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DICAS

1. Conhecer seu público: quem é ele (buscar incluir todos), o que pretende, o que sabe...?

2. Buscar inspirações: imagens, vídeos, músicas...

3. Buscar dar leveza à prática: com base nas inspirações, por meio da arte, da meditação...

4. Cuidado com as pessoas: lembrar que as pessoas sempre são mais importantes que o processo.

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Como fazer de forma que esteja em constante construção?

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Como garantir a leveza do conteúdo para que não se torne algo rigido e chato? Ou longo e inconsultável?

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Esquenta:

Leitura do poema Redes Entrelaçadas

Receita de Cooperação - Quais os ingredientes com as letras do seu nome?

Ferramenta: Mentimeter para a nuvem de palavras

Projeto:

A partir das soluções comuns, pensar em qual o "Mínimo passo possível" para alcançar o resultado desejado.

Ferramenta: Padlet para criar um mural de ideias e toques

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Poema: Redes Entrelaçadas a força da união na pesca da cooperação.

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Objetivo da 2a prática: Estabelecer acordos de cooperação para conhecer os cuidados necessários e recursos existentes para promover o bem-estar pessoal e coletivo.

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Indicators of Success Theme by Slidesgo 2

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Para fazer a assinatura do contrato, colocamos uma música. Quem dançasse, assinou! :)

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1. O grupo apreciou termos começamos com um curto vídeo que sensibilizou e estabeleceu relação para o que íamos discutir: o que é preciso para nos sentirmos nutridos em uma jornada?

2. O grupo partilhou as percepções e os links individuais que fizeram com o que estava por vir.

3. Depois da discussão, foram organizadas salas com 4 pessoas para discutirem o que precisam para que o módulo fosse bom para todos.

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(Piper) A JOY STORY - Oscar winning short film

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Depois de partilharmos as nossas necessidades, voltamos e fizemos uma proposta: usando o Jamboard (ferramenta do Google), cada um poderia usar os post-its virtuais para expor o que foi discutido.

Para esse momento, é importante primeiro explicar como se usa a ferramenta para, depois, compartilhar o link (se não, muitas pessoas logo clicam no link e perdem a explicação).

Uma outra sugestão é não colocar na mesma tela do Jamboard as necessidades e pedidos, pois muitas pessoas também acabam preenchendo por já estar exposto.

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2a Prática_Ofertas e Pedidos - Google Jamboard

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1 — Manter viva a abertura para revisitar continuamente as in-quieta-ações

2 — Nutrir a prática de renovar o ciclo para novas in-quieta-ações

Ferramenta: Google Planilha

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Foco da Prática: Realizar atividades que despertem ou ativem as Competências R2 (Rendimento e Relacionamento)

Aquecimento: Aplicação de uma Atividade introdutória para a Atividade Principal

Recursos: Divisão do grupo em break-out rooms (link para tutorial de como criar um break-out room)

Atividade Sugerida: Pedir aos participantes que descubram entre si situações semelhantes (de preferência, engraçadas ou inusitadas). Sugerir que falem sobre hobbies, esportes, manias, etc. (A ideia é criar um ambiente leve e de confiança para a introdução da próxima atividade)

Atividade Principal: Aplicação de uma atividade que permita a prática de competências de relacionamento e rendimento. A sugestão é que seja um desafio a ser resolvido em cooperação por todos.

Recursos: objeto de alguma parte da casa

Colheita das Competências:

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Compartilhamos o link de nossa produção colaborativa pra vocês

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Access and sync your content from any device.

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Na aplicação online da Soluções Comuns, é importante considerar e cuidar, se a plataforma de comunicação usada permitir a separação em pequenas salas (ex: Zoom):

Todos tomarem conhecimento das discussões nas salas, para que o grupo inteiro participe, valide e se sinta pertencente ao processo de co-criação

Começar com uma pequena prática de com-tato e finalizar com uma celebração

Considerar no cronograma de execução da prática o tempo de troca e circulação entre as salas (entradass, reunidas, saídas)

Pequenas sínteses ao longo das etapas, como uma forma de, na etapa final, podermos fazer sínteses das sínteses, para facilitar o processo nos grupos seguintes

Sugerir que uma pessoa nas pequenas salas assuma o papel de "Guardião das Memórias e Registros", que pode ser chamado de Anfitrião ou Escriba, ou a nomeação que servir ao grupo naquele momento, mas que possa registrar os diálogos

Propor a forma de registro, já oferecendo a plataforma, ou site, ou link, para ser usado pelo grupo

Registrar as sínteses finais para o grupo de Projetos

CONFIA NO GRUPO !

