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Übersicht: Gestaltung der Wunderkammer-Website 

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Übersicht: Gestaltung der Wunderkammer-Website 

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Kreisspiel angelehnt an "Ein Schritt vor". Erfahrung durch Perspektiveinnahme

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biografische Fragen der Kinder an Eltern und Großeltern

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Wunderkammer: Kinderrechte und Frieden
Handout: Ästhetische Bildung

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Titel der Wunderkammer und Pinx- Pattern im Hintergrund

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Bilder von verschiedenen Steinarten (bei Studip)
Bitte die einzelnen Fotos als JPG Dateien uploaden

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Wie sind die Kinderrechte in der Covid-19 Pandemie vertreten worden? Eine bildhafte Darstellung von Kindern in der Wunderkammer

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TRANSKULTURELLES LERNEN

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Theoriebezug: Weltwissensvitrine/ Donata Elschenbroich
und Konstruktivismus (Kinder ko-konstruieren ihr Wissen über die soziale Welt.)

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unser "Zoom- Meeting " als Einführungsvideo

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https://www.youtube.com/watch?v=YooIWg1F9h8

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Für Kinder erklärt: Das sind Kinderrechte

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Erster Einladungsbrief

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Z Michaela Vogt & Margarete Götz Kinderfragen als Forschnugsgegenstand

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Sei Entdecker*in deiner Rechte und schau hier einmal vorbei:
Kinder Ministerium - Kinder Ministerium (kinder-ministerium.de)

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Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend

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Hier informieren wir Dich über Deine Rechte und Themen aus Deinem Alltag

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Video 1       da drunter müsste die email der Kunstschule (bzw. der Wunderkammer)

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Video 1       da drunter müsste die email der Kunstschule (bzw. der Wunderkammer)

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Video 1

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Ablaufplan

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Bildliteralität

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https://www.zdf.de/kinder/logo/kinder-ukraine-flucht-100.html

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Mehr zum Thema

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Diese Mädchen sind aus ihrer Heimat geflohen

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Schau zusammen deinen Eltern in das Video rein und sprecht darüber!

Warum gehören die Kinderrechte ins Grundgesetz? - YouTube

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an die Stelle des blauen Vierecks müsste das zweite video

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an die Stelle des blauen Vierecks müsste das zweite video

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Informationen über Steine

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Impulsfrage für Zuhause "Brainstorming" über Erfahrungen und erlebte Situationen zum Thema Demokratie und Mitbestimmung

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Video 2 zu finden unter diesem Link:

https://seafile.cloud.uni-hannover.de/d/fc096f07e18f4eecaccf/

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Zweiter Einladungsbrief

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Handout Gr1 Kinderrechte Beck, Pilgrim, Seefeld, Shaqiri-Erfmeyer

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Titel: „Für pädagogische Anleitende (oder besonders wissbegierige Begleitende)“

Theoriebezug

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Anleitung zum Bemalen der Steine

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https://www.kinder-ministerium.de/deine-rechte

Titel: "Sei Entdecker*in deiner eigenen Rechte."

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Es gibt ein Kinderrecht auf Beteiligung. Das bedeutet: Kinder haben das Recht, mitzureden und mitzuentscheiden. Vor allem, wenn es um Fragen geht, die sie direkt betreffen. Hier erzählen Kinder aus Potsdam, wie sie in ihrem Hort und ihrer Kita mitbestimmen.

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Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend

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Wir informieren Dich hier über Deine Kinderrechte

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Theoriebezug : Das PINX-Pattern-Prinzip, Eine Praxis für demokratische & partizipative Prozesse bei Kinden und Jugendlichen

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Theoriebezug : Das PINX-Pattern-Prinzip, Eine Praxis für demokratische & partizipative Prozesse bei Kinden und Jugendlichen

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Schön wäre, wenn ihr auch den Bezug zum PinxPatternPrinzip herstellen könntet

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auch hier müsste die Mailadresse darunter

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auch hier müsste die Mailadresse darunter

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Video mit weiteren Bastelideen

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Handout: Demokratiebildung und PINX- Pattern Prinzip

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Notiz an die Eltern

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Impulsfragen für Zuhause

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Einladung

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Fotos von den Steinen der Kinder und der Link zu den LEINESTEINEN

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Es ist ein bisschen wie Ostern, nur umgekehrt: Verstohlen bückt sich der neunjährige Emre, legt einen prächtig bemalten Stein auf dem Boden an einer Gebäudeecke ab und schleicht feixend davon. Mit geradezu diebischer Freude haben jetzt Drittklässler der Stockhausen-Schule bunte Steine in den Parkanlagen am Schloss Landestrost versteckt. Also, nicht zu gut versteckt - denn Sinn des Spiels ist, dass andere Spaziergänger sie finden sollen.

