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“Acreditar em uma imagem de menino ou de menina capaz, potente, protagonista de suas aprendizagens, demanda, isto é, exige criar contextos onde sejam possíveis espaços de observação para compreender como os pequenos constroem conhecimentos. Os elementos que se recolhem da observação se leem e se ordenam para facilitar sua leitura: se interpretam.” (ALTIMIR, s.d., p. 57)

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“Acreditar em uma imagem de menino ou de menina capaz, potente, protagonista de suas aprendizagens, demanda, isto é, exige criar contextos onde sejam possíveis espaços de observação para compreender como os pequenos constroem conhecimentos. Os elementos que se recolhem da observação se leem e se ordenam para facilitar sua leitura: se interpretam.” (ALTIMIR, s.d., p. 57)

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Há diferença entre os projetos de 2018 para os mais recentes? Quais?

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Há diferença entre os projetos de 2018 para os mais recentes? Quais?

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De que forma os projetos revelam as vozes infantis? 

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De que forma os projetos revelam as vozes infantis? 

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Como os projetos colaboram com a minha construção profissional?

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Como os projetos colaboram com a minha construção profissional?

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Quem será o relator, isto é, quem ficará responsável pelo registro formal das discussões, bem como pelo início da socialização na mesa de encerramento. 

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Quem será o relator, isto é, quem ficará responsável pelo registro formal das discussões, bem como pelo início da socialização na mesa de encerramento. 

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Quem será o coordenador, ou seja, quem ficará responsável por organizar a discussão, a leitura das citações e materiais disponíveis, bem como pelo controle do tempo.

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Quem será o coordenador, ou seja, quem ficará responsável por organizar a discussão, a leitura das citações e materiais disponíveis, bem como pelo controle do tempo.

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