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Biographie / mots savants => mini-test.

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Aide-mémoire Pomélo page 38 listes 3 et 4.

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Lire la partie 3 de « Le rebond de Jo ».

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Calendrier des examens de fin d’année

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Lire dans Pomelo les pages 102-103.

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Poésie + illustration.

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Jeux Olympiques, expliqués aux enfants - JO - CP CE1 CE2 CM1 CM2 Cycle 2 Cycle 3 Muscle ton cerveau

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Le Tour de France expliqué aux enfants - Cyclisme CP CE1 CE2 CM1 CM2 - Muscle ton cerveau

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C'est quoi le tour de France ? - 1 jour, 1 question

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Tu peux regarder l’animation AM7.02 et AM7. 03 dans Kiwi.

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Tu peux regarder l’animation AG7.01 dans Pomelo.

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Communication orale - consignes + grille d’évaluation 

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Communication orale - consignes + grille d’évaluation 

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Les heures pleines CP - CE1 - Cycle 2 - Maths - Se repérer dans le temps

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Les additions posées avec retenue CE1 - CE2 - Cycle 2 - Maths - Mathématiques

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Un petit dessin animé très intéressant sur la persévérance. 🥰

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Un petit dessin animé très intéressant sur la persévérance. 🥰

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Zébulon est un jeune dragon aussi attachant que maladroit qui aspire à devenir le meilleur élève de son école. Pour y arriver, il devra montrer une grande ténacité et traverser beaucoup d'épreuves, comme réussir à capturer une princesse...

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La conjugaison des verbes être et avoir CE1 - CE2 - Cycle 2 - Français

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Tu peux regarder l’animation AG5.02 dans Pomelo.

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Tu peux regarder l’animation dans Kiwi AM4.03.

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La conjugaison des verbes en -er au présent CE1 - CE2 - Cycle 2 - Français

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Les mots de la même famille ce1 ce2 - Français - Étude de la langue - Lexique - Vocabulaire

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Tu peux regarder l’animation dans Pomélo AG4.02.

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le loup est revenu Geoffroy de Pennart - lecture pour enfant - maternelle de maitre ludo

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Le nombre du nom

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Le singulier et le pluriel CP - CE1 - Cycle 2 - Français : étude de la langue, Lecture

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Le genre du nom

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Masculin et féminin CP - CE1 - Cycle 2 - Français : étude de la langue - FLE

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Antoine de Saint-Exupéry, notre personnage de biographie de ce mois-ci.

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Antoine de Saint-Exupéry I Quelle Histoire - TV5 Monde

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La poésie chantée par Anne Sylvestre.

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Tu peux regarder l’animation dans Kiwi AM2.01.

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Figures géométriques CE1 - CP - Cycle 2 - Carré, rectangle, triangle, cercle - Géométrie - Maths

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J’ai aussi ajouté cette vidéo sur la plateforme Kiwi dans « mes ajouts » liens web. 😀

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Maître Lucas, professeur des écoles, fait découvrir aux élèves de CP et CE1 les suites de nombres avec des exercices et une vidéo.

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Tu peux regarder l’animation dans Pomélo AG2.01.

Et cette vidéo aussi :

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Fiche d'exercices

Découvre la fiche d'exercice pour que tu puisses t'entrainer avec le verbe

DESCRIPTION

Le verbe

Dans cette vidéo, les enfants apprennent à reconnaître un verbe dans une phrase et à lier le verbe à une action. Ils comprennent également que le verbe permet de savoir quand se déroule la phrase et s'il est au singulier ou au pluriel. La notion de phrase négative est également abordée afin de mettre les mots "ne....pas" au bon endroit dans la phrase.

Il est important de bien comprendre ce qu'est un verbe avant d'aborder la conjugaison. Ici, nous n'avons parlé que des verbes d'action et les verbes d'état seront abordés plus tard. Vous pouvez déjà en parler à la maison. Dans un premier temps, il est nécessaire de passer un maximum par l'oral concernant les verbes.

En passant trop rapidement par l'écrit, et notamment la conjugaison, les élèves ont tendance à écrire des conjugaisons qui n'ont aucun sens car ils sont trop concentrés sur la règle. Je conseille donc de se concentrer sur l'oral. De la même manière, pour les phrases négatives, c'est en ayant une bonne maîtrise à l'oral que l'écrit sera plus aisé.

Compétences acquises

1. Identification du verbe (connaissance des propriétés permettant de l'identifier).

2. Savoir que le verbe peut changer et qu'il permet d'indiquer le temps et le nombre (singulier, pluriel).

3. Etre capable de placer la négation dans une phrase.

À qui s'adresse cette vidéo ?

Le verbe

Bonjour tout le monde. Aujourd'hui nous allons apprendre ce qu'est un verbe et à le trouver dans une phrase. À ton avis, toi derrière ton écran, qu'est-ce qu'un verbe ? Et avant toute chose, je te présente Monsieur Verbe. Eh, il est marrant avec ses lunettes. Il est marrant, mais surtout très important.

Comment identifier le verbe ?

Un verbe est un mot qui dit ce que nous faisons dans la phrase et qui est souvent une action. Par exemple, Thomas lit un livre. Le verbe c'est " lit ", c'est l'action de la phrase. On peut aussi se demander que fait Thomas ? Il lit un livre, donc " lit " c'est le verbe.

La négation d'un verbe

Si tu veux écrire une phrase qui dit non, une phrase négative, il te suffit de mettre les mots " ne " et " pas " autour du verbe. Par exemple " Il ne rigole pas. " Et ceci fonctionne pour tous les verbes, " Je ne cours pas. " " Elle ne chante pas. " " Les enfants ne voyagent pas ".

Exercice identifier le verbe

Pour le moment, je te propose des phrases et à toi de me trouver les verbes dans chaque phrase. Je te rappelle que pour trouver les verbes, on peut chercher l'action ou alors se demander ce que l'on fait. Mets pause sur la vidéo pour prendre le temps de les trouver.

Dans cette vidéo, nous avons donc appris ce qu'est un verbe et comment les trouver. Je t'ai aussi préparé une fiche que tu retrouveras sur le site maitrelucas.fr sous cette vidéo pour t'entraîner. À bientôt.

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Maître Lucas, professeur des écoles, enseigne en vidéo et en exercice à identifier le verbe dans une phrase pour les élève de CP et CE1.

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Tu peux regarder l’animation dans Pomélo AG1.04.

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Tu peux regarder les animations dans Pomélo AG1.02 et AG1.03.

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Se connecter à la plateforme Kiwi et Pomélo.

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Remplir la 1re page de l’agenda.
Compléter la feuille orange (fiche santé).

Lire (parents / enfants) le code de vie et le règlement —> pages E-4 à E-14.

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Lundi :
EPS

Mardi :
Musique
Anglais

Mercredi :
Anglais
EPS

Jeudi :
Anglais

Vendredi :
Robotique, 1 semaine sur 2

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Mardi 11 juin : sortie

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18 : Marita

23 : Zachary-Hervé

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Je suis très heureuse de vous retrouver et de continuer à accompagner vos enfants sur le chemin de leurs apprentissages. Je suis prête et enthousiaste à l’idée de les suivre une année de plus. 🥰

Au plaisir de vous revoir,
Marie-Julie