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Ferramenta: Mentimeter

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Nessa 7a prática da pedagogia da cooperação é fundamental refletirmos sobre toda a nossa jornada e então celebrar. Como no vídeo do Zeca Pagodinho, a celebração no ambiente digital é diferente mas também é igual. Podemos usar música, dinâmicas, ferramentas pare reflexão em conjunto, práticas meditativas, investigação apreciativa, usando diversas ferramentas online como o padlet, o jam board, mentimeter, genially,

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Quais os principais aprendizados da aplicação das 07 práticas da cooperação no formato online?

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Quais os principais aprendizados da aplicação das 07 práticas da cooperação no formato online?

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Atenção ao tempo;

Não desistir, confiar;

No último minuto saem coisas lindas do grupo;

Reservar uma espaço Compartilhamento das ferramentas;

Testar todas as ferramentas;

Adorei conhecer novas ferramentas: salas do zoom, jamboard, etc;

O tempo realmente parece que passa muito rápido; Perdemos a noção dele facilmente;

Teste prévio da estrutura individual (email com o passo a passo);

Consensar e dividir nas atividades as ações para otimizar o tempo;

Ser colocado e retirado das salas parece algo divino; Viajamos para lugare diferentes, sem sair do lugar;

Confirar no processo;

Cuidar do tempo;

A focalização precisa ser colaborativa;

Confiar nos nossos pares que tem expertise em tecnologias ágeis e com isso aprender cada vez mais;

Compartilhar vídeos prévios para as pessoas se familiarizarem;

Se divertir;

Controlar ainda mais a minha ansiedade;

Estou melhor para auxiliar no on-line do que imaginava;

Confiar no processo;

Não estamos no controle, mas algo acontece quando estamos conectados;

Alinhamento da equipe e apoio e suporte (potência).

Cuidado com o tempo;

Redimensionar o tempo e considerar o tempo de utilização da ferramenta;

Considerar pessoas não acostumadas com a linguagem tecnológica;

Estar atento ao contato e estabelecer o contrato;

Explicar primeiro, mostrar depois;

O descanso é importante mesmo que online, o foco é na pessoa;

O uso da mão levantada é uma boa estratégia para garantir e checar que todo mundo está participando;

Se for fazer algo que deva cantar ou falar todos juntos, cuidado! Não sairá em uníssono por conta da diferença de velocidade de internet, atrapalhando o sincronismo;

Utilizar ao máximo as Salas Simultâneas - com atividades em subgrupos. :);

Buscas os talentos do grupo;

Novas formas de utilizar a tecnologia ;

Conhecer e aceitar a ansieda de possibilidade de novas áreas de trabalho online;

Leveza no online;

Sustentabilidade e conforto do online;

Sustentação da presença no online de forma confortável;

Atividades dinâmicas sustentando a presença plena de todos;

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Pelo poder da nossa prática juntos, que mais e mais pessoas descubram a força e a riqueza da cooperação.

Que nossa imaginação, nossa meditação e nossa sabedoria sejam mais fortes que nossos padrões habituais.

E que esse despertar coletivo gere infinitos meios hábeis para acabar com todas as formas de desigualdade social, exploração e destruição do planeta.

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This is a time-lapse video about plants I saw and collected on my way from home to the office. The seeds are cress. 
For this video I needed more than a half year and took round about 10000-15000 photos.
Enjoy

Kamera und Schnitt: 
Daniel Csobot
www.csobot.net
www.danic.me
www.facebook.com/danicfanpage

Technik: 
Canon 7D
Kessler CineSlider
Canon EF 100mm Macro 
Canon 15-85mm
Fotozelt
Tageslichtlampen

http://www.kesslercrane.com

Musik:
Daniel Gautreau - Digital Heartbeat - www.audionetwork.com

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Zeca pagodinho explica a diferenca entre SAMBA e PAGODE

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Cada um fantasiou-se, em dois minutos e com os recursos que tinha em casa, de forma a representar, expressar qual a mudança que final de semana promoveu nele e fizemos uma festa para celebrar as conquistas do grupo.

