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La información que tiene este padlet es muy interesante, se ve una amplia consulta e indagación de la información presentada; el diseño es muy bonito y el nombre es bastante original, me agrada eso, le da un toque original a este muro.

Lo que siguiero mejorar es la organización de la información, se ve bastante saturada y tampoco hay algo que divida la información, verla de esa manera cansa y no dan muchas ganas de leer, y tampoco cuenta con imágenes que puedan orientar al lector sobre qué va a leer. Esa es mi única recomendación, del resto todo bien. Felicidades por su Padlet.

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Aprendizaje en línea: El proceso de adquirir conocimientos y habilidades a través de cursos y recursos en línea, a menudo con la ayuda de plataformas de aprendizaje.

BYOD (Bring Your Own Device): Política que permite a los estudiantes llevar sus propios dispositivos electrónicos (como laptops o tabletas) a la escuela para su uso en el aprendizaje.

Blended Learning (Aprendizaje Mixto): Una combinación de métodos de enseñanza tradicionales y recursos en línea para facilitar el aprendizaje.

EdTech (Educational Technology): Tecnología educativa, que incluye herramientas y recursos digitales utilizados para mejorar la enseñanza y el aprendizaje.

Entorno Virtual de Aprendizaje (EVA): Plataformas en línea donde los estudiantes pueden acceder a contenido educativo, interactuar con instructores y compañeros, y realizar actividades de aprendizaje.

Flipped Classroom (Aula Invertida): Un modelo de enseñanza donde los estudiantes adquieren el contenido en casa a través de recursos digitales y realizan actividades prácticas en el aula con el apoyo del maestro.

Gamificación: Uso de elementos de juego, como puntajes y recompensas, en el entorno educativo para aumentar la motivación y el compromiso de los estudiantes.

M-Learning (Mobile Learning): Aprendizaje que se realiza a través de dispositivos móviles, como teléfonos inteligentes y tabletas.

Plataforma de Aprendizaje: Un sistema en línea que proporciona acceso a cursos, contenido educativo y herramientas de comunicación para estudiantes y profesores.

Realidad Aumentada (AR): Tecnología que combina elementos del mundo real con elementos virtuales para mejorar la experiencia de aprendizaje.

Realidad Virtual (VR): Tecnología que sumerge a los usuarios en un entorno virtual simulado, que se utiliza en la educación para experiencias inmersivas.

TIC (Tecnologías de la Información y la Comunicación): Un término general que se refiere a la tecnología utilizada para recopilar, procesar y comunicar información.

Tutoría en línea: Apoyo educativo proporcionado por un tutor a través de plataformas en línea, que incluye instrucción y resolución de dudas.

Webinar: Un seminario en línea que permite la interacción en tiempo real entre el presentador y los participantes.

Aprendizaje Adaptativo: Plataformas y sistemas que personalizan el contenido y la experiencia de aprendizaje para cada estudiante en función de su progreso y nivel de habilidad.

Recursos Educativos Abiertos (REA): Material educativo, como libros de texto y cursos en línea, que está disponible gratuitamente y se puede utilizar para el aprendizaje.

Plataforma de Colaboración: Herramientas en línea que permiten a los estudiantes y profesores trabajar juntos en proyectos y tareas de manera colaborativa.

Inteligencia Artificial (IA): Tecnología que permite a las máquinas realizar tareas que normalmente requerirían inteligencia humana, como el análisis de datos y la toma de decisiones.

Ciberseguridad Educativa: Medidas de seguridad y protección de datos utilizadas en entornos educativos en línea para proteger la información y la privacidad de los estudiantes y maestros.

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Competencia 5: resolución de problemas- pensamiento crítico 

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Competencia 5: resolución de problemas- pensamiento crítico 

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Este producto final está creado en una plataforma muy conocida y común llamada PowerPoint, en esta no sólo se pueden realizar diapositivas sencillas sino también el presente trabajo a presentar que es la creación de cuentos animados digitales ya que esta plataforma cuenta con una amplia variedad de herramientas que permiten desde ponerle audio al cuento hasta animación en movimiento, este trabajo es realizado por Mican Lopez kelly paola y Marroquin Marroquin Valentina.

