# data[].attributes.headline
مقال جميل عرف فيه الكاتب الذكاء الاصطناعي من منظور تربوي تعليمي. وكيف يتمكن المعلم من إيصال المعلومة للطالب وتقييمه في نفس الوقت. كما تطرق إلى عدد كبير من الروابط التي يمكن تفعيلها في خدمة العملية التعليمية. أحببت قراءة المقال

# data[].attributes.subject
مقال جميل عرف فيه الكاتب الذكاء الاصطناعي من منظور تربوي تعليمي. وكيف يتمكن المعلم من إيصال المعلومة للطالب وتقييمه في نفس الوقت. كما تطرق إلى عدد كبير من الروابط التي يمكن تفعيلها في خدمة العملية التعليمية. أحببت قراءة المقال

# data[].attributes.body
أ. صفية العدوية

# data[].attributes.body
بعد قراءتي للكتاب تبين لي ان الذكاء الاصطناعي مجموعه من البرامج والتطبيقات تساعد المتعلم على إنهاء المهام في فترة وجيزة وجهد بسيط
ساعدني الكتاب على معرفه مجموعه من التطبيقات في إنشاء العروض التقديمية وانشاء فيديوهات وإعداد الاختبارات
وافكار جديده في تقديم دروس المنهج بطرق ووسائل مثيره بعيده عن الروتين

سعاده الخاطريه

# data[].attributes.headline
ملخص لمقال " كل ما يجب معرفته عن الذكاء الاصطناعي…"

# data[].attributes.subject
ملخص لمقال " كل ما يجب معرفته عن الذكاء الاصطناعي…"

# data[].attributes.body
في وقتنا الحالي اصبح مصطلح الذكاء الاصطناعي منتشر بصورة كبيرة، فاصبحت كل المجالات توظف تطبيقاته كالهندسة والطب والآداب والتربية احد تلك المجالات.

فقام العديد من الموظفين في مجال التعليم بتوظيف تطبيقات الذكاء الاصطناعي في العملية التعليمية بحيث يتم ايصال المعلومة للمتعلم بصورة أكثر سهولة وسلاسة ومن ضمن تلك التطبيقات:
١/ في صناعة الاختبارات: (quiz gecko)
٢/ في انشاء العروض التقديمية: ( tome)
٣/ في صناعة المحتوى التعليمي: (narakeet, invideo)
كل ذلك ساهم في التقييم بصورة مباشرة للطالب من حيث الدرجات، وتقديم التغذية الراجعة الفورية، توفير وكلاء اقتراضيين لمساعدة المتعلم وتقديم الاجابة الصحيحة لهم.

تقوى العلوي

# data[].attributes.headline
سلوى الشكيلي 

# data[].attributes.subject
سلوى الشكيلي 

# data[].attributes.body
كانت بداية ظهور الذكاء الإصطناعي كنظام علمي رسميا في ١٩٥٦ تقريباً في منتصف القرن العشرين

# data[].attributes.body
الذكاء الاصطناعي عامل مساعد وعنصر تغيير في عملية التدريس الحديث لا سيما بعد أزمة كورونا وما نتج عنها في حتمية التعلم عن بعد..

ولأن الجميع في سائر الدول على اختلاف مستوى التعليم لديهم يسعون  لإدخال ما هو أسرع وأكثر تقانة لإيصال المعلومة كان لا بد من الأخذ من هذا العلم ولو بالقدر اليسير..

ما أعجبني فيه التطبيقات المسهلة لإيصال الفكرة بطريقة جاذبة كتصميم العروض التقديمية وصنع فيديو من مجموعة صور ينتقيها الفرد بمفرده أو تصميم صورة مركبة من عدة صور والتطبيقات المتعلقة بتسهيل عملية إعداد الاختبارات وحساب الدرجات..

في الختام
الموضوع شيق وثري وجميل ان تسخر الإمكانات وتجهز المدارس بما يسهل استخدامه بشكل أسرع وأفضل..

نفع الله الجميع وسدد على طريق الخير خطاهم..

