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La casa delle bambole e la matematica. Illusione di numeri e figure geometriche

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I bambini, giocando con i Kapla, hanno realizzato una piramide.

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Le nostre passioni + matematica

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Il p-greco con il corpo

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Alunni della terza sezione - Amalfa Riccardo 

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I bambini hanno disposto i banchi in modo da realizzare il Pi Greco.

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Matematica in natura

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Matematica+Natura🌱

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Ho trasformato il mondo dei videogiochi in matematica!

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VIDEOGIOCHI + MATEMATICA: Abbiamo creato,unendo tutte le cartelle dei nostri videogiochi, il simbolo del Pi Greco.

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ARTE+NATURA+MATEMATICA: ho decorato un sasso usando simboli matematici

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GIOCANDO CON LA MATEMATICA, IN RIVA AL MARE, HO COSTRUITO IL MIO PIGRECO CON I SASSI

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Collage ispirato alla matematica. Il sapere dell'uomo passa anche attraverso la matematica e si trasforma in tutto ciò che ci circonda. "Tutto è matematica", la nostra vita è costellata di numeri, geometrie, calcoli, statistiche... Noi siamo "matematica"!

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Lo stendibiancheria matematico delle proprietà delle potenze con la stessa base.

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Dama+matematica. La scacchiera è stata remixata con degli origami fatti di carta

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Biscotti + matematica =una perfetta foto per il math remix!!

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Chi è che non fa colazione?! Io la faccio sempre con la mia tazza preferita con latte🥛 e biscotti 🍪©.

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Con oggetti della realtà nella quotidianità, che ricordano le figure geometriche note, i bambini eseguono un ritmo e "chiedono" di individuare la figura successiva mancante.

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ho giocato con le figure geometriche per realizzare questo quadro

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Tovaglietta per colazione realizzata con quadrati e triangoli di stoffa colorata.

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Pallavolo + Matematica

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Simboli e segni matematici ad ispirazione delle creazioni dolciarie del nostro tempo libero

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Aggiungiamo la matematica ad un gioco

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SFIDA CREATIVA CON MATH REMIX

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Il cortile della Zirilli remixato con il Teorema di Pitagora "umano". I quadrati costruiti sui lati del triangolo centrale hanno come unità di misura l'area occupata da un alunno.

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Gli alunni delle classi seconde a tempo prolungato

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I piccoli della classe 2° presentano " I solidi in giardino", dopo una caccia al tesoro tra gli alberi.

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I bambini della classe 4° A " Carrubaro " hanno giocato con le isometrie e il simbolo più magico di Milazzo.

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Gli alunni hanno realizzato delle mattonelle rettangolari prendendo a riferimento le piastrelle del pavimento della scuola. In modo creativo le hanno rielaborate mantenendo le proporzioni.

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"La farfalla con il corpo e la geometria" Gli alunni della classe 3^ A si sono sbizzarriti a rappresentare una farfalla con il proprio corpo. Inizialmente hanno individuato la forma geometrica che maggiormente sia avvicinava alla farfalla, alle antenne e al torace. Successivamente hanno realizzato con dei triangoli le ali, con le linee oblique e verticali le antenne e l'addome. Noi insegnanti abbiamo visto i loro corpi muoversi con modalità di comunicazione ineludibile che attraverso il gioco spontaneo hanno sviluppato fantasia e creatività, realizzando tutti insieme un’attività’ motivante e gratificante. Tutti i bambini erano stupefatti nell’ammirare le foto di quello che avevano prodotto.

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I BAMBINI ALL'INTERNO DELLA CLASSE SI SONO DIVERTITI A CREARE UNA STELLA CON LE LORO GAMBE.

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Disegno realizzato con poligoni, linee curve e linee chiuse spezzate.

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Goniometro + Matematica: l'idea di realizzare questo disegno, nasce dal percorso didattico di geometria, con lo studio dei poligoni, degli angoli e l'uso del goniometro.

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Il disegno rappresenta il Pi greco con attorno numeri e forme geometriche

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Iole ventura Sophia Caterina maimone stella crisafulli

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Creazione del Pi Greco con gessetti colorati sulle piastrelle del cortile della scuola

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Tutti i bambini della classe quarta di Santa Marina

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L'infinita bellezza del mare e gli infiniti numeri del Pi greco rappresentati in una foto.

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The love for Mathematics also in the kitchen

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La nostra classe "IA Bastione" è un' esplosione di numeri.

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Bambini della classe IA scuola primaria del plesso di Bastione 

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Il lavoro è stato eseguito con i gessetti nel cortile della scuola, sulle mattonelle di forma quadrata come se fossero pentamini.

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Tutta la classe II della scuola primaria Santa Marina

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I LOVE MATH

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Figure geometriche

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Figure geometriche

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Figure geometriche

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Di Giovanni Francesco, Trio Elia, Coppolino Samuele, Bakkar MD Abu

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Figure geometriche

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Figure geometriche

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Figure geometriche

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Figure geometriche

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Figure geometriche

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Figure geometriche

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Figure geometriche

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Casetta costruita con materiale cartaceo riclicato

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Realizzazione di una macchinina con materiali da riciclo e forma geometrica, in questo caso di forma cilindrica data dall'utilizzo di un rotolo di carta.

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Realizzazione di un fumetto su tutte le feste dell'anno importanti dell'autore numerate in ordine cronologico.

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Realizzazione di una struttura architettonica mediante forme geometriche

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Creazione di una figura geometrica triangolare con i compagni di classe nel cortile della scuola

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Gioia Mario Picciolo; Andaloro Mariarosa; Italiano Alessio; Di Flavia Gabriele; Serraino Mattia; Lamancusa Gabriele; Kurtaj Noemi; Vindigni Sofia; Irato Ryan;  Coppolino Samuele; De Luca Ginevra; Taranto Davide; Scolaro Sophia; 