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Sabes qué es la seguridad digital y qué es la ciberseguridad?
Aprenderemos juntos. El CONPES 3995 de 2020 define el concepto de seguridad digital como “la situación de normalidad y de tranquilidad en el entorno digital (ciberespacio), derivada de la realización de los fines esenciales del Estado mediante:

La gestión del riesgo de seguridad digital.
La implementación efectiva de medidas de ciberseguridad
El uso efectivo de las capacidades de ciberdefensa

¿Cómo desarrollar aplicaciones seguras en la nube?
Webinar en alianza con Cisco sobre el desarrollo de aplicaciones confiables en la nube.
Qué son las noticias falsas?
Actualmente las noticias falsas ocupan un lugar destacado, sin embargo, esto no tardó poco en ser lo que es ahora. Desde la antiguedad ya existían libros de dudosa veracidad que ponían en tela de juicio la reputación de personajes públicos, pasquines que buscaban hacer daño a sujetos que estaban en la cúpula del poder como médicos o emperadores.

De los pasquines pasamos a las gacetillas como el Canard, una publicación popular que circuló con noticias falsas y grabados ilustrados y llamativos por las calles de París. Ya para el siglo XVIII bastaba que llegara el aumento de impresión de periódicos para que las noticias verdaderas, pero también falsas o con verdades a medias, tomaran un lugar en el mundo.

Hoy en día las noticias falsas no han parado. Por el contrario, han aumentado, han transformado al periodismo y representan un reto para distinguir lo verdadero de lo que no lo es. Internet ha hecho posible que la información fraudulenta se difunda mucho más rápido a través de las redes sociales o en la web en general, información que puede causar confusión, generar caos o simplemente tergiversación de las realidades.

CINCO CONCEJOS :
1. Las cuentas son de uso personal y por esta razón solo el dueño de la cuenta debe saberse la contraseña
2. Instalar antivirus en el equipo que este utilizando para evitar daño del mismo o pérdida de archivos o documentos importante
3. El indagar fortalece de manera positiva el rol docente puesto que uno está presto a trabajar con diversas aplicaciones para hacer clases más dimamicas y divertidas
4. Al momento de crear una cuenta tener en cuenta poner una contraseña que sea fácil de recordar para no tener inconvenientes
5. Serciorarse de tener la cuentas en tus dispositivos personales y si por caso de emergencia tienes que instalar tu cuenta en un dispositivo ajeno, asegúrate que al terminar tu cuenta quede totalmente cerrada.

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Competencia 3: creación y contenido digital
Herramientas de mi uso para la creación de contenido digital

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Competencia 3: creación y contenido digital
Herramientas de mi uso para la creación de contenido digital

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🕳Prezzi
🕳Canva
🕳Google encuestas
🕳Liveworksheets
🕳Excel
🕳Tiktok
🕳Word
🕳PowerPoint

Herramienta que es nueva para mi y me gustaría utilizar:
🧠:
Cerebriti es una plataforma española que permite crear juegos interactivos a partir de 10 modalidades de juego distintas. Tendrás juegos como el mapa mudo, de parejas, de imágenes, tipo test, de ordenar, entre otros.

Link de prodigy:
https://math.prodigygame.com/?launcher=true&code=6de9a10d6f43a

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Competencia 2: comunicación y colaboración 

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Competencia 2: comunicación y colaboración 

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Comunicación en la Educación con Tecnología:

1. Comunicación entre estudiantes y profesores: Las tecnologías de la comunicación, como el correo electrónico, las videoconferencias y las plataformas de mensajería, permiten una comunicación más rápida y eficaz entre estudiantes y profesores. Esto facilita la discusión de preguntas, la entrega de tareas y la retroalimentación.

2. Comunicación entre estudiantes: Las redes sociales educativas y las herramientas de colaboración en línea permiten a los estudiantes comunicarse y colaborar en proyectos, discusiones y actividades fuera del aula. Esto fomenta la interacción social y el aprendizaje colaborativo.

3. Comunicación con padres y tutores: Las aplicaciones y plataformas en línea permiten a los educadores mantener una comunicación constante con los padres y tutores, compartiendo actualizaciones sobre el progreso académico, eventos escolares y necesidades específicas de los estudiantes.

Colaboración en la Educación con Tecnología:

1. Trabajo en equipo en línea: Las herramientas de colaboración en línea, como Google Workspace o Microsoft 365, permiten a los estudiantes trabajar en documentos compartidos, presentaciones y proyectos en equipo desde cualquier lugar con acceso a Internet.

2. Aprendizaje basado en proyectos: La tecnología facilita la creación y gestión de proyectos colaborativos que involucran a estudiantes en la resolución de problemas del mundo real. Pueden utilizar herramientas en línea para investigar, diseñar, crear y presentar sus proyectos.

