# data[].attributes.body
1. Hanya berfokus pada hasil karya berupa produk
2. Tidak ada formatif
3. Tidak melakukan asesmen awal

# data[].attributes.body
Penjadwalan P5 belum bisa terlaksanakan dengan baik, P5 Berupa karya atau proyek

# data[].attributes.body
masih ada rasa rendah diri yang melekat pada diri siswa yang ia dapatkan dari hasil produk yang ia hasilkan atas dirinya dan lingkungannya sehingga siswa tidak berani menampilkan produknya

# data[].attributes.body
P5 identik mengahasilkan produk

# data[].attributes.body
di SDN 01 semitau, masalah waktu untuk P5 masih miskonsepsi. yaitu Orientasi produk,karena mereka hanya asik dengan dirinya sendiri atau nilai produk nya.

# data[].attributes.body
Hasil akhir dalam P5 biasanya dalam bentuk produk/hasil karya

# data[].attributes.body
P5 Tanggung Jawab Wali Kelas
P5 Selalu Menghasilkan Produk
P5 Belum Menjawab Masalah

# data[].attributes.body
Nilai P5 masih terpaku dengan nilai hasil akhir atau produknya

# data[].attributes.body
Hasil akhir dalam P5 biasanya dalam bentuk produk/hasil karya

# data[].attributes.body
Miskonsepsi yang selama ini kami alami yaitu kami lebih membuat produk yang komersil menjadi ada nilai jualnya dan kami lebih membuat produk dari pada proses produknya.

# data[].attributes.body
Miskonsepsi P5 lebih cenderung kepada hasil projek yang berupa produk

# data[].attributes.body
Orientasi pada produk / hasil akhir yang memiliki nilai jual dan dapat dipamerkan pada saat gelar karya

# data[].attributes.body
di sdn 01 masalah waktu untuk P5 masih belum bisa terjadwal dengan baik di kelas

# data[].attributes.body
Kurang lebih sama yang dialami di SDN26 Sungai Raya yaitu masalah hasil dari P5 yaitu cenderung penilaian lebih ke produk ketimbang Proses

# data[].attributes.body
Miskonsepsi yang kami alami selama ini adalah masalah hasil dari P5, yaitu lebih ke pada produk dari pada prosesnya.