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Die wichtigsten Highlights der KIKUS App:

Interaktives Lernen von 11 verschiedenen Sprachen: Arabisch, Deutsch, Englisch, Polnisch, Russisch, Slowakisch, Spanisch, Tschechisch, Türkisch, Ukrainisch, Xhosa

Spannende Spiele, die den Lernprozess unterhaltsam gestalten

Funktioniert auf jedem Smartphone und jedem Tablet und verfügt über 6 verschiedene Bediensprachen (Deutsch, Englisch, Polnisch, Russisch, Spanisch, Ukrainisch)

Sie ist komplett kostenfrei!

https://kikusinteraktiv.org/kikus-app-en/

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PPT WS Yaoundé 2023 offiziell. Copyright Dr. Bettina von der Way/HUEBER

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PPT WS Yaoundé 2023 offiziell. Copyright Dr. Bettina von der Way/HUEBER

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Für Padlet und Benutzung liegt das Copyright bei 

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Für Padlet und Benutzung liegt das Copyright bei 

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Der König der Löwen - Der Ewige Kreis (Lyrics) (German)

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Dimitri Shostakovich Walz No 2 zum Bewegen!

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Dimitri Shostakovich Walz No 2 zum Bewegen!

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Ein Fragespiel für Deutschlehrer aus D+D

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Ein Fragespiel für Deutschlehrer aus D+D

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Deutschunddeutlich.de - Arbeitsblätter für Themen im Deutschunterricht

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Deutschunddeutlich.de - Arbeitsblätter für Themen im Deutschunterricht

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Digitale Tools für Unterricht und Schule

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Alle hilfreichen Tools an einem Platz: Einfach. Datenschutzfreundlich. Sicher. ✅ DSGVO konform ✅ Mit und für Lehrer*innen entwickelt

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Schreiben: Story Dice - Geschichten aus Wörtern generieren.

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Schreiben: Story Dice - Geschichten aus Wörtern generieren.

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Experiments in Creativity with Dave Birss - Author, Educator, Public Speaker, Experimenter

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How to use story dice

As you can see above, you get five story dice (or nine dice, if you prefer), each with a random image on it. Your job is quite simply to turn these prompts into a story.

I recommend you try to work with the order they appear on the screen but if you're finding it tough, you can do some swapsies.

You also don't need to take the image literally. You can use the dice metaphorically or as representations of other concepts. For example, a slice of pizza could represent food in general, cutting a slice out of something, Italy, gooiness, a chef and a heap of other more obscure things. The job of the dice is not necessarily to provide you with literal objects to work with but concepts to nudge your thinking in fresh directions.

You may just want to dive in as soon as you see them, working from left to right as you try to incorporate each image into your yarn. Or you may want to be more strategic and work out the ending first, using the dice to work out how you're going to get to your big climax. Try different strategies to see what works best for you.

But let me give you an example. Imagine I was dealt these dice (I don't need to imagine because I just have been):

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Story Dice - a story ideas generator by Dave Birss

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Instant story ideas for writers, parents and storytellers. With this tool, you've always got a free set of story dice in your pocket or desktop.

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Master KG - Jerusalema  [Feat. Nomcebo] (Official Music Video)

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Vivaldi, die vier Jahreszeiten klassisch

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Vivaldi, die vier Jahreszeiten klassisch

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Deutsch lernen mit Videos | „Jerusalema“: Ein Tanz-Song geht um die Welt | mit deutschen Untertiteln

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Masaka Kids Africana Dancing To Jerusalema By Master KG Feat Nomcebo & Burna Boy

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Leo Thomas Bücher sind im Hueber Verlag publiziert. Die Geschichten eignen sich zum Vorlesen mit fehlendem Ende, zu Rollenspielen und sind variabel im Unterricht einsetzbar. Auf Youtube gibt es einige weitere von Leo Thoma selbst vorgelesene Geschichten.

Arbeitstipp für Lehrer: Eigene Geschichten: die Enden finden lassen, weitererzählen, vortragen, sprechen oder schreiben.

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Copyright © 2022 Hueber Verlag, Deutschland. Alle Rechte vorbehalten.

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Gute Werbung - Anfang und Ende der Stunden - Auflockerung!

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Gute Werbung - Anfang und Ende der Stunden - Auflockerung!

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Mountain View x Mohamed Salah - Bubble Free

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Sofa Surprise! Das steckt hinter dem roten Sofa | SofaConcerts

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Sofa Surprise

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Das steckt hinter dem rotem Sofa

SofaConcerts Flashmob - Das steckt hinter dem rotem Sofa

- SofaConcerts - 29.06.2017 -

Sonntagnachmittag. Es ist heiß in Hamburg, einer der schönsten Tage seit langem. Die Menschen genießen die Sonne, sie spazieren durch die Hamburger Innenstadt, ein Eis in der Hand. Doch was ist das? Ein Sofa, mitten in der Innenstadt? „Mach es dir gemütlich... und lass dich überraschen!", steht da auf einem Schild.