3. Plataformas de aprendizaje en línea: Las plataformas de educación en línea ofrecen oportunidades para la colaboración entre estudiantes a través de foros de discusión, chats en vivo y grupos de estudio virtuales.

4. Conexión global: La tecnología permite a los estudiantes colaborar con compañeros de todo el mundo, lo que enriquece su comprensión de la diversidad cultural y global.

Beneficios de la Comunicación y Colaboración en la Educación con Tecnología:

Aprendizaje interactivo: La comunicación y colaboración en línea fomentan la participación activa y la interacción entre estudiantes y profesores.

Desarrollo de habilidades sociales: Los estudiantes adquieren habilidades de comunicación, trabajo en equipo y resolución de conflictos al colaborar en línea.

Flexibilidad y accesibilidad: La tecnología permite la comunicación y colaboración en cualquier momento y lugar, lo que es especialmente beneficioso en el aprendizaje a distancia o en entornos de aprendizaje mixto.

Aprendizaje personalizado: La colaboración en línea facilita la adaptación de recursos y actividades para satisfacer las necesidades individuales de los estudiantes.

Desarrollo de habilidades digitales: Los estudiantes adquieren habilidades tecnológicas relevantes para el mundo laboral actual.

MI EXPERIENCIA EN UNA COMUNIDAD:
En este caso me integre a una comunidad de Facebook llamada psicopedagogia intercambio de material. Esta comunidad sirve para ver y poner en práctica nuevos tipos de material didáctico divertido para los estudiantes y fue de gran utilidad para mi puesto que de hay pude sacar y ajustar varias actividades para mis prácticas pedagógicas.

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COMPETENCIA 1: Información y alfabetización informaciónal, herramientas de búsqueda 

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COMPETENCIA 1: Información y alfabetización informaciónal, herramientas de búsqueda 

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1. La Información en la Educación y Tecnología:

La información es un recurso esencial en el proceso de aprendizaje y toma de decisiones. En la era digital, la información está ampliamente disponible a través de Internet y otras tecnologías.

En la educación, los estudiantes y profesores utilizan la información para investigar, aprender, enseñar y resolver problemas.

La información en línea puede ser diversa en términos de calidad y confiabilidad, por lo que es importante enseñar a los estudiantes a evaluarla críticamente.

2. Alfabetización Informacional en la Educación:

La alfabetización informacional se refiere a la capacidad de buscar, evaluar, utilizar y comunicar información de manera efectiva y ética.

En la educación, la alfabetización informacional implica enseñar a los estudiantes habilidades como la búsqueda de información en línea, la evaluación de la credibilidad de las fuentes, la citación adecuada y el respeto por los derechos de autor.

La alfabetización informacional capacita a los estudiantes para convertirse en aprendices autónomos y ciudadanos informados.

3. Herramientas de Búsqueda en la Educación y Tecnología:

Las herramientas de búsqueda en línea, como motores de búsqueda (por ejemplo, Google), bases de datos académicas y bibliotecas digitales, son esenciales para acceder a la información en la era digital.

Los estudiantes y profesores utilizan estas herramientas para encontrar recursos relevantes para la investigación y el aprendizaje.

Es importante enseñar a los estudiantes estrategias de búsqueda eficaces, como el uso de palabras clave, filtros de búsqueda y la exploración de múltiples fuentes.

Cómo se aplican en la Educación y Tecnología:

Los educadores integran la alfabetización informacional en el plan de estudios para capacitar a los estudiantes en la búsqueda, selección y uso efectivo de información.

Las tecnologías educativas, como plataformas de aprendizaje en línea y recursos digitales, facilitan el acceso a información relevante y promueven el aprendizaje interactivo.

Las habilidades de búsqueda y la evaluación de fuentes son cruciales para la investigación en línea y la redacción de trabajos académicos.

Las herramientas de búsqueda avanzada permiten a los estudiantes y profesores encontrar información específica y acceder a recursos académicos.

MI EXPERIENCIA UTILIZANDO BIBLIOTECA DIGITAL:

*Esta biblioteca la utilice para mis prácticas pues de allí sacaba bastante material literario para mis estudiantes, estos eran cuentos muy llamativos y muy completos incluso daban para crear una guía y trabajarla durante la clase, la biblioteca digital se llama  Tumble biblioteca.

* otra de las bibliotecas digitales y una de las más efectivas a sido Wikipedia está tiene diversidad de contenido en toda clase de temas y aunque en ocasiones se crearon rumores de que su información no era tan viable se a demostrado que es una de las mejores fuentes de información