern aktiv.

Das Projekt Digitaler Notfall unterstützt Pädagog*innen dabei, digitalen Konflikten vorzubeugen, sie zu erkennen und zu lösen. Neben kostenfrei nutzbaren Materialien zur Prävention bieten wir Ihnen Workshops, einen Online-Kurs für den Unterricht sowie ein großes Netzwerk an Expert*innen, an die wir Sie weitervermitteln.

Aktuelles von den Digitalen Helden

Recherchekompetenzen helfen uns dabei, seriöse von unseriösen Quellen zu unterscheiden und Fake News als solche zu erkennen. Dieses essentielle Wissen können Sie als Pädagog*in Ihren Schüler*innen vermitteln. Und wir unterstützen Sie dabei! Im kostenfreien Webinar zeigen wir Ihnen in wenigen Minuten, wie Sie unseren Online-Kurs im Unterricht erfolgreich einsetzen.

Du bist ein/e sozialkompetente*r Techniker*in und Prozessnerd der digitalen Welt mit Berufserfahrung? Wir suchen ab sofort eine/n IT-Projektmanager*in, am liebsten in Vollzeit (38 Std.). Wir freuen uns auf spannende Bewerbungen!

Die Heldenpost - Ihre monatliche Mail zum Thema Medienbildung

Sie erhalten ab sofort einmal im Monat digitale Post von uns und erfahren mehr über die digitale Welt Ihrer Kinder und die Arbeit der Digitalen Helden. Außerdem gibt's alltagstaugliche Tipps, wie Familien das Internet bewusst und kompetent nutzen können und Hinweise zu unseren kostenfreien Webinaren für Eltern und Lehrkräfte. Machen Sie es sich auf dem Sofa bequem und lesen Sie Ihre Heldenpost.

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Digitale Helden - Digitale Kommunikation an Schulen bewusst und kompetent nutzen

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Digitale Kommunikation an Schulen bewusst und kompetent nutzen...

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https://www.bpb.de/veranstaltungen/reihen/was-glaubst-du-denn/505889/online-lehrkraefte-fortbildung/

https://www.amadeu-antonio-stiftung.de/fachstelle/fortbildung-und-beratung/

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https://bewirken.org/aus-und-fortbildungen/

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Unser Aus- und Fortbildungsangebot richtet sich zum einen an Akteure rund um Schule - also Lehrkräfte, Schulleitungen, Schulsozialarbeiter*innen, Lernbegleiter*innen - und zum anderen an alle Menschen, die gemeinsam mit uns Veränderungsimpulse in Schule setzen wollen. Unser Ziel ist es, dich auf deinem individuellen Lernweg zu begleiten, neue Kompetenzen zu gewinnen und Perspektiven zu erweitern.

Unsere analogen, hybriden und digitalen Fortbildungen unterstützen dich dabei, Schule neu zu denken und Kompetenzen und Methoden für partizipative und schüler*innenorientierte Lernräume zu entwickeln sowie zu vertiefen. Im Rahmen der Corona-Pandemie haben wir in unseren Online-Seminaren insbesondere auch Themen des digitalen Lernens in den Fokus gerückt. Unsere Angebote dienen der Qualifizierung und dem Anstoß, zukunftsfähige Bildung aktiv zu gestalten.

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Aus- und Fortbildungen Unser Aus- und Fortbildungsangebot richtet sich zum einen an Akteure rund um Schule - also Lehrkräfte, Schulleitungen, Schulsozialarbeiter*innen, Lernbegleiter*innen - und zum anderen an alle Menschen, die gemeinsam mit uns Veränderungsimpulse in Schule setzen wollen. Unser Ziel ist es, dich auf deinem individuellen Lernweg zu begleiten, neue Kompetenzen zu gewinnen und Perspektiven ...

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https://create.kahoot.it/share/reboot-quiz/52e8fb32-51c2-4a0c-8e21-a125d3b507a8

https://create.kahoot.it/share/tiktok/476f3fa9-b5a8-45d9-858f-7d05c6e8df4c

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Join a game of kahoot here. Kahoot! is a free game-based learning platform that makes it fun to learn - any subject, in any language, on any device, for all ages!

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Naya Podcast - Folge 1 " Female Support"

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Naya Podcast - Folge 1 " Female Support"

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Nayas im Alter von 12 bis 35 haben sich für die erste Folge ihres Naya-Podcast zum Thema Female Support in ihren Communites und im Netz interviewt. Spietzt eure Ohren und lasst euch von den starken Mädchen und Frauen inspirieren!

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Female Support - Spiel: Frauen in den Sozialen Medien

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Female Support - Spiel: Frauen in den Sozialen Medien

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Bedarf: Laminierte Begriffs-Karten

Ablauf: Jede bekommt eine Karte. Nun müssen sie die passende Definition zu ihrem Begriff suchen. Pärchen die sich gefunden haben bleiben nebeneinander stehen.