أ. فاطمة البيمانية

# data[].attributes.headline
يهدف الذكاء الاصطناعي إلى خلق أنظمة قادرة على أداء المهام التي تتطلب الذكاء البشري مثل التعلم والتفكير. يمكن للذكاء الاصطناعي أن يكون أداة تعليمية قوية، حيث يمكن استخدامه لتصميم أسئلة واختبارات مختلفة، ويمكن استخدامه أيضا لإنشاء محتوى تعليمي مخصص ومتغير يتناسب مع احتياجات كل طالب.ومن الأمثلة على برامج الذكاء الاصطناعي:ChatGPT: وهو روبوت محادثة قادر على التفاعلات التي تبدو بشرية للغاية.Narakeet: لتصميم عروض تقديمية بسهولة وسرعة ويتم فيه تحويل النص إلى كلام مسموع.راية الجديدية

# data[].attributes.subject
يهدف الذكاء الاصطناعي إلى خلق أنظمة قادرة على أداء المهام التي تتطلب الذكاء البشري مثل التعلم والتفكير. يمكن للذكاء الاصطناعي أن يكون أداة تعليمية قوية، حيث يمكن استخدامه لتصميم أسئلة واختبارات مختلفة، ويمكن استخدامه أيضا لإنشاء محتوى تعليمي مخصص ومتغير يتناسب مع احتياجات كل طالب.ومن الأمثلة على برامج الذكاء الاصطناعي:ChatGPT: وهو روبوت محادثة قادر على التفاعلات التي تبدو بشرية للغاية.Narakeet: لتصميم عروض تقديمية بسهولة وسرعة ويتم فيه تحويل النص إلى كلام مسموع.راية الجديدية

# data[].attributes.body
تعمل تكنولوجيا الذكاء الاصطناعي على تحسين أداء المؤسسات وإنتاجيتها ..
بالتالي تزيد من انتاجية هذه المؤوسسات
كما انها تخلق ميزة تنافسية من خلال استخدام التقنيات المختلفه والمتقدمه في مجال الذكاء الاصطناعي 🌷
مروه العوفية

# data[].attributes.headline
عالم الذكاء الاصطناعي بحر واسع وثري للحياة اليومية والعلمية، يساعد ف تسهيل التعلم والتعليم، اغلب تطبيقاته سهلة التعلم والاستخدام

# data[].attributes.subject
عالم الذكاء الاصطناعي بحر واسع وثري للحياة اليومية والعلمية، يساعد ف تسهيل التعلم والتعليم، اغلب تطبيقاته سهلة التعلم والاستخدام

# data[].attributes.body
SHAMSA

# data[].attributes.headline
من خلال قرائتي للمقال، تأكد لي أن موقف التعليم من الذكاء الاصطناعي بارز وفعال في الكثير من التطبيقات التي يمكن أن تسهل للمعلم طرح الدرس بطريقة شائقة وجاذبة للطالب، وبالتالي نمكن الطالب أيضا من استخدام هذه الأدوات والتطبيقات في العديد من المجالات، بالإضافة إلى ذلك نحن بهذه الطربقة نُقرب الطالب لما يحدث في العالم من تطور ونجعله يواكب التطورات باستخدامه أدوات الذكاء الاصطناعي بطريقة سليمة.

# data[].attributes.subject
من خلال قرائتي للمقال، تأكد لي أن موقف التعليم من الذكاء الاصطناعي بارز وفعال في الكثير من التطبيقات التي يمكن أن تسهل للمعلم طرح الدرس بطريقة شائقة وجاذبة للطالب، وبالتالي نمكن الطالب أيضا من استخدام هذه الأدوات والتطبيقات في العديد من المجالات، بالإضافة إلى ذلك نحن بهذه الطربقة نُقرب الطالب لما يحدث في العالم من تطور ونجعله يواكب التطورات باستخدامه أدوات الذكاء الاصطناعي بطريقة سليمة.

