# data[].attributes.body
Radio,kaset,CD

# data[].attributes.headline
Untuk membantu guru dan siswa dalam memudahkan proses pembelajaran.Dan menstimulus peserta didik secara perlahan walaupun tidak sepenuhnya efektif terhadap semua sekolah dan siswa

# data[].attributes.subject
Untuk membantu guru dan siswa dalam memudahkan proses pembelajaran.Dan menstimulus peserta didik secara perlahan walaupun tidak sepenuhnya efektif terhadap semua sekolah dan siswa

# data[].attributes.body
dengan mengggunakan media audio dapat menarik perhatian siswa dan membantu siswa untuk lebih memahami materi pelajaran. memudahkan bagi siswa jelas rendah dalam berlatih berbicara atau menambah kosa kata baru.

# data[].attributes.body
Pengalaman belajar saya yang menyenangkan di alam sekitar salahsatunya adalah memanfaatkan lahan kosong untuk menanam tanaman sereh.Tanaman sereh berguna untuk pembelajaran P5 salahsatunya adalah untuk tanaman obat dan bumbu masakan.

# data[].attributes.body
Sehat dan bahagia selalu bapak😍

# data[].attributes.headline
Karena Melalui media audio, siswa menjadi lebih aktif dalam kegiatan belajar mengajar.dan mampu stimulus minat belajar

# data[].attributes.subject
Karena Melalui media audio, siswa menjadi lebih aktif dalam kegiatan belajar mengajar.dan mampu stimulus minat belajar

# data[].attributes.body
beressss

# data[].attributes.body
Lingkungan belajar yang kondusif adalah lingkungan belajar yang mampu memberikan efek yang positif terhadap kegiatan pembelajaran.Dan dapat dikoordinasikan dengan model pembelajaran.

# data[].attributes.body
Radio, speaker, tape recorder (perekam kaset)

# data[].attributes.body
1. kaset audio

2. compact disc / CD

3. Radio

# data[].attributes.body
Semangat, bentar lgi lulus 😁

# data[].attributes.body
Rekaman suara, podcast, mp3, lagu pendidikan

# data[].attributes.body
YOK BISA YOK

# data[].attributes.body
Contoh media audio : Radio, Tape Recorder dan Telepon.

# data[].attributes.body
Contoh media seperti radio, tape recorder, telepon, laboratorium bahasa, dll.

# data[].attributes.body
Tetap semangat walau sedang cenut cenat hehe:D

# data[].attributes.body
Untuk guru, media audio sangat memudahkan untuk membantu kelancaran belajar mengajar agar ada warna baru dalam kelas, dan juga dapat menambahkan motivasi siswa

# data[].attributes.body
radio, cd/kaset, perekam suara

# data[].attributes.body
Dengan adanya media Audio dapat membantu siswa merangsang pikiran, perasaan, perhatian, dan kemauan siswa dalam belajar

# data[].attributes.body
Karena dapat memudahkan dalam pembelajaran, mengingat apa yang telah disampaikan nya menambah ilmu pengetahuan dan wawasan.

# data[].attributes.body
Radio, speaker, kaset

# data[].attributes.body
karena media audio dalam pembelajaran dapat meningkatkan keterlibatan siswa melalui pendekatan yang menarik, memfasilitasi pembelajaran mandiri dan memperkuat keterampilan pendengaran, dan mempercepat pemahaman materi dan memperkuat daya ingat siswa.

# data[].attributes.body
Pengalaman menyenangkan saya yaitu mengunjungi alam sekitar dengan berkunjung ke Kebun Binatang (Ragunan) karena saya melihat banyak hewan buas atau liar yg tidak pernah saya lihat di sekitar rumah dan saya melihat berbagai jenis burung yang unik dan indah

# data[].attributes.body
Melalui media audio anak dapat mengingat sesuatu yang pernah di dengarkan dan dicerna dengan baik dalam pemahamannya.

# data[].attributes.body
media audio digunakan dalam pembelajaran terfokuskan pada bidang suara. dengan media audio kita bisa membuat test dengan menggunakan indera pendengaran. media audio bisa berisi pidato, musik, dan keterampilan bahasa.