Begriffe: Body Shaming, Body Positivity, Netiquette, Sexualisierung, sexualisierte Gewalt, Frauenhass, Feminismus, Gleichberechtigung, Gas Lightening, Victim Blaming, Digital Awareness, Digital Detox

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https://www.instagram.com/the_female_lead/

https://instagram.com/canel_aylin?igshid=YmMyMTA2M2Y=

https://www.instagram.com/luisaneubauer/

https://www.instagram.com/feminist/

https://www.instagram.com/marga_owski/

https://pinkstinks.de/category/magazin/

https://instagram.com/maithink?igshid=YmMyMTA2M2Y=

https://instagram.com/maedelsabende?igshid=YmMyMTA2M2Y=

https://instagram.com/correctiv_faktencheck?igshid=YmMyMTA2M2Y=

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Hier findet ihr Filme, die euch erklären wie Cyber Mobbing entsteht.

Inputfragen: Kennt ihr solche Situationen? Wart ihr schon selber von sowas betroffen oder habt mitbekommen wie jemand online gemobbt wurde? Welche Gründekönnten Menschen haben, andere zu Mobben?

https://www.youtube.com/watch?v=se9ggJoCshg

https://www.youtube.com/watch?v=8jLIWeZH25I

https://www.youtube.com/watch?v=idDgeMkJqH4

https://www.planet-schule.de/wissenspool/cybermobbing/inhalt/cybermobbing-was-tun-comic-joshi/film

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Verhaltenstipps bei hate speech

Beweise sammeln (Screenshots)

Anzeigen und Nutzer*innen/Account bei Website-Betreibenden melden

nicht direkt auf Post eingehen - Don’t feed the hater!

Stattdessen: Love Bombing - viele positive Kommentare schreiben

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Schritt 1

Beweise sammeln (Screenshots)

nicht zurück kommentieren/beleidigen, Don’t feed the hater!

Mobber*innen blockieren

als Zeug*in nicht auf Kommentare eingehen, sondern direkt darunter etwas poitives über die Person posten - Seit solidarisch, aber begebt euch nicht selber ins Visir der Mobbenden

Schritt 2

Anzeige erstatten

Eltern, Freund*innen, Schulsozialarbeiter*innen darüber erzählen

professionelle Beratung suchen

Schritt 3

Social Media Accounts pausieren, neuen Account eröffnen

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Wenn du über einen längeren Zeitraum von Cyber Mobbing betroffen bist, kannst du das bei der Polizei anzeigen. Ach wenn die Täter*innen nicht bestraft werden, hilft es Aufmerksamkeit auf das Thema zu lenken. Denn bisher gibt es noch kein Gesetz gegen Cyber Mobbing in Deutschland. In anderen Ländern ist das anders. Deswegen ist es wichtig, dass wir uns dafür einsetzen, dass in Deutschland auch so ein Gesetz kommt. Auf den folgenden Internetseite findest du Hilfe:

https://www.internetwache-polizei-berlin.de/index_start.html

https://hateaid.org/

https://weisser-ring.de/mobbing

https://www.bundesregierung.de/breg-de/suche/gegen-digitale-gewalt-frauen-1800444

https://www.frauen-gegen-gewalt.de/de/infothek/digitale-gewalt/was-tun-wie-helfen.html

https://www.hilfetelefon.de/fileadmin/content/02_Gewalt_gegen_Frauen/8_Digitale_Gewalt/_BFF-BROSCHUERE-frauennotruf-digitale-gewalt_web.pdf

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https://www.youtube.com/watch?v=Ou62A4sCFhc

https://www.youtube.com/watch?v=UI8Gd15QQd8

https://www.youtube.com/watch?v=LM2Iy9jD3OY

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Nachrichten über den Krieg: So kannst du Fake News erkennen | neuneinhalb | WDR

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Wenn du dir nicht sicher bist, ob eine Nachricht oder ein Bild Fake sind, kannst du das mit folgenden Seiten checken:

Gerüchte über Migrant*innen/Geflüchtete
https://hoaxmap.org/

https://correctiv.org/faktencheck/ - Übersicht aktueller Fake News

https://www.br.de/nachrichten/faktenfuchs-faktencheck,QzSIzl3 - faktenfuchs

https://www.bpb.de/themen/medien-journalismus/stopfakenews/

Bilderquelle checken mit Rückwärtssuche - Öffne einen Browser oder die Google-App. Rufe die Webseite auf, auf der sich das betreffende Bild befindet. Tippe länger mit dem Finger auf die Aufnahme und wähle dann die Option „In Google nach dem Bild suchen”. Der Browser öffnet einen neuen Tab und startet die Rückwärtssuche.

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Spätestens seit Mitte des vergangenen Jahres ist zu beobachten, dass zunehmend Gerüchte über Asylsuchende* in die Welt gesetzt und viral verbreitet werden. Von gewilderten Schwänen und geschändeten Gräbern - hier werden sie gesammelt. Hoaxmap erhebt keinen Anspruch auf Vollständigkeit - Ergänzungen gern an mail@hoaxmap.org oder@hoaxmap auf Twitter.