# data[].attributes.body
فاطمة القصابية

# data[].attributes.headline
مما يميز الذكاء الاصطناعي اذا تم توظيفه بالطريقة الصحيحة انه سيطور أغلب مجالات الحياة كالطب والهندسه وعلوم الفضاء والاتصالات لتحقيق الأهداف التي تواكب التطور المتسارع في الحياه و تطبيقه في التعليم سيخلق جيل ذو مهارات تقنيه عاليا يستطيعون تحقيق تعلم سريع وذكي و ذاتي ذا جوده

# data[].attributes.subject
مما يميز الذكاء الاصطناعي اذا تم توظيفه بالطريقة الصحيحة انه سيطور أغلب مجالات الحياة كالطب والهندسه وعلوم الفضاء والاتصالات لتحقيق الأهداف التي تواكب التطور المتسارع في الحياه و تطبيقه في التعليم سيخلق جيل ذو مهارات تقنيه عاليا يستطيعون تحقيق تعلم سريع وذكي و ذاتي ذا جوده

# data[].attributes.body
الاستاذه نعيمه المعمري

# data[].attributes.headline
شيخة اليحيائية 

# data[].attributes.subject
شيخة اليحيائية 

# data[].attributes.body
هو العلم الذي يجعل الأنظمة الإلكترونية ذات ذكاء مشابه للذكاء الإنساني.
وقد بدأ رسمياً في منتصف القرن ال٢٠.
ويمكن الاستفادة منه في العملية التعليمية من خلال تقييم الطلاب ومساعدتهم، وتقديم التغذية الراجعة لهم.
ومن المتوقع أن يسهم في قادم الأيام في تحقيق التفاعلية في بيئات التعلم لأنها تجيب عن تساؤلاتهم بعدد لا محدود من المرات.

# data[].attributes.headline
يؤثر الذكاء الاصطناعي على مستقبل كل قطاع صناعي وعلى كل إنسان على هذا الكوكب كما ويعد المحرك الأساسي لجميع التقنيات الناشئة مثل جمع البيانات الضخمة والروبوتات وإنترنت الأشياء، ومن المتوقع أن يلعب الذكاء الاصطناعي دورًا أكبر خلال السنوات القادمة.

# data[].attributes.subject
يؤثر الذكاء الاصطناعي على مستقبل كل قطاع صناعي وعلى كل إنسان على هذا الكوكب كما ويعد المحرك الأساسي لجميع التقنيات الناشئة مثل جمع البيانات الضخمة والروبوتات وإنترنت الأشياء، ومن المتوقع أن يلعب الذكاء الاصطناعي دورًا أكبر خلال السنوات القادمة.

# data[].attributes.body
كل تطبيقات الذكاء الاصطناعي رائعة و مفيدة✅

# data[].attributes.headline
بعد قراءتك لمقال الذكاء الاصطناعي في التعليم لخصي أهم النقاط التي استفدتي منها ويمكن توظفيها في الموقف التعليمي

# data[].attributes.subject
بعد قراءتك لمقال الذكاء الاصطناعي في التعليم لخصي أهم النقاط التي استفدتي منها ويمكن توظفيها في الموقف التعليمي