# data[].attributes.body
karena dapat meningkatkan keterampilan mendengarkan

Mendengarkan adalah keterampilan penting dalam komunikasi. Penggunaan media audio dalam pembelajaran dapat membantu siswa mengembangkan dan meningkatkan keterampilan mendengarkan mereka.

# data[].attributes.body
radio, CD, MP3

# data[].attributes.body
Contoh media audio : radio, kaset, mp3, rekaman dan masih banyak lagi

# data[].attributes.body
Melalui media audio, siswa menjadi lebih aktif dalam kegiatan belajar mengajar. Keaktifan itu disebabkan media audio mengandung unsur kebaruan dalam pembelajaran.

# data[].attributes.body
GERAH MENJADI LUMRAH

# data[].attributes.body
Melalui media audio, siswa menjadi lebih aktif dalam kegiatan belajar mengajar. Keaktifan itu disebabkan media audio mengandung unsur kebaruan dalam pembelajaran.

# data[].attributes.body
Kaset

compact Disc

Mp3/MP4 player

# data[].attributes.body
Karena dapat memperkaya indera yang digunakan, meningkatkan minat dan motivasi, mengembangkan keterampilan pendengar, memberikan pengalaman belajar yang beragam.

# data[].attributes.body
dapat memperkaya pengetahuan dan keterampilan dengan menyimak, dapat menstimulasi imajinasi siswa

# data[].attributes.body
Karena dapat mengembangkan daya imajinasi pendengar dan mampu memusatkan perhatian siswa pada penggunaan kata-kata, bunyi, dan arti dari/bunyi.

# data[].attributes.body
Contoh media Audio adalah Kaset Audio

# data[].attributes.body
Contoh media seperti radio dan speaker

# data[].attributes.body
Speaker, radio, mp3

# data[].attributes.body
Radio, Speaker dan handphone

# data[].attributes.body
Manusia sedari lahir sejak lahir indera yang pertama kali digunakan adalah telinga sebagai indera pendengaran, jadi media audio sangat penting untuk pembelajaran karena lebih sering ditemukan dan lebih banyak digunakan dalam kehidupan sehari-hari

# data[].attributes.body
Contohnya: mp3, tape recorder, radio, handphone

# data[].attributes.body
Untuk Menambah siswa aktif dalam mendengarkan suatu informasi tentang pembelajaran yang sedang di bahas. Untuk memberikan imajinasi agar anak bisa menyerap daya ingat tentang pembelajaran.

# data[].attributes.body
Untuk mempermudah mengingat, khususnya untuk anak² ygdi klas rendah krna audio mereka sangat ajaib

# data[].attributes.body
Pembelajaran Hari ini sungguh mengesankan

# data[].attributes.body
Karena dapat merangsang pikiran, perasaan, perhatian, dan kemauan siswa sehingga terjadi proses belajar mengajar.

# data[].attributes.body
Workshop IKM Gugus 6

# data[].attributes.body
Pengalaman Mengunjungi kebun di sekitar sekolah untuk melihat tanaman singkonh.

# data[].attributes.body
Kunjungan wisata pasir mukti

Pada kunjungan tersebut ada kegiatan cara menanam padi, siswa terjun langsung untuk belajar bagaimana proses penanaman padi lalu menghasilkan beras dan menjadi nasi yang mereka makan dalam kehidupan sehari-hari.

# data[].attributes.body
Pengalaman menyenangkan belajar di alam sekitar saat berkunjung ke Taman Mini Indonesia Indah anak-anak dapat melihat melihat miniatur rumah adat dari berbagai daerah Indonesia.

# data[].attributes.body
Pengalaman menyenangkan ketika outing class ke aqsafarm karena saya dan siswa dapat melihat ayam dan burung puyuh yg di ternak, dengan outing class saya dan siswa mempunyai ilmu pengetahuan dan pengalaman baru

# data[].attributes.body
Pengalaman saya ketika mengajak anak-anak mengukur debit air kalii di sekitar sekolah dan belajar menanam singkong di sebelah sekolah. Kegiatan tersebut sangat menyenangkan bagi guru maupun peserta didik karena bisa mempraktekannya secara langsung.