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Fake News - Online Spiele - Warum gibt es Fake News?

# data[].attributes.subject
Fake News - Online Spiele - Warum gibt es Fake News?

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SWR Fake Finder:  Lerne wie du Fake News erkennst und worauf du bei Informationen im Netz besonders achten musst.

https://swrfakefinder.de/

Bad News: Versetze dich in die Rolle einer Person, die Fake News verbreitet und lerne warum Menschen das machen.

https://www.getbadnews.de/#intro

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1. Gerüchteküche
Ihr braucht: Liste mit bewiesenen Fake News, zB. über Corona, Kochlöffel

Ablauf: Alle stellen sich an einer Linie auf, Corona-Gerüchte werden vorgelesen - wer Gerücht kennt, darf einen Schritt vor - Gewinner*inn ist offizielle in der Gerüchteküche angekommen und bekommt symbolisch einen Kochlöffel

2. Lügendetektor

Ihr braucht: Fantasie und mindestens 3 Spieler*innen.

Ablauf: Jede erzählt 3 Fakten über sich. Ein Fakt ist gelogen. Die Anderen müssen erraten, welche Fakte gelogen ist.

Was ist der Unterschied zwischen einer Lüge und Fake News?

1. Wenn du lügst, beeinflusst das nur Menschen die du kennst. Aber Fake News beeinflussen die Politik und die Demokratie.
2. Wenn du lügst, verdienst du damit kein Geld. Aber mit Fake News können manche Menschen reich werden.
3. Wenn du lügst, wissen deine Freund*innen oder deine Familie nicht mehr, ob sie dir glauben können. Bei Fake News wissen viele Menschen nicht mehr, was sie wem glauben sollen.

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Die Vorlage findet ihr auf eurem Canva Account. Dort könnt ihr sie auch anpassen oder ergänzen.

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1. Body Scan
Zunächst im festen Stand einpendeln, tief Einatmen mit Hilfe von Anweisungen bewusst den eigenen Körper von Kopf bis Fuß wahrnehmen. Anschließend durch den Raum laufen und bewusst den Abstand zu anderen Personen wahrnehmen.

https://meditierenlernen.org/bodyscan-text/

https://www.tk.de/techniker/magazin/life-balance/aktiv-entspannen/body-scan-download-2007110?tkcm=aaus

2. Ja/Nein Spiel

Alle stellen sich im Kreis auf. Eine Person startet. Dreht sich die Person nach links, muss sie der Person neben sich energisch NEIN! sagen. Dreht sie sich nach rechts, muss sie deutlich "JA" sagen. Bei einem "JA" geht es der Reihe nach weiter, bei einem "NEIN", wir die Richtung gewechselt. Das spiel ist beendet, wenn alle Personen während einer Runde l "JA" oder "NEIN" gesagt haben. Sich also einig sind. Die "JAs" und "NEINs" sollen mit einer Geste begleitet werden. zb. "NEIN"- verschränkte Arme, "JA" - offene Arme.

2. Bis hierher - und nicht weiter!

Eine Person setzt sich auf einen Stuhl oder steht am Ende des Raumes mit dem Rücken zur Wand. Eine zweite Person bewegt sich langsam auf sie zu. Wenn die Person ihr zu nahe kommt, sagt sie stop.

Inputfragen: Warum hast du Stop gesagt? Ab wann ist dir eine Person zu nahe. Gibt es einen Unterscheid zwischen Menschen die du kennst und Fremden? Welche (Warn)Zeichen gibt dir dein Körper, wenn du dir jemand zu Nahe kommt? Was denkst/fühlst du dann? Was kannst du tun, um deine Grenzen zu schützen?

3. Lass dich fallen!

Ablauf: Mindestens 3 Personen bilden eine Gruppe. Eine Person stellt sich mit geschlossenen Augen vor den Rest der Gruppe. Die anderen stellen sich hinter sie, um sie auf ein Kommando hin sicher aufzufangen.

Inputfragen: Wem vertrausts du und warum? Wie verliert man dein Vertrauen?

4. Typisch Mann? Typisch Frau?

Bedarf: Karten mit Bewegungsbeschreibungen

Ablauf: Jede Person zieht eine Karte und macht die Bewgung nach.

Inputfragen:  Warum bist du auf die Idee gekommen dies so darzustellen? Hätte es auch andere Möglichkeiten gegeben? Gibt es typisch männliche und typisch weibliche Bewegungen/Verhlatensweisen?

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Die Vorlage findet ihr auf eurem Canva Account. Dort könnt ihr sie auch anpassen oder ergänzen.

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Dies ist eine Digitale Pinnwand. Wenn ihr Infos zu den Themen:

1. Female Empowerment im Netz ( Frauenbilder/rechte im Netz)

2. Digitale Gewalt (Cyber Mobbing/Hate Speech)

3. Fake News

sucht, könnt ihr hier Spiele und Infos dazu finden. Ihr könnt auch eigene Ideen dazuschreiben.