Was ist mit Dir? Würdest Du Dich trauen, Dich auf das Sofa zu setzen?

Was hat es mit der Aktion auf sich?

Wir lieben gute Musik und wir lieben es, wie man mit Musik Menschen berühren und vor allem überraschen kann. Das war auch diesmal unser Ziel. Gemeinsam mit dem wunderbaren Marvin Brooks hatten wir uns etwas ausgedacht. Doch wie kann man heutzutage Menschen überhaupt noch überraschen? Gut, das Sofa sorgte schon mal für Aufsehen. Aber dann? Wie geht es weiter?

Sobald sich jemand auf das Sofa setzte, hieß es: Los geht's! Von allen Seiten kamen unsere Freunde und Helfer und trugen Sachen herein. In weniger als 15 Sekunden stand ein ganzes Wohnzimmer. Verdutzte Gesichter, doch an dieser Stelle war noch lange nicht Schluss! Jetzt ging es Schlag auf Schlag. Marvin Brooks kam um die Ecke und überraschte mit seiner unglaublich starken und souligen Stimme. Einige Sekunden später tauchte Marvins Gitarrist auf und spielte mit.

Es folgte ein Cajon-Spieler und später stimmten noch Streicherinnen und tolle Bläser mit in den Song ein. Sogar der Kinderchor von Lukulule kam dazu und wurde Teil des Spektakels.

Da staunten die Überraschten nicht schlecht. Was für ein Spaß! Und schon hieß es wieder: "Alles auf Anfang!" Zack alles abbauen und aufs Neue auf einen ahnungslosen Passanten warten.

Wir haben einige Tage an der Aktion getüftelt und sind kreativ geworden: Es wurden Wohnzimmerwände gebaut, tapeziert, gehämmert, Möbel durch die halbe Innenstadt getragen, mit den Kindern geprobt.... Doch würde sich tatsächlich jemand auf das Sofa setzen? Wer traut sich, wer ist zu beschäftigt? Unsere Sorgen waren unnötig.

Von zwei sympathischen Freundinnen über eine Familie bis hin zum älteren Herr. Alle haben unseren Spaß mitgemacht. Viele Passanten blieben stehen und schauten sich das Spektakel von der Seite an. Kein Wunder, Marvin's Song "Unity - we are one" hat alle mitgerissen.

Ein toller, aber auch anstrengender Tag liegt hinter uns. Noch schnell das Sofa wieder im Transporter verstauen und schon merkt keiner mehr, dass wir überhaupt da waren. Was bleibt, ist ein tolles Video, das uns noch lange an diesen Tag erinnern wird.

Wir möchten uns an dieser Stelle noch einmal bei all unseren Freunden, Helfern und dem Filmteam bedanken. Nur mit eurer Unterstützung konnten wir diese Aktion auf die Beine stellen! Danke, danke, danke! Wer hätte das auch gedacht, dass eine Wohnzimmerwand so schwer sein kann... Die Blasen an den Fingern bleiben eine kleine Erinnerung an die Aktion 😉

Ein großer Dank gilt auch unseren Freunden von VERY US für ihre großartige Unterstützung bei der Umsetzung!

Was ist SofaConcerts überhaupt?

Du bist durch die Aktion auf SofaConcerts aufmerksam geworden und fragst Dich, was wir überhaupt machen? Das ist schnell erklärt: SofaConcerts bringt Musiker und Musikfans zusammen, und ermöglicht ihnen ganz einfach selbst Konzerte zu organisieren. Zuhause auf dem eigenen Sofa, in der Firma oder im Lieblingscafé. Jeder Ort kann eine Bühne sein und auf unserer Plattform kannst Du geniale Musiker wie Marvin Brooks entdecken und sie für Dein eigenes (Wohnzimmer-)Konzert buchen.

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Sofa Surprise! Das steckt hinter dem roten Sofa | SofaConcerts

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Das steckt hinter dem rotem Sofa - SofaConcerts - 29.06.2017 - Sonntagnachmittag. Es ist heiß in Hamburg, einer der schönsten Tage seit langem. Die Menschen genießen die Sonne, sie spazieren durch die Hamburger Innenstadt, ein Eis in der Hand. Doch was ist das? Ein Sofa, mitten in der Innenstadt?

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Integration - Sophie Opel Preis 2016 Winner

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picture alliance / Westend61 | Andrew Brookes (Ausschnitt)

Zum Thema Ökologie und Nachhaltigkeit bieten wir Ihnen hier 12 Unterrichtsvorschläge zu interessanten Themen wie z. B. Upcycling, Stadtgärten, Biologische Landwirtschaft, Unverpackt Läden an.

