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Aufrufen und eure Argumente gewichten - einmal für konventionelle und einmal für ökologische Produkte

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Aufrufen und eure Argumente gewichten - einmal für konventionelle und einmal für ökologische Produkte

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Werkzeug zur Visualisierung der Gewichtung einzelner Argumente

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Beschreibe die Lage des Hofes (Karte 8) und die Standortbedingungen für den Anbau von Zuckerrüben (Boden und Klima).

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Beschreibe die Veränderungen auf dem Hof innerhalb der drei Phasen in der Tabelle.

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Erkläre die Veränderungen beim Weizenertrag zwischen 1980 und 2016 (Text und Abb. 7).

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Beurteilt die Auswirkungen der Weizenertragssteigerung für die Umwelt in Partnerarbeit.

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Erst beschreiben, danach beurteilen.

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Erst beschreiben, danach beurteilen.

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Texte zur Beantwortung der Fragen: Fleisch S. 98, Milch S. 100, Salat S. 102

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Tragt hier eure Lösung und später auch die der anderen Gruppen ein.

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Ist von devin und aaron

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von eloa

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Falls es technische Probleme gibt: Screenshot per Goodnotes einfügen

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Milch

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G1: Akin, Emin, Nayra, Ceylin
G2: Lina, Mila, Maryam, Anton, Logan
G3: Muhamed, Sonia, Sheyma, Mikail, Egemen
G4: Anjolina, Lory, Selina, Alex, Jasper
G5: Janne, Emma, Nuria, Antonia, Moritz
G6: Anisha, Anjali, Elara, Mathilda

Bitte verteilt euch entsprechend im Raum und stellt mehrere Tische so zusammen, dass ihr daran diskutieren und arbeiten könnt.

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1) Legt nach diesem Vorbild eine Tabelle an und sucht nach Argumenten zu konventionellen und ökologischen Produkten (jeweils +/-). Ihr könnt euch die Arbeit in der Gruppe nach eurer Wahl aufteilen.

2) Tragt die Argumente anschließend zusammen, damit jede Person dieselben Aspekte in der Gruppenlösung stehen hat.

3) Nun habt ihr eine vollständige Liste mit Pro (+) und Contra (-) für konventionelle als auch ökologische Lebensmittel. Gewichtet die gefundenen Argumente auf der Argumentationswippe - einmal für jedes Produkt. Eure beiden Lösungen ladet ihr als Screenshot im Abschnitt nebenan hoch.

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