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1. Iniciamos o dia com um vídeo que o Camba trouxe sobre a maneira de olhar o mundo a sua volta, sobre gentileza e a lei do retorno.

2. Com-tato: brincadeira do vampiro (parecida com o assassino que quando pisca você morre). Escolhemos algo mais animado para acordar o pessoal e levantar a energia.

Música: Dança do Vampiro - Ásia de Águia

3. PROJETO:

Metodologia: Open Space

Estrutura: 5W2H

Ferramenta: Padlet

Ficamos com 3 salas / grupos com os seguintes temas:

- Jogos cooperativos

- Ferramentas tecnológicas e da Pedagogia da Cooperação

- Ética

Separamos 4 salas com os temas e deixamos as pessoas escolherem a sala que gostariam de trabalhar.

Compartilharam com o grupão o que cada sala produziu.

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O contato pode ser feito de maneira divertida ou reflexiva, vai depender da intenção do focalizador.

Em nossa experiência, usamos uma dancinha para começar o dia aquecidos e alegres: https://youtu.be/_S4m-THvoDk?si=cOPl9BONGSn0947G&t=381.

Na sequência, fizemos uma dinâmica em grupos (de 3 a 4 pessoas) em que cada pessoa tinha de descrever um objeto para que os demais desenhassem, mas sem dizer qual é o objeto, muito parecido com este quadro do Silvio Santos: https://youtu.be/mpXShHdQGcQ?si=j45YShHQuBYxDo_x.

Compartilhamos outras músicas que podem ser usadas no aquecimento:

pé de alface: https://youtu.be/nvrbB7xioEA?si=1O5vfBC94I-z3uaa

eu vou andar de trem: https://youtu.be/_g206DSK1oo?si=a5T2wixs0oRpbDml

tchu tchu ê: https://youtu.be/V_0DVnRSlRI?si=hdUHtvqslrGc8fC-

pantera cor de rosa: https://youtu.be/dk6kCimUxkI?si=FZ6AUhupIaaK33Vs

Seguem também brincadeiras/dinâmicas que podem ser usadas para descontração:

pedir que cada pessoa pegue um objeto que traga uma memória afetiva e conte a história para os colegas, podendo ou não dividir em salas;

separar as pessoas em grupos para que inventem uma história com começo, meio e fim, só que cada pessoa tem que tornar a história mais absurda e inesperada, sem perder o fio narrativo;

contar uma história usando felizmente e infelizmente no começo das frases, sem perder o fio narrativo e sempre de forma alternada (uma pessoa conta algo começando com felizmente e na sequência outra pessoa conta algo dizendo infelizmente), podendo ou não dividir em salas;

dividir pessoas em grupos de três, onde uma pessoa indica o tema e as outras duas precisam conversar, apenas fazendo perguntas, sobre aquele tema - se alguém responder, sem perguntar, ou demorar a responder, perde a vez para quem está de fora, invertendo os papeis.

Caso se queira ir para um lado mais reflexivo, consideramos mas não usamos algumas dinâmicas que têm essa pegada:

pedir que as pessoas compartilhem em grupos (de 2 a 4 pessoas) qual ou quem é seu porto seguro, o que faz seu coração vibrar e qual foi a última vez que fez algo pela primeira vez;

pedir que as pessoas compartilhem em grupos (de 2 a 4 pessoas) brincadeiras que gostava na infância e a última vez que brincou ou se divertiu de verdade.

Algo que pode tornar o dia mais agradável também é pedir para que as pessoas troquem seu nome no Zoom por apelidos ou pela sua personagem ficcional predileta ou pelo time de coração. Também é possível pedir para que as pessoas troquem o fundo de tela, colocando uma imagem de preferência, podendo fazer isso em qualquer plataforma, como Zoom, Meet ou Teams. Mas esta última opção só deve ser feita com pessoas que já estão familiarizadas com a ferramenta, caso contrário pode demandar muito tempo de explicação.

Muito importante que o contato convide as pessoas a participar e sair da passividade que vemos em reuniões remotas. Se possível, use dinâmicas que façam a pessoa abrir e manter sua câmera aberta, para não ter que pedir isso novamente lá na frente.