Arbeitsblätter und Hinweise für Lehrende

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Ökologie und Nachhaltigkeit Vorschläge für den Deutschunterricht

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picture alliance / Westend61 | Andrew Brookes (Ausschnitt) Zum Thema Ökologie und Nachhaltigkeit bieten wir Ihnen hier 12 Unterrichtsvorschläge zu interessanten Themen wie z. B. Upcycling, Stadtgärten, Biologische Landwirtschaft, Unverpackt Läden an. Arbeitsblätter und Hinweise für Lehrende

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Gutes Schaubild zur Klimabilanz von Lebensmitteln

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Gutes Schaubild zur Klimabilanz von Lebensmitteln

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Es ist also gar nicht so banal, zu berechnen, wie klimafreundlich bestimmte Lebensmittel sind. In der grafischen Erzählung oben haben wir die Lebensmittel der Einfachheit halber rein nach Masse verglichen. Das vermittelt einen guten Eindruck, wenn man im Supermarkt steht und die üblichen Mengen vergleicht. Im echten Leben ist Ernährung allerdings komplizierter.

Einer, der sich damit besonders gut auskennt, ist Manuel Klarmann, Leiter der Schweizer Firma Eaternity. Er und sein Team tragen seit Jahren die CO₂-Emissionen von Lebensmitteln zusammen und passen die Werte immer wieder an. Mit diesen lässt sich so bewerten, wie klimafreundlich ein Lebensmittel ist. Für diese Recherche hat er dem Tagesspiegel Innovation Lab die Klima-Datenbank seiner Firma kostenfrei zur Verfügung gestellt.

Klima & Ernährung: It's complicated

Will man wirklich die Beziehung zwischen Ernährung und Klimawandel verstehen, reicht es nicht aus, die Klimabilanz rein nach der Masse zu berechnen. 100 Gramm Milch sind schließlich nicht so nahrhaft wie 100 Gramm Schweinebraten.

Deshalb beziehen Klarmann und sein Team weitere Faktoren mit ein: den Kalorienbedarf pro Tag und den Bedarf an Protein, Fetten und Wasser nach Empfehlungen der Deutschen Gesellschaft für Ernährung. Um diesen täglichen Nährstoffbedarf zu decken, müssen wir von manchen Lebensmitteln eine größere Menge essen als von anderen. Zum Beispiel beim Sauerkraut. Im Vergleich zu anderen Lebensmitteln sind 100 Gramm Sauerkraut mit 77g CO₂ eher klimafreundlich. Wollte man mit Sauerkraut aber ein Drittel des Tagesbedarfs an Nährstoffen decken, entständen aufgrund der großen Menge fast 18-mal so viele CO₂-Emissionen.

Die Klimabilanz für Gerichte berechnen

Auf Basis dieser präzisen Daten von Klarmann und seinem Team haben wir deshalb außerdem einen Klimarechner für ganze Gerichte und Rezepte entwickelt, in den sich nahezu alle beliebigen Rezepte eingeben lassen.

Natürlich isst wohl kaum einer 1,7 Kilogramm Sauerkraut am Tag. Ein anderes Beispiel zeigt aber, wieso der Nährstoffgehalt Auskunft darüber geben kann, wie klimafreundlich ein Lebensmittel ist. Linsen haben einen Wert von 100 Gramm CO₂-Äquivalent pro 100 Gramm, also etwas schlechter als das Sauerkraut. Man müsste aber nur 182 Gramm Linsen essen, um ein Drittel seines Tagesbedarfs zu decken. Und so lassen sich Linsen besser mit beispielsweise Käse vergleichen.

Die Küchen der Zukunft

Wie kochen wir also in Zukunft? Unsere Küchen ändern sich ständig, durch veränderte Handelsbeziehungen, neue Essgewohnheiten und kulturelle Einflüsse. In der Langzeitrecherche Papaya & Pommes gehen wir dem auch in einer Videoserie nach - inklusive leckerer Rezepte:

Wer genauer verstehen will, wie sich die CO₂-Bilanz von Lebensmitteln berechnen lässt und welche Herausforderungen es dabei gibt, kann das in unserem Erklärtext nachlesen:
Die grafische Darstellung wurde inspiriert vom Projekt "All you can eat" von Eaternity. Hier geht es zur Website des Projekts. Sämtliche Daten stehen auf Github zur Verfügung.

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Wie klimaschädlich sind beliebte Lebensmittel?

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Was auf den Teller kommt, entscheidet maßgeblich über die Klimabilanz. Die grafische Übersicht zeigt, welche Lebensmittel besonders das Klima zerstören. Es sind durchaus Überraschungen dabei.

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Hungry Planet, What the world eats - Peter Menzel und Preise 

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Hungry Planet, What the world eats - Peter Menzel und Preise 

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SPRECHEN SPIEL UND ANNIMATION: Es war einmal ein Mann,....(DEMO auf PPT!)