Leinesteine nennt sich das Spiel in dieser Region, das in dieser und anderen Varianten massenhaft Fans in den sozialen Netzwerken im Internet hat. Wer einen der Steine findet, postet ein Bild in der gleichnamigen Facebook-Gruppe. Dann darf der Stein behalten oder erneut versteckt werden, es geht nur darum, anderen Menschen auf kreative Weise eine kleine Freude im Alltag zu bereiten.

Freude an der Kreativität

Klassenlehrerin Heike Struckmeyer-Glimme hat von der verwandten Gruppe mit dem Namen Elbstones gelesen und die Idee mit in die Schule gebracht. Die Kinder sind mit Freude dabei, haben in mehreren Stunden Kunstunterricht selbst gesammelte oder von den Lehrern mitgebrachte Steine erst bunt bemalt, dann klar lackiert - und alles nur, um sie an Fremde zu verschenken. Ein hübscher Spaß, der nicht viel kostet, aber Zufriedenheit bringt. „Mir hat das Bemalen einfach Spaß gemacht", sagt die neunjährige Hanna schulterzuckend.

Idee stammt von Lauenburgerin

Eine schöne Idee, die sich auch in dieser Region langsam ausbreitet. Allerdings ist noch Luft nach oben: Die Elbstones haben schon mehr als 9700 Mitglieder, bei den Leinesteinen sind es erst 231. Elbstones-Gründerin ist Silke Schippmann aus Lauenburg, die begeistert ist, wie groß die Kreise inzwischen geworden sind, die ihre Idee zieht: Einzelne der bunten Souvenirs sind inzwischen auf Reisen gegangen, die Träger schickten Bilder aus Dänemark, Ägypten oder Mexiko in die Netzwerke. Auch da wird es bestimmt Leute geben, die sich über eine kleine bunte Überraschung freuen.

Für die Stocki-Kinder war zusätzlich zum Versteckspaß auch noch ein ausgiebiger Spaziergang während der Schulzeit drin - inklusive Freiluftfrühstück und Besuchen auf den Spielplätzen am Amtsgarten und Silbernkamp. In dieser Gegend dürfte also ein neuer Hotspot für Leinesteine entstanden sein. Auch am Nordufer des Steinhuder Meeres sind schon welche gesichtet worden. Das Einzugsgebiet der Leinesteine-Gruppe reicht bis nach Hannover und Schwarmstedt -mindestens. Und Richtung Nienburg versteckt man Weserstones.
Von Kathrin Götze

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Leinesteine warten im Schlosspark auf Finder

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Es ist ein bisschen wie Ostern, nur umgekehrt: Verstohlen bückt sich der neunjährige Emre, legt einen prächtig bemalten Stein auf dem Boden an einer Gebäudeecke ab und schleicht feixend davon. Mit geradezu diebischer Freude haben jetzt Drittklässler der Stockhausen-Schule bunte Steine in den Parkanlagen am Schloss Landestrost versteckt.

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Mögliche PowerPoint-Präsentation, die helfen soll das Zoom-Meeting mit den Kindern durchzuführen.

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Titel: "Sei Entdecker*in deiner eigenen Rechte"

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Es gibt ein Kinderrecht auf Beteiligung. Das bedeutet: Kinder haben das Recht, mitzureden und mitzuentscheiden. Vor allem, wenn es um Fragen geht, die sie direkt betreffen. Hier erzählen Kinder aus Potsdam, wie sie in ihrem Hort und ihrer Kita mitbestimmen.

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Bundesministerium für Familie, Senioren, Frauen und Jugend

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Wir informieren Dich hier über Deine Kinderrechte

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PINX- Pattern Flyer

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Handreichung für die Präsenzsitzung (für pädagogisch Anleitende)