# data[].attributes.headline
دائما أنتي تسعي للرقي بمهاراتك التدريسية وفقك الله استاذه نصراء العلوي

# data[].attributes.subject
دائما أنتي تسعي للرقي بمهاراتك التدريسية وفقك الله استاذه نصراء العلوي

# data[].attributes.headline
بوركت الهمم عزيزاتي وأسأل الله لكن التوفيق

# data[].attributes.subject
بوركت الهمم عزيزاتي وأسأل الله لكن التوفيق

# data[].attributes.headline
بارك الله في جهودكن استاذة خالصة واستاذه انتصار وفقكن الله 

# data[].attributes.subject
بارك الله في جهودكن استاذة خالصة واستاذه انتصار وفقكن الله 

# data[].attributes.headline
أسعدكن الرحمن وأسأل الله أن يبارك في جهودكن

# data[].attributes.subject
أسعدكن الرحمن وأسأل الله أن يبارك في جهودكن

# data[].attributes.headline
بارك الله في جهودكن ومثابرتك في الإطلاع والاستفادة 

# data[].attributes.subject
بارك الله في جهودكن ومثابرتك في الإطلاع والاستفادة 

# data[].attributes.body
من خلال اطلاعي على مقال الذكاء الاصطناعي وجدت ان له فوائد عديدة للمعلمين وللعملية التعليمية منها:
ادارة  التعليم وتقديمه
تمكين التدريس والمعلمين
تقييم التعلم والتعليم
تنمية القيم والمهارات الالزمة للحياة والعمل في عصر الذكاء
االصطناعي
تقديم فرص التعلم مدى الحياة للجميع

كما ان هناك العديد من البرامج والتطبيقات التي تعمل بالذكاء الاصطناعي مثل chat GPT  و slides
تساعد المعلم بشكل فعال في التجهيز للدروس وتقديمها بشكل ممتع وعملي للطلاب

إنتصار العدوية

# data[].attributes.body
الذكاء الاصطناعي أداة فاعلة للتعلم الفردي والتعليم بالطرق الحديثة حيث يسهم في جذب انتباه المتعلم وزيادة دافعيته للتعلم وتيسير فهم القوانين والنظريات العلمية.
ومن برامج الذكاء الاصطناعي المفيدة لي برنامج ( ArtBord ) لتصميم مقاطع الفيديو البسيطة والسريعة.
وبرنامج ( NaraKeet ) لتصميم النصوص التي يتم تحويلها لكلام مسموع.
وبرنامج ( Quiz Greko) لإنشاء الاختبارات.

موزة القصابي

# data[].attributes.headline
خالصة العبري

# data[].attributes.subject
خالصة العبري

# data[].attributes.body
من خلال اطلاعي على مقال مايجب معرفته عن الذكاء الاصطناعي في التعليم حصلت على الكثير من المعلومات ابرزها ان الذكاء الاصطناعي ليس بالشيء الجديد وانما ظهر لاول مرة عام 1956 ولكن بشكل بدائي بعدها اخذ في التطور تدريجيا.
يمكن استخدامه في العملية التعليمة بعدة استخدامات ابرزها انشاء محتوى تعليمي يساعد على تسهيل عمليتي التعليم والتعلم. ايضا الذكاء الاصطناعي يساعد التقييم الفوري للطالب وتقديم تغذية راجعة فورية وتجويد عمليتي التعليم والتعلم.
أهم البرامج الشائعة حاليا وتستخدم بكثرة هي برامج الكتابة مثل chat GPT وبرامج صناعة المحتوى مثل mindsmith & invideo

# data[].attributes.body
من خلال اطلاعي السريع على الملف المثري تبين لي ان للذكاء الاصطناعي مجالات منها النظم الخبيره وربورتات المحادثات.
كذلك اتاح لي التعرف على التطبيقات التي من خلالها استطيع استخدامه في مجالي المهني كالبحث والتصميم وكتابة القصص وسردها وإنشاء العروض واخيرا إنشاء الاختبارات.

أ. هدى العبري

# data[].attributes.body
استفدت من خلال قراءة مقال الذكاء الاصطناعي في التعليم معرفة ما تعرسف الذكاء الاصطناعي واستخدامه في تحليل البيانات و بعض البرامج اللتي تستخدم الذكاء الاصطناعي في صناعة المحتوى مثل عروض البوربوينت في برنامج slides وايضًا برامج تتيح للمعلم صنع الاختبارات للطلاب مثل برنامج quize Gecko وبرامج صنع الفيديو وبرنامج Chatgpt اقوى برنامج للتواصل معه والحديث معه عن المشاكل ويعطيك حلول مناسبه للمشاكل والمواضيع التي قد تواجه المستخدم

نصراء العلوي

# data[].attributes.body
من خلال قراءتي للكتاب توصلت الى انه يمكن استخدام الذكاء الاصطناعي في البحث والتصميم وكذلك في اعداد الانشطة والاختبارات
كما يتيح الذكاء الاصطناعي فرصة تقييم الطلاب واعطاءهم تغذية راجعة لما قدموه من اداء بشكل فوري وسريع