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SPRECHEN SPIEL UND ANNIMATION: Es war einmal ein Mann,....(DEMO auf PPT!)

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Julia Engelmann - Das Lied (Official Video)

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DeutschMusikBlog Anregungen für die Didaktisierung von Liedern und Musikvideos im Bereich "Deutsch als Fremdsprache"

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Lehrkräfte finden hier deutschsprachige Musikvideos mit Didaktisierungsvorschlägen für den DaF-und DaZ-Unterricht in unterschiedlichen Altersgruppen und Niveaustufen. Im Archiv gibt es bereits mehr als 440 Beiträge. Gerne können Sie sich kostenlos per E-Mail abonnieren, um auf dem Laufenden zu bleiben.

Bodo Wartke macht Poetry-Slam mit schwer auszusprechenden Wortfolgen. Sein kreativer und spielerischer Umgang mit der deutschen Sprache hat ihm Anfang 2023 den Deutschen Sprachpreis verschafft. Seit diesem Herbst beweist er Sprachakrobatik durch seine Neuinterpretation altbekannter Zungenbrecher, die innerhalb kurzer Zeit millionenfach auf sozialen Kanälen angeklickt wurden. Hier seine 1. Staffel:

Auch die 2. Staffel ist bereits erschienen und Staffel 3 ist schon in Arbeit.

Zungenbrecher im Sprachunterricht? Sparsam und gezielt dosiert können Zungenbrecher den Phonetik-Unterricht bereichern. Beim Einsatz stehen sich zwei Lager gegenüber. Die einen finden Zungenbrecher sehr attraktiv, da sie lustig, ungewöhnlich und landeskundlich interessant sind. Die anderen meinen, dass der Einsatz Lernende demotiviert und überfordert, denn die Aussprache ist extrem schwierig und die Texte sind nicht wirklich alltagsrelevant.
Auf DeutschMusikBlog gibt's mehr zum Thema Zungenbrecher Auf DeutschMusikBlog gibt's mehr von Bodo Wartke:

die Rapperin Badmómzjay hat mit Komm mit! einen eingängigen Song herausgebracht, der momentan auf Platz 51 der deutschen Charts steht und zum Tanzen einlädt:

Arbeit mit KI (Künstlicher Intelligenz): Wenn man mit Songtexten arbeitet, kann man sich bereits vor dem Hören mithilfe von KI eine Kurzfassung generieren lassen, die als Einleitung dienen und das Textverständnis erhöhen kann. Fordern Sie ChatGPT mit einem Prompt dazu auf, z.B.: „Erstelle eine Zusammenfassung des Songs 'Komm mit' der Sängerin Badmómzjay."

Trennbare Verben ab A1: „Mitkommen" wird bereits auf A1 eingeführt. Lernende bilden Sätze. „Wer kommt mit zur Party? Kommt ihr mit? Ich kann heute leider nicht mitkommen, aber vielleicht kommt meine Freundin mit. Komm doch mit!"

Kinder kommen ständig auf überraschende Ideen, die uns Erwachsene zum Lachen und Staunen bringen. Die Band Pauken und Planeten beweist Erfindergeist mit einem Aufräumroboter, Sprungfederschuhen oder Zahnputzbürstenbonbons. Nützlich ist auch eine Antistreitmaschine. Oder ein Friedensflugmagnet, der alle Waffen anzieht, wenn er über ein Kriegsgebiet fliegt.

Gesprächsthema mit Kindern: Welche Erfindung wünscht ihr euch? Wie soll eure Erfindung aussehen, wozu ist sie nützlich und was kann man damit machen?

Kunstausstellung im Klassenzimmer: Beim Malwettbewerb setzen Kinder Erfindungen um, die ihr Leben einfacher, schöner und besser machen sollen. Die Bilder brauchen natürlich einen Titel. Und einzelne Gegenstände können auch auf Deutsch beschriftet werden.

Fantasiewörter im DaF-Unterricht: Wörter wie Düsendingselgurgelot oder Turbotüdeltaloskop beschäftigen nicht nur die Fantasie, sondern sind nützlich fürs Training der Artikulation. Werden diese bedeutungsleeren Wörter richtig ausgesprochen, ist das ein Zeichen dafür, dass Kinder durch Spracherfahrung unbewusst Regeln zur Artikulation aufgestellt haben. Diese Generalisierung bei der Aussprache würde sich z.B. bei der korrekten Unterscheidung von langen und kurzen Vokalen zeigen. Beim Wort Flitzefliebertüdelüt würde z.B.

das erste ‚i' kurz ausgesprochen, da es vor einem ‚tz' steht.

das zweite ‚i' lang ausgesprochen, da es durch das nachfolgende ‚e' verlängert wird.

