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La psicopatología infantil estudia los cambios del comportamiento que se generan en consecuencia de un trastorno ocasionando problemas en el desarrollo del niño.

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diferencias entre la psicoterapia infantil y la psicoterapia en adultos 

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Ventajas de los sistemas de clasificación

Proporcionan criterios para clasiﬁcar y ordenar la información.

Facilitan la comunicación entre profesionales.

Orientan la planiﬁcación de la intervención.

Facilita los estudios epidemiológicos y etiológicos.

Desventajas de los sistemas de clasiﬁcación

Tiene consecuencias negativas del etiquetamiento.

No se valora lo suficiente el contexto familiar y social.

Se centra en entidades nosológicas cuya existencia no se prueba.

A  veces  se  trata  la  conducta  como  un  mero  síntoma, cuando  es  lo  más importante que nos puede dar el sujeto como información.

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Principales actualizaciones  del DSM-V respecto al DSM-IV respecto a la psicopatología infantil 

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Principales actualizaciones  del DSM-V respecto al DSM-IV respecto a la psicopatología infantil 

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El manual diagnostico y estadístico de los trastornos mentales (DSM) y la clasificación internacional de enfermedades (CIE) integran los criterios diagnósticos comúnmente utilizados en la practica psiquiátrica, pero debido a que el DSM-IV era insuficiente para el trabajo clínico actual, el congreso ha hecho publico el DSM-V, que incluye modificaciones a algunos aspectos de la psiquiatría infantil, ya que muchos de los trastornos que estaban en el capitulo de alteraciones de comienzo en la infancia, la niñez y la adolescencia pasan a otros capítulos, se añaden nuevos criterios diagnósticos y se introducen nuevos términos.

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referencias bibliograficas de la psicopatologia infantil 

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Responsabilidad del psicólogo para detectar y abordar casos clínicos 

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Responsabilidad del psicólogo para detectar y abordar casos clínicos 

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El psicólogo  clínico se encarga de diagnosticar trastornos psicológicos, utilizando sus conocimientos en psicología para evaluar las necesidades, habilidades y comportamientos del paciente. Su intervención  también puede incluir terapia con familias e intervención coordinada con otros profesionales.

Los psicólogos clínicos utilizan sus evaluaciones para identificar:
La naturaleza del problema, la idoneidad del tratamiento y el tipo de tratamiento requerido. La evaluación general determina el tipo de terapia, el asesoramiento o el consejo que necesita cada paciente.

El psicólogo reconoce los límites de su competencia y alcances de sus técnicas, y no ofrece servicios ni utiliza métodos que no cumplen las normas profesionales establecidas en cada campo particular. Asimismo, ayuda a su cliente a obtener apoyo profesional en los aspectos que caen fuera de los límites de su propia competencia.

El psicólogo debe estar constantemente actualizado tanto profesional como científicamente en relación con los servicios que presta. Reconoce la necesidad de educación continua y se mantiene alerta a nuevos descubrimientos científicos y cambios sociales.

Como profesional, el psicólogo se mantiene informado de las disposiciones legales y vigentes referentes a su práctica profesional. Se preocupa por la modificación de las leyes que puedan perjudicar al interés público o a la profesión, y se ocupa de promover una legislación que favorezca a ambos.

Como investigador, el psicólogo se mantiene informado de la reglamentación existente sobre la conducción de investigaciones con sujetos humanos y animales.