وعد المزاحمية

# data[].attributes.body
بعد قراءه الكتاب تعرفت على اسماء تطبيقات للذكاء الاصطناعي تستخدم في التالي : ١-صناعة المحتوى التعليمي مثل تصميم الفيديوات
٢- تطبيقات كتابة المقالات والبحوث
٣-تطبيقات انشاء العروض التطبيقية بطرق شيقة وجذابه
٤-تطبيقات انشاء الاختبارات ( اسئله مقاليه وخيارات من متعدد) ومشاركتها مع الطالبات

بلقيس اليعقوبيه

# data[].attributes.headline
رحمه الخروصيه

# data[].attributes.subject
رحمه الخروصيه

# data[].attributes.headline
من خلال اطلاعي على كتاب ( أبرز ١٠٠ أداة للذكاء الاصطناعي) 

# data[].attributes.subject
من خلال اطلاعي على كتاب ( أبرز ١٠٠ أداة للذكاء الاصطناعي) 

# data[].attributes.body
أعجبني برنامج ( أبوورد) : هذا البرنامج يقوم بتلخيص المحتوى بسرعة مثل التي تؤخذ من المقالات والتقارير ويقوم بإنشاء ملخصات فهذا البرنامج يناسب الجميع وخصوصًا الطلبة .
كذلك برنامج ( مورف أي) جميل يمكن استخدامه للطلبة فهو يوفر أكثر من ١٢٠ صوت ب ٢٠ لغة يمكن أن نستخدم هذا البرنامج لشرح محتوى أو قاعدة معينة ( لكسر الروتين) بالصوت والصورة

أ/ جواهر الغيثي

# data[].attributes.headline
هدى المعمرية 

# data[].attributes.subject
هدى المعمرية 

# data[].attributes.body
بعد قراءتي للكتاب حول أبرز ١٠٠ أداة للذكاء الإصطناعي والذي يحوي على عدة برامج في الذكاء الإصطناعي وتنقسم هذه البرامج إلى برامج كتابة وبرامج توليد صور وتركيب الكلام وبرامج تطوير وبرامج الملحقات والتحرير وبرامج التصميم وتحليل البيانات والهندسة والترجمة وتدوين الملاحظات وبرامج الصور والفيديوهات والتعلم الآلي وبرامج السوق الإلكتروني وبرامج مستخرجات الويب والإعلانات والمساعد الصوتي وغير الكثير من البرامج التي تواكب العصر و تلبي احتياجات العملية التعليمية ويجعلها سهلة ومرنة وممتعة وأكثر ثباتا للتعليم وأكثر البرامج التي أُعجبت بها مورف أي وجولدين وايكوميرس .

# data[].attributes.body
بعد قراءتي لكتاب أبرز ١٠٠ أداة للذكاء الاصطناعي، والذي احتوى على أهم برامج الذكاء الاصطناعي المنتشرة، فالذكاء الاصطناعي مساعد قيم للمتعلمين والمبدعين.
شد انتباهي بعض البرامج منها:
١- برنامج (fluentey ) فهو عبارة عن مدقق نحوي يساعدنا في كتابة المقالات والتحقق من الأخطاء النحوية والإملائية.
٢- برنامج (جيني أي) فهو يساعد الكُتاب على الكتابة بسرعة وذلك بفضل ميزات الذكاء الاصطناعي.
٣- برنامج (أبوورد) يمكن أن نستخدمه لقراءة وتلخيص الأفكار الرئيسة من المقالات والتقارير.

فبرامج الذكاء الاجتماعي كثيرة ، يمكن للمعلم أن يوظف بعضًا منها بما يتناسب مع التدريس.