Auditive Merkfähigkeit trainieren: Beim Lesenlernen müssen Kinder viele Informationen gleichzeitig verarbeiten. Wie wird ein Wort geschrieben, ausgesprochen und was bedeutet es? Wörter, Reime und Teile von Liedern im Chor zu sprechen oder zu singen, verbessert die phonologische Bewusstheit. Unterstützen kann man den Prozess, indem man Silben mitklatscht: Dü-sen-ding-sel-gur-ge-lot oder An-ti-streit-ma-schi-ne. Die Lese- und Rechtschreibkompetenz wird gestärkt, wenn man übt, Sprache in kleine Einheiten zu gliedern (Syllabierung).

Elegant und humorvoll: Max Raabe und sein Palast Orchester stellen im aktuellen Album „Mir ist so nach Dir" deutschsprachige Klassiker der 1920-er und 1930-er Jahre vor.

Auswendig lernen: Es bietet sich an, vorab Textportionen zu memorieren, um später mitsingen zu können. Lernende bekommen ein paar Minuten Zeit, um den Refrain auswendig zu lernen und tauschen sich anschließend zu ihren Lerntechniken aus. Eine effektive Technik ist die Wischtechnik, bei der der komplette Text an der Tafel steht und Schritt für Schritt immer mehr Satzteile weggewischt (bzw. bei der digitalen Tafel gelöscht) und anschließend rekonstruiert werden.

__________ küss' ich nicht.

__________ darf ich nicht.

__________ hab' ich keine Zeit.

__________ kann ich nicht und ich möcht' auch nicht.

Außerdem führt mir das _____ viel zu weit.

Nächstes ______ könnt' es sein, dass wir _______ weiter geh'n.

Doch für heut' sag' ich ______ und das werden Sie versteh'n.

Mitspielen: Akkorde für Gitarre, Ukulele oder Klavier
Standardsprache oder Umgangssprache? Grundsätzlich gilt, je formeller der Anlass, desto eher wird die standardsprachliche Version gewählt. In Liedern jedoch werden Verben oft umgangssprachlich verkürzt. Lernende markieren im Text die informelle Version: Ich küss', hab', möcht', sag', etc., um ein Gefühl für den Unterschied zwischen geschriebener und gesprochener (gesungener) Sprache zu bekommen. Von der Schreibung her ist alles erlaubt: „Drittens habe, hab', hab ich keine Zeit."

Auf DeutschMusikBlog gibt's einen weiteren Song von Max Raabe zum Thema Küssen: Küssen kann man nicht alleine!

Grooßahdisch! Gringo Mayer macht lässigen Mundart-Blues. Sein Markenzeichen ist der kurpfälzische Dialekt, der im nördlichen Baden-Württemberg gesprochen wird. Den Titel „Ahjoo" kann man übersetzen mit „Na klar, selbstverständlich", was als Antwort auf alle möglichen Fragen passt.

Selektives Hörverstehen und Lesen: Es lohnt sich, die Untertitel zuzuschalten, um das Textverständnis zu erleichtern.

Fragen-Karussell: Mit der Methode Karussellgespräch wird freies Sprechen und Schlagfertigkeit trainiert. Lernende bekommen jeweils ein Kärtchen mit einer Frage aus dem Songtext, die sie einer weiteren Person beim Klassenspaziergang stellen. Anschließend werden die Kärtchen getauscht und die Partner gewechselt. Besonders originelle Antworten werden notiert und später im Plenum vorgestellt.

Hast du eine Ahnung, wie viel Uhr es ist?

Hast du den Geldbeutel dabei?

Hast du die Hausaufgaben gemacht?

Hast du dein Zimmer aufgeräumt?

Hast du meine Mutter beleidigt?

Hast du meine Freundin angemacht?

Gehst du mit mir aus?

Wo kommen wir her; wo gehen wir hin?

Hast du Hunger, mein Freund?

Sag mal, hast du überhaupt schon geschlafen?

Mehr zu Kurpfälzisch: Auch für den Schauspieler und Rapper Cossu steht Mundart für Heimat. In einer Edeka-Werbung wirbt er auf kurpfälzisch für nachhaltige Produkte aus der Region.

DACHL: Sprachliche Diversität ist ein Wert an sich! Die deutschsprachigen Länder stehen für eine vielfältige Sprachlandschaft. Dialekte sind Ausdruck regionaler Identität und wunderbar dazu geeignet, Emotionen auszudrücken und Resonanzen herzustellen. Auf DeutschMusikBlog können Lernende Deutsch in unterschiedlichen Varianten erleben, z.B. durch regionale Musik aus der Schweiz oder aus Österreich. Aber auch aus Berlin und Hamburg.

Tage und Nächte durchfeiern? In Berlin ist das möglich. Ein aktueller Song, der das Lebensgefühl der Club-Hauptstadt widerspiegelt, ist „Schreien" von Paula Carolina:

Der rebellischen Musikerin ist ein Song zum Abtanzen gelungen, der nach 80-er Jahren NDW (Neue Deutsche Welle) klingt. Wer es noch beschleunigter mag, hört sich den Techno- Turbo Remix im Eurodance-Stil der 90er Jahre an, der auf YouTube bereits mehr als 1,4 Millionen Mal angeklickt wurde. Füße stillhalten war mal; seit dem Ende der Pandemie werden in den Berliner Clubs die Bässe härter und das Tempo zieht an.

Landeskunde zu Berlin: Der Songtext zu „Schreien" enthält rätselhafte Elemente für unsere Lernenden. Wenn man auf der kostenlosen Plattform Genius direkt auf die Annotationen zum Songtext klickt, bekommt man Antwort auf folgende Fragen: Gibt es Füchse in Berlin? Was stellen die Berliner auf den Bürgersteig und vor die Türen? Was ist ein Späti? Wer ist Franziska Giffey? Was ist ein Vokuhila? Was ist mit dem Betriebshof Indira Gandhi gemeint?

Interessantes Werkzeug für den DaF-Unterricht: Genius ist ein kollaboratives Gemeinschaftsprojekt. Mitglieder markieren Songzeilen und steuern durch Annotationen Musikwissen zum Text oder zu den Interpreten bei. Diese Anmerkungen können im DaF-Unterricht hilfreich bei der Textinterpretation sein.

A1- Phonetik: Das Schreidiktat. Schreien kann die Deutlichkeit der Aussprache verbessern. Beim Schreidiktat stehen sich mehrere Teams gegenüber und rufen sich gegenseitig über eine Distanz von mindestens 5 Metern Informationen zu, die vom Gegenüber notiert werden müssen, z. B. Telefonnummern oder Einkaufslisten. Dadurch, dass alle gleichzeitig rufen, muss man sehr deutlich artikulieren, um verstanden zu werden. Passend zum Song, könnte man sich z.B. verabreden für ein Berlin-Event mit Adresse, Uhrzeit und Anfahrt mit der BVG.

Mehr von Paula Carolina anhören? In ihrem Lyric Video Blankenese geht's um einen Stadtteil in Hamburg.

Bausa hat einen neuen Song veröffentlicht, in dem es um eine turbulente Beziehung geht: „Es wurde laut. Es wurde spät. Es wurden Herzen gebrochen auf unsrem Weg."

B1-Hör- oder Leseverstehen: Die Konjunktion oder kann zwei Hauptsätze miteinander verbinden. Lernende beenden Sätze aus dem Refrain und können ihn dadurch leichter auswendiglernen, um später mitzusingen.

Lassen wir uns fall'n oder ...?

Lässt du dich drauf ein oder ...?

Gibst du mir noch Zeit oder ...?

Bist mit dabei oder ...?

Nimmst du mir den Kummer oder ...?

Textinterpretation: Wie analysiert man eigentlich einen Songtext?

Man kann im ersten Schritt das Lied anhören, um die Stimmung einzufangen.

Dann könnte man den Text untersuchen, um die Kernaussage zu entdecken.

Anschließend könnten wichtige Textstellen markiert werden, die die Kernaussage unterstützen.

Arbeit mit KI (Künstlicher Intelligenz): Wer mag, kann seine eigene Interpretation mit der Interpretation von Künstlicher Intelligenz vergleichen. Songtell ist eine kostenlose Plattform, die KI nutzt, um die Bedeutung von Songtexten zu erschließen. Und so funktioniert es: Die Seite https://www.songtell.com/de aufrufen, den Titel des gewünschten Songs eintippen, in diesem Fall Bausa - 100 km/h und den maschinengenerierten Text lesen.

Auf DeutschMusikBlog gibt's mehr von Bausa: Fake love

Die Akustikversion ihres Songs „Paula" singt Wilhelmine im Duett mit Madeline Juno.

Herausgekommen ist ein emotionales Lied über Freundschaft, mit dem man sich bei wichtigen Menschen dafür bedanken kann, dass sie einem in schwierigen Zeiten zur Seite standen:

Mitsingen und Phonetik üben? Hier geht's zum Lyric-Video

Abreißzettel im DaF- und DaZ-Unterricht: Abreißzettel hängen oft an Pinnwänden, Schwarzen Brettern oder Laternen. Auf Ihnen wird zum Beispiel etwas zum Verkauf angeboten oder nach einem entlaufenen Haustier gesucht. Am Rand des Dokuments sind mehrere Abschnitte mit Kontaktdaten zum Abreißen. Solche Abreißzettel kann man im Unterricht einsetzen, z.B. mit Verschenk-Sätzen, auf denen Komplimente stehen. Dabei lernt man positive Sprache, sorgt für gute Stimmung und stärkt das soziale Miteinander in der Klasse.

Lesen ab A1: Sich bei guten Freunden bedanken mit einem charmanten Satz auf Deutsch. Lernenden reißen sich von einer fertigen Liste einen Zettel ab und verschenken ihn. Hier geht's zu einem Beispiel.

Schreiben ab A1: Nette Sätze sammeln, aufschreiben, damit einen eigenen Abreißzettel auf Deutsch gestalten und im Lauf des Schuljahres immer wieder mal jemandem heimlich einen Zettel aufs Pult legen.
Auf DeutschMusikBlog gibt's mehr von

Singersongwriterin und Produzentin Dilla hat mit „Holt mich hier raus, ich bin ein Star!" einen tanzbaren Song produziert:

Selektives Lesen ab A2: Im Text kontrastiert Dilla ihre Traumwelt mit dem Alltag in Berlin. Lernende vergleichen Wunsch und Realität. Wer mag, kann noch eine Konjunktiv II-Übung anschließen: Sie hätte gerne Nachbarn, die sich nicht beschweren. Sie hätte gerne eine große Badewanne, ...

Der Begriff „Ghosting" kommt aus dem Englischen und kann übersetzt werden mit dem wortlosen Kontaktabbruch von Beziehungen und Freundschaften. Wie ein Geist verschwindet ein Mensch ohne Abschiedsgruß oder Erklärung. Jemanden zu ghosten gilt als ziemlich unhöflich, trotzdem passiert es relativ häufig.

Arbeit mit dem Text ab A2: Lernende lesen und sprechen den Songtext vorab in einer vereinfachten Version, z.B. als Comic, generiert mit https://makebeliefscomix.com/. Anschließend hören und lesen sie den Songtext und können mehr verstehen, denn sie haben sich vorab mit den Inhalten auseinandergesetzt.

B1-Erfahrungsaustausch: Bist du schon mal geghostet worden oder hast du schon mal jemanden geghostet?

B1-Lesen: Auf Ghosting reagieren

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DeutschMusikBlog Anregungen für die Didaktisierung von Liedern und Musikvideos im Bereich "Deutsch als Fremdsprache"

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Zungenbrecher 4.0. Komm mit. Düsendingselgurgelot. Erstens küss ich nicht. Ahjoo. Berlin, ganz insgeheim. Einhundert km/h. Paula. Star. ...

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Deutsch für den Alltag

Seit Herbst 2018 ergänzt die kostenlose Orientierungs- und Lern-App "NAVI-D - Deutsch für den All tag" das Angebot von "Lernen - Lehren - Helfen". Durch die Offli ne-Fähigk eit steht NAVI-D unabhängig von Datenvolumen und WLAN jederzeit zur Verfügung. Die Übungen können a lso zwischendurch zu jeder Zeit und auch ohne Betreuung bearbeitet werden, egal ob unterwegs, im Wartezimmer oder zu Hause.

Schnell zugängliche Informationen für die Orientierung im Alltag

Wortschatz-Übersichten mit Audioaufnahmen

Dialoge zum Anhören und Mitlesen

Umfangreiches Bildmaterial

Grammatikanimationen

Abwechslungsreiche und motivierende Übungen mit sofortigem Feedback

NEU: Favoritensuche und mehrsprachige Suchfunktion

NEU: Update-Funktion mit Ankündigung per Pop-Up, die die Nutzer über Weiterentwicklungen auf dem Laufenden hält

NEU: Cloud-Synchronisation: Die Kapitel können nach Bedarf und Interesse einzeln heruntergeladen und nach Belieben wieder gelöscht werden, um anderweitig benötigten Speicherplatz auf dem Smartphone wieder freizugeben

10 umfangreiche Kapitel mit relevanten Themen zum Zurechtkommen in Deutschland:

Einkaufen - Unterwegs - Wohnen - Ernährung - Gesundheit - Gesellschaft - Medien - Bildung - Arbeit - Rechtsstaat

Hintergrund:

NAVI-D steht für Navigation in Deutschland bzw. auf Deutsch und ist eine Orientierungs- und Lern-App für den Alltag. Die Inhalte basieren auf dem 2017 erschienenen Ersthelfer-Leitfaden für Ehrenamtliche. Die App navigiert geschickt und niedrigschwellig durch den Alltag und unterstützt die Integration, indem sie informiert, aufklärt, konkrete Kommunikationshilfe leistet und durch zahlreiche motivierende Übungen nicht nur ein wirkliches Verstehen der Lerninhalte sicherstellt, sondern auch Interesse dafür weckt.

Im Fokus steht nicht der Spracherwerb, sondern das Zurechtkommen im Land und die Vermittlung von Werten mit dem Ziel der leichteren Integration von Zuwanderern. Nebenbei wird die Entwicklung von Lernstrategien und der Medienkompetenz gefördert.

Rechtlicher Hinweis: Google Play und das Google Play-Logo sind Marken von Google LLC.

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Seit Herbst 2018 ergänzt die kostenlose Orientierungs- und Lern-App "NAVI-D - Deutsch für den All tag" das Angebot von "Lernen - Lehren - Helfen". Durch die Offli ne-Fähigk eit steht NAVI-D unabhängig von Datenvolumen und WLAN jederzeit zur Verfügung.

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App: WIR in Deutschland 2.0 - verfügbar in allen App Stores

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App: WIR in Deutschland 2.0 - verfügbar in allen App Stores

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„WIR in Deutschland – Zusammen Leben Lernen“ ist nach „NAVI-D - Deutsch für den Alltag“ die zweite App basierend auf dem beliebten Konzept von „Lernen – Lehren – Helfen verfügbar.

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Kikus interaktiv und Kikus aus dem Zentrum für Kindliche Mehrsprachigkeit (HUEBER)

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Kikus interaktiv und Kikus aus dem Zentrum für Kindliche Mehrsprachigkeit (HUEBER)

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Allgemein - Zentrum für kindliche Mehrsprachigkeit e.V. (kikus.org)
https://kikus.org/shop/allgemein/

KIKUS INTERAKTIV https://kikusinteraktiv.org

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Zentrum für kindliche Mehrsprachigkeit e.V. KIKUS

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Werkzeuge, die Sie im  Unterricht mit Ihren Schülern einsetzen können, um produktiv zu sein, zu üben und gute Stimmung zu machen - Tools

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Werkzeuge, die Sie im  Unterricht mit Ihren Schülern einsetzen können, um produktiv zu sein, zu üben und gute Stimmung zu machen - Tools

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Eine Schreibtafel online für Themen Notizen und Brainstorming

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Eine Schreibtafel online für Themen Notizen und Brainstorming

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Check-In Generator - Fragen für bessere Meetings & Workshops

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Einstiegsfragen, Icebreaker und Ausstiegsfragen für bessere Meetings, Seminare & Co., per Zufall vorgeschlagen

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Mentimeter - für Abstimmungen mit dem Handy, WordWolken, Kommentare, etc.

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Mentimeter - für Abstimmungen mit dem Handy, WordWolken, Kommentare, etc.

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Welcome back! Log in to access all your presentations.

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Wordwall - Glücksrad, Spiele, Grammatik üben, etc.

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Wordwall - Glücksrad, Spiele, Grammatik üben, etc.

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Wordwall - Create better lessons quicker

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Need a fresh teaching resource that fits your class and teaching style? Create a customized pack of interactive and printable activities in just one minute.

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Freie Bildervorlagen, Muster, Photos, Hintergründe, etc

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Freie Bildervorlagen, Muster, Photos, Hintergründe, etc

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Freepik: Kostenlose Videos, Vektoren, Fotos und PSD herunterladen

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Millionen kostenlose Grafikressourcen. ✓ Videos ✓ Vektoren ✓ Fotos ✓ PSD ✓ Icons ✓ Alles, was Sie für Ihre Kreativprojekte benötigen. #freepik

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Hagelüken, Andreas | Bennöhr, Jörg / Audio Union GbR

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MP3-Download kostenlos! Home - Audio in Theorie und Praxis

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Geräuschesammler - zur Untermalung von Geschichten.

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Geräuschesammler - zur Untermalung von Geschichten.

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Book Creator - Bücher selber produzieren 

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Book Creator - Bücher selber produzieren 

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Book Creator - Love Learning - Book Creator app

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Teachers love it. Students love it. Book Creator is the simplest, most inclusive way to create content in the classroom.

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Learning Apps - Übungen für DaF fertig und benutzbar

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Learning Apps - Übungen für DaF fertig und benutzbar

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LearningApps - interactive and multimedia learning blocks

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LearningApps - interactive and multimedia learning blocks

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Quizlet - digitale Karteikarten zum Lernen und Abfragen erstellen und nutzen

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Quizlet - digitale Karteikarten zum Lernen und Abfragen erstellen und nutzen

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HUEBERR FILME für den Sekundar Unterricht

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HUEBERR FILME für den Sekundar Unterricht

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Werbung zu Themen aus den Lehr-Büchern:  (Filme - mit und ohne Ton abspielen!)

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Werbung zu Themen aus den Lehr-Büchern:  (Filme - mit und ohne Ton abspielen!)

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Der Erlkönig als Scherenschnittfilem mit Musik von Franz Schubert

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Der Erlkönig als Scherenschnittfilem mit Musik von Franz Schubert

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Lieder mit Texten - Sprechanlässe und zum Singen und phonetischer Entlastung

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Lieder mit Texten - Sprechanlässe und zum Singen und phonetischer Entlastung