# data[].attributes.body
Ketika pembelajaran IPAS terkait tema simbiosis, mengenalkan siswa secara langsung tentang simbiosis dengan membawa mereka melihat tumbuhan-tumbuhan yang ada di lingkungan sekitar sekolah

# data[].attributes.body
Pengalaman menyenangkan sya ketika belajar di alam sekitar yaitu ketika outing class dimana anak belajar bagaimana cara bercocok tanam, membajak sawah, membuat telur asin, menangkap bebek, ikan dan menumbuk padi menggunakan lesung

# data[].attributes.body
Belajar di alam terbuka dapat memberikan dampak positif bagi peserta didik karena menjadi terapi relaksasi pikiran. Ketika seseorang telah berada di puncak kejenuhan, maka di saat itulah perlu adanya hiburan yang mampu mengembalikan semangat lebih yang dapat mengubah semuanya menjadi lebih baik. belajar yang baik itu adalah ketika seseorang yang kita ajarkan dalam keadaan nyaman dan bahagia.

saya bersama siswa dan beberapa guru berkunjung ke beberapa lokasi yang dapat memberikan banyak ilmu serta pengalaman yang pastinya membuat siswa sangat bahagia, selain dapat belajar di alam bebas, siswa juga merasakan ketenangan serta kebahagiaan dalam belajar.

Salah satunya tempat yang mampu memberikan ilmu adalah pemandian air panas Natar, Lampung

Salah satu manfaat yang kita rasakan saat berada di tempat pemandian air panas adalah dapat merelaksasikan tubuh yang lelah dengan pijatan dari air panas, otot-otot tubuh akan meregang dan menjadi lebih rileks.

Manfaat lain dari pemandian air panas bagi tubuh adalah mampu membersihkan kotoran yang menempel di permukaan kulit serta minyak berlebih yang akan mengganggu pertumbuhan sel baik yang ada pada kulit. Dengan begitu kulit dan tubuh bisa lebih sehat.

Selain itu, manfaat belerang di air panas juga sangat bermanfaat bagi perkembangan sel-sel kulit mati serta dapat melancarkan sirkulasi darah. Alhasil tubuh akan menjadi lebih segar dan sehat serta terasa lebih ringan, dan siap melakukan aktifitas kembali.
Mungkin ini merupakan hal kecil yang bisa kita lakukan bersama anak-anak di luar sekolah untuk terus menjaga kesehatan jiwa dan mental mereka serta semangat dalam mengenyam pendidikan.

# data[].attributes.body
Pengalaman menyenangkan yang saya rasakan di alam seperti outing class menurut saya itu adalah pengalaman yang paling meyenangkan karena kita dapat belajar mengetahui halhal yang baru... 💓💓

# data[].attributes.body
pengalaman yang didapat tentang pembelajaran yang menyenangkan diluar kelas adalah guru dan siswa dapat belajar tentang alam dan lingkunganya, bisa belajar tentang budaya dan sejarah lingkungan, belajar tentang keterampilan hidup, dapat mengembangkan jiwa kewirausaaan dan belajar tentang kerjasama tim. ini semua dapat mendukung pembelajaran siswa. ketika mengunjungi kebun sinkgong dan cara menanam sampai pembuatan makan dari singkong hingga proses penjualannya

# data[].attributes.body
Menurut saya lingkungan belajar yang kondusif itu suasana yang mendukung untuk kegiatan proses belajar mengajar baik di dalam ruangan ataupun di luar ruangan.

# data[].attributes.body
pengalaman pemelajaran yang saya lakukan kepada anak saya saat pembelajaran outing class, ke museum ,ke monas yang bisa menjadi pembelajaran kepada anakanak yang sangat menyenangkan dengan begitu anakanak dapat mengenal berbagai macam macam pahlawan atau barang barang antik di dalam museum

# data[].attributes.body
Pengalaman yang menyenangkan yang pernah dirasakan belajar di alam sekitar, siswa lebih tertarik dan exited terhadap materi yang diberikan. Pembelajaran terasa lebih menyenangkan dan berkesan, sehingga materi yang disampaikan lebih mudah diserap oleh siswa. Contohnya, ketika saya SD, ketika pembelajaran IPA guru membawa kami keluar kelas dan mencari berbagai macam jenis daun, kami berkeliling halaman dan lingkungan sekolah untuk mencari daun. Pengalaman itu sangat berkesan dan masih saya ingat sampai sekarang.