# data[].attributes.headline
أ: موزة الفارسية 

# data[].attributes.subject
أ: موزة الفارسية 

# data[].attributes.body
بعد قراءة كتاب( الذكاء الاصطناعي ) وجدت العديد من البرامج في هذا الكتاب ومنها اعجبني برنامج "أبوورد" يخدم الجانب التعليمي في المدارس وتنظيم العملية التعليمية من خلال تلخيص الدروس واستخراج الافكار ،تطبيق عليه في دروس القراءة والمطالعة بسبب طول النص وضيق الوقت يستخرج ويلخص لك درس .

# data[].attributes.body
بعد قراءة كتاب أداة الذكاء الاصطناعي
شذني برنامجين وهما شاتجيبيتي وكوبي وأهم ما يميزهما اشتراكهما متاح للجميع ومجاني حيث أطلق عام ٢٠٢٠ برنامج شاتجيبيتي وهذا البرنامج عبارة عن روبورت دردشة مدعوم بالذكاء الاصطناعي يتفاعل عن طريق المحادثة ويسمح بطرح الأسئلة والاعتراف بالأخطاء ويعد قوي للذين يرغبون في إجراء محادثة جذابة مع روبوت. أما برنامج كوبي أطلق عام٢٠٢٠وله عدة بدائل مثلshorty ,writesonic,jarvis وهو عبارة عن ذكاء اصطناعي تساعد الشركات للحصول على نصوص مبيعات ممتازة وتقدم الأدوات لكتابة مقالات المدونات.
أ. فاطمة الريامية.

# data[].attributes.body
بعد قراءة كتاب أبرز ١٠٠ أداة الذكاء الاصطناعي
و الذي يضم عددا من الأدوات التي تعين المعلم في العملية التعليمية و كان هدف جامعين هذه البرامج تسهيل العملية التعليمية و من أبرز البرامج التي عرضت في الكتاب فيما يتعلق بالصوت و تركيب الصور و الترجمة و التطوير و الإضافات و التصميم و تحليل البيانات و الهندسة و تدوين المعلومات و الاقتباس أكثر برنامج اعجبني DId و هو برنامج لإنشاء مقاطع الفيديو المبتكرة و مخصصة بسهولة و يسر  و المأخذ على هذه البرامج أن اغلبها يلزم الاشتراك بمبالغ مالية

ريا اليحيائي

# data[].attributes.headline
أ. مريم المفرجية 

# data[].attributes.subject
أ. مريم المفرجية 

# data[].attributes.body
من البرامج التي أعجبتني في الكتاب : برنامج تدوين المعلومات.
وهي أداة تساعد المجموعات على تسجيل المحادثات الصوتية ونسخها والبحث فيها وتحليلها من مختلف تطبيقات مؤتمرات الفيديو وبرامج الاتصال والملفات الصوتية، فهي توفر ميزات البحث المدعوم بالذكاء الاصطناعي والتعاون وذكاء المحادثات وسير العمل الآلي.
تتكامل "فاير فايز" مع تطبيقات مثل غوغل مييت وزوم وتيمز.
حالات الاستخدام : يستخدم من خلال مؤتمر يجمع عدة ممثلين من بلدان مختلفة من أجل نسخ خطابات كل متحدث بلغته الخاصة.

# data[].attributes.body
بعد قراءة كتاب الذكاء الاصطناعي (وجدت العديد من البرنامج في هذا الكتاب تخدم الجانب التعليمي في المدارس وتنظم العملية التعليمية بصورة سهلة وأجمل تطبيق (مورف أيmurf.ai )هذا البرنامج آداة تستخدم عبر الإنترنت قوية لانشاء أصوات مقترنة بالصور في غضون دقائق واستنساخ الصوت وتوليد أصوات جديدة .يمكن استخدم هذا البرنامج في تحويل الدروس إلى برامج تفاعلية يتفاعل معه الطلبة ..لكن يظل المعلم أساس وعمود لايمكن استبداله من خلال التفاعل العاطفي مع الطلبة .

أستاذة منى الخاطرية

# data[].attributes.body
أ. آمال السالمي
بعد قراءة كتاب (أداة للاستخدام الذكاء الاصطناعي)
اُعجبت ببرنامج(chatgpt) حيث يتفاعل بطريقة محادثة ممايسمح للمستخدمين طرح الأسئلة والمشورة والمشاركة والتفاعل ثم تصميم النموذج للإجابة على أسئلة المتابعين ويعد برنامجا قويا لتوليد أفكار القصة وكتابة منشورات المدونة.