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Nossa turma usou e abusou de músicas divertidas para controlar a passagem do tempo, seja enquanto tínhamos de buscar algo, seja enquanto fazíamos algo para apresentar. E essa sacada foi bem legal! Uma em especial me marcou por ser bem dançante: https://youtu.be/8Pj-YEQbojk?si=P49zilKzs71ZGkU4. Também rolou Crazy Frog.

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The Capybara Song Official Music Video 🎶🎶

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Sempre que requererem alguma ferramenta do grupo, é importante garantir que todos tenham acesso ou que alternativas possam ser usadas para atingir o mesmo objetivo. Exemplo: alguns colegas da minha turma não tinham acesso ao Word, mas tinham ao Google Docs. Alguns tinham acesso ao Miro e conseguiam compartilhar o acesso para os demais que não tinham conta lá.

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Exemplo de padlet criado.

O tempo dado para a reunião foi de 20 minutos, sendo que foi avisado nos 10 e 5 minutos faltantes para o término.

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Criado e Conduzido por Marília Marinho e Lucas Porto, em 16/08/2025.

Objetivo da 5a prática: Buscar juntos e juntas soluções para as inquietações levantadas pelo grupo.

Consideramos relevante em toda prática iniciar com um exercício de con-tato ou um exercício de ativação, preparando o grupo para a prática principal.

Neste dia iniciamos a 5a prática com uma música tocada com voz e violão - Paciência, de Lenine. Fortalecendo a presença e a sensibilidade do grupo.

Depois realizamos uma recapitulação, lembrando das inquietações que foram identificadas, bem como as competências cooperativas colhidas durante a aliança e parceria, para que fossem usadas para encontrar soluções comuns nesta etapa.

Como atividade principal desta prática utilizamos o Open Space. Então, pra iniciar a atividade, apresentamos a metodologia, seus princípios (como a lei dos dois pés, quem quer que venha é a pessoa certa, quando começar começou e quando terminar terminou), como nos organizaríamos dentro do ambiente virtual, e o nosso objetivo principal: encontrar soluções com-uns para as inquietações selecionadas.

A organização dos grupos aconteceu em salas simultâneas do Zoom, em que cada pessoa tinha autonomia para definir a sala que desejava participar bem como alterar para outra sala. Para isso, foi concedido papel de co-host a todos os integrantes da sala.

Fizemos 5 salas: 4 para inquietações e 1 para descanso.

1. Ética no meio on-line

2. Energia e o ritmo no grupo virtual

3. Jogos cooperativos no on-line?

4. Ferramentas tecnológicas e da PC no on-line

5. Sala do respiro

Foi feita a seleção dos anfitriões de forma voluntária. E a explicação da ferramenta de registros que usaríamos, do próprio Zoom - o Zoom Whiteboard.

Foi chamada a atenção dos anfitriões que, por não termos assinatura do Zoom, para que os registros ficassem gravados era de extrema importância que o Whiteboard fosse salvado em PDF. Sendo necessário clicar no botão de salvar arquivo antes de sair da sala ou fechar o quadro. Esse material foi salvo na aba de downloads dos anfitriões que depois poderiam utilizar em sua apresentação de soluções.

Foi oferecido 40 minutos para a prática do Open Space e as conversas em grupos. Percebemos que nenhum participante se moveu de sala, mostrando o engajamento de todos com os temas. Ao longo do tempo os participantes foram registrando as ideias de soluções, bem como insights colhidos na conversa.

Nós focalizadores (Marília e Lucas), nos dividimos pelas 4 salas (4 com temas, não passamos pela sala do descanso), para acompanhar as conversas, ajudar em qualquer dúvida sobre a metodologia ou desafio tecnológica.

Nos minutos finais, nós focalizadores, entramos em cada sala e orientamos os grupos para que criassem uma frase síntese da solução antes do tempo finalizar.

Com os insights registrados e a frase síntese também, nos reunimos na sala principal, onde os anfitriões tiveram 2 minutos para apresentar a solução síntese e principais descobertas da conversa.

Com isso, finalizamos a quinta prática, conectando as descobertas com a etapa que viria no dia seguinte - a construção de projetos de cooperação.