# data[].attributes.body
Pengalaman belajar menyenangkan yang pernah saya rasakan saat belajar di alam sekitar yaitu bisa dengan mengamati dunia alami. Ini bisa melibatkan apa saja, mulai dari mengamati semut yang berjalan di trotoar hingga mengamati bintang-bintang di langit. Dengan mengamati dunia alami, kita dapat mempelajari tentang berbagai tanaman dan hewan, bagaimana mereka berinteraksi satu sama lain, dan bagaimana mereka beradaptasi dengan lingkungan mereka.

# data[].attributes.body
Pengalaman saya yang paling menyenangkan dengan anak² itu seperti outing class seperti ke museum Animalium di sana siswa/siswi bisa mengenal tumbuh²an dan hewan² dari yang di darat maupun laut.

# data[].attributes.body
Lingkungan yang mendukung proses pembelajaran seperti suasana tenang nyaman dan terorganisir dengan baik

# data[].attributes.body
Pemanfaatan museum sebagai sumber pembelajaran pendidikan Ips di tingkat persekolahan.

# data[].attributes.body
lingkungan yang kondusif, yaitu dengan menata ruang kelas, memperhatikan lingkungan luar kelas, menciptakan suasana belajar yang menyenangkan, menjalin komunikasi yang baik dengan anak didik, dan menggunakan metode pembelajaran yang tepat

# data[].attributes.body
pengalaman menyenangkan yang pernah saya rasakan yaitu ketika berlibur pergi ke pantai. dimana saya melihat matahari terbenam dengan perpaduan suara ombak pantai yang bergemuruh

# data[].attributes.body
Menurut pendapat saya, lingkungan yang kondusif adalah suatu tempat yang bisa mendukung pertumbuhan dan perkembangan manusia baik dari segi fisik maupun mental. Jika dikaitkan dengan konteks pendidikan, lingkungan yang kondusif adalah lingkungan yang memiliki suasana yang nyaman, bersih, tenang dan menentramkan, lingkungan yang bisa membuat proses pembelajaran menjadi lebih fokus, membuat siswa menjadi lebih aktif, dan membuat proses pembelajaran menjadi lebih menyenangkan.

# data[].attributes.body
Ketika outing class ke tempat ternak sapi,jadi disana kita bisa mengetahui berbagai macam jenis sapi, adapun hewan lain seperti domba,kambing,ikan,kerbau, dari berbagai daerah bahkan negara, Belajar memelihara hewan,memerah

sapi,menanam padi dan lain sebagainya.

# data[].attributes.body
Menurut sya lingkungan belajar yang kondusif itu lingkungan yang tenang dan mendukung suasana belajar agar efektif dan menyenangkan selain itu memiliki sarana dan prasarana yang memadai dan metode belajar yang menyenangkan dan menarik sehingga membuat siswa antusias terhadap pembelajaran

# data[].attributes.body
Pengalaman belajar yg menyenangkan di alam sekitar menurut saya adalah outing class, study tour, perkemahan, perlombaan di luar sekolah. Dari sana banyak sekali pembelajaran yang tidak di dapatkan dalam bentuk materi melainkan dalam bentuk pengalaman.

# data[].attributes.body
Lingkungan belajar yg kondusif tempat di mna siswa dapat belajar dengan efektif dan nyaman, ruangan kelas yg bersih dan rapih membuat murid menjadi nyaman saat belajar, ventilasi udara yg baik, perlengkapan dan fasilitas yg memadai harus tersedia dengan kondisi yg baik, hubungan yg baik antar guru dan siswa

# data[].attributes.body
Menurut saya lingkungan belajar yang kondusif itu Lingkungan belajar yang dapat membantu siswa untuk berkonsentrasi dan fokus, merasa nyaman dan aman, serta memotivasi siswa untuk belajar.

# data[].attributes.body
Belajar langsung bersama anak-anak ketika outing class. Seperti membajak sawah dengan cara trafisional dan menanam padi.

# data[].attributes.body
Pembelajaran yg kondusif itu memiliki lingkungan belajar yg nyaman, mempunyai tujuan belajar yg jelas, melakukan pembelajaran yg kreatif sehingga menarik perhatian siswa dan menjadikan pembelajaran tersebut menyenangkan. Berinteraksi dengan aktif antara guru dan siswa, memberikan ilmu pengetahuan dan pengalaman yang positif

# data[].attributes.body
Lingkungan belajar yang kondusif seperti lingkungan yang rapi dapat membantu murid untuk fokus belajar. Murid juga harus memiliki peralatan yang mereka butuhkan seperti buku, pensil dan lainnya.

# data[].attributes.body
menurut saya pembelajaran yang kondusif ialah pembelajaran yang tidak memberikan kebosanan,kejenuhan,tidak menarik bagi anak , jadi sebagai guru kita harus bisa melihat titik senangnya anak atau mengajari pelajaran yang menarik dan baik supaya pembelajaran tetap terus efektik

# data[].attributes.body
Lingkungan belajar yang kondusif adalah lingkungan yang mendukung proses belajar mengajar secara optimal, baik secara fisik maupun non-fisik dan menciptakan pembelajaran menyenangkan,menarik dengan menggunakan berbagai macam jenis media pembelajaran,bisa dalam bentuk vidio,gambar atau praktek di luar kelas agar pembelajaran dapat tercapai sesuai dengan pembelajarannya.

# data[].attributes.body
Lingkungan alam yang kondusif adalah suatu situasi yang mendukung terjadinya proses belajar mengajar yang efektif. Dalam lingkungan belajar siswa dapat memusatkan pikiran dan perhatian pada pelajaran yang disampaikan serta berpartisipasi proses pembelajaran secara aktif.

# data[].attributes.body
Lingkungan belajar kondusif adalah suasana belajar yang aman, nyaman, dan suportif yang memungkinkan peserta didik untuk berkembang dan belajar secara optimal. Yang memiliki ciri seperti ruangan yang bersih dan rapi juga suasana belajar yang tenang dan menarik perhatian.

# data[].attributes.body
Pembelajaran yang kondusif adalah pembelajaran yang aman, nyaman dan tenang sehingga pembelajaran menjadi lebih efektif

# data[].attributes.body
Lingkungan belajar yang kondusif menurut saya adalah lingkungan belajar yang nyaman dan aman. Ketika kita sedang melaksanakan kegiatan belajar mengajar bahwasanya harus dengan keadaan nyaman, kondusif, dan tertib. Ketertiban anak, kerapihan atau kebersihan dilingkungan sekitar di dalam kelas. Ketika hal itu sudah terjadi maka, kegiatan belajar mengajar akan mudah untuk anak anak meresapi kegiatan tersebut.

# data[].attributes.body
Lingkungan belajar yang kondusif, lingkungan yang mendukung proses pembelajaran, serta dapat menunjang proses belajar mengajar yang optimal

# data[].attributes.body
suasana yang mendukung dalam proses belajar dan mengajar baik pemanfaatan didalam sekolah maupun diluar sekolah. guru dapat mengajarakan materi sesuai dengan pembelajaran yang sedang diajarkan.

# data[].attributes.body
Menurut saya kondusif artinya kondisi yang benar-benar nyaman serta mendukung kegiatan belajar mengajar. Kondusif dalam pembelajaran artinya suatu sikap tenang dalam melakukan aktivitas belajar, tertib dalam pelaksanaan berbagai tugas, dan mendukung semua kegiatan yang termasuk didalam proses pembelajaran.

# data[].attributes.body
Menurut saya pembelajaran yang kondusif itu, pembelajaran yang teratur, terarah, terkondisikan secara baik. Yang dapat menghasilkan pembelajaran yang menyenangkan bagi peserta didik, membantu pemahaman yang lebih baik bagi peserta didik.

# data[].attributes.body
lingkungan belajar yang kondusif yaitu dimana lingkungan tersebut memiliki fasilitas yang memadai sehingga penyapaian yang disampaikan pun akan lebih lengkap dengan mudah dimengerti anak

# data[].attributes.body
Menurut saya lingkungan belajar yang kondusif apabila proses pembelajaran berlangsung dengan baik, guru dapat mengajarkan materi dengan baik, lancar tanpa ada gangguan baik dari siswa maupun dari media pembelajaran yang sedang digunakan, selain itu kondisi kelas juga mendukung proses pembelajaran sehingga dapat tercipta suasana uang nyaman dan menyenangkan.