# data[].attributes.headline
يمكن الاستفادة من تطبيق (امبري بكسل) في البحث عن صور لدروس القيم ..حيث يسهل هذا التطبيق الحصول على الصور للموضوع دزن البحث يدويا في قاعدة البيانات ويسهل تعديل شكل وحجم ولون الصورة على حسب ما يريد الباحث.

# data[].attributes.subject
يمكن الاستفادة من تطبيق (امبري بكسل) في البحث عن صور لدروس القيم ..حيث يسهل هذا التطبيق الحصول على الصور للموضوع دزن البحث يدويا في قاعدة البيانات ويسهل تعديل شكل وحجم ولون الصورة على حسب ما يريد الباحث.

# data[].attributes.body
كذلك تطبيق يوبر دك قد يساعد المعلم في تعويز قراءة الطلاب المتقين للتلاوة بتسجيل صوتهم وعرضه على بقية الطلاب..

# data[].attributes.headline
بعد قراءتك لمقال الذكاء الاصطناعي في التعليم لخصي أهم النقاط التي استفدتي منها ويمكن توظفيها في الموقف التعليمي

# data[].attributes.subject
بعد قراءتك لمقال الذكاء الاصطناعي في التعليم لخصي أهم النقاط التي استفدتي منها ويمكن توظفيها في الموقف التعليمي

# data[].attributes.headline
بعد قراءتك لمقال الذكاء الاصطناعي في التعليم لخصي أهم النقاط التي استفدتي منها ويمكن توظفيها في الموقف التعليمي

# data[].attributes.subject
بعد قراءتك لمقال الذكاء الاصطناعي في التعليم لخصي أهم النقاط التي استفدتي منها ويمكن توظفيها في الموقف التعليمي

# data[].attributes.headline
بعد قراءتك لمقال الذكاء الاصطناعي في التعليم لخصي أهم النقاط التي استفدتي منها ويمكن توظفيها في الموقف التعليمي

# data[].attributes.subject
بعد قراءتك لمقال الذكاء الاصطناعي في التعليم لخصي أهم النقاط التي استفدتي منها ويمكن توظفيها في الموقف التعليمي

# data[].attributes.headline
بعد قراءتك لمقال الذكاء الاصطناعي في التعليم لخصي أهم النقاط التي استفدتي منها ويمكن توظفيها في الموقف التعليمي

# data[].attributes.subject
بعد قراءتك لمقال الذكاء الاصطناعي في التعليم لخصي أهم النقاط التي استفدتي منها ويمكن توظفيها في الموقف التعليمي

# data[].attributes.headline
بعد قراءتك لمقال الذكاء الاصطناعي في التعليم لخصي أهم النقاط التي استفدتي منها ويمكن توظفيها في الموقف التعليمي

# data[].attributes.subject
بعد قراءتك لمقال الذكاء الاصطناعي في التعليم لخصي أهم النقاط التي استفدتي منها ويمكن توظفيها في الموقف التعليمي

# data[].attributes.headline
بعد قراءتك لمقال الذكاء الاصطناعي في التعليم لخصي أهم النقاط التي استفدتي منها ويمكن توظفيها في الموقف التعليمي

# data[].attributes.subject
بعد قراءتك لمقال الذكاء الاصطناعي في التعليم لخصي أهم النقاط التي استفدتي منها ويمكن توظفيها في الموقف التعليمي

# data[].attributes.headline
بعد قراءتك لمقال الذكاء الاصطناعي في التعليم لخصي أهم النقاط التي استفدتي منها ويمكن توظفيها في الموقف التعليمي

# data[].attributes.subject
بعد قراءتك لمقال الذكاء الاصطناعي في التعليم لخصي أهم النقاط التي استفدتي منها ويمكن توظفيها في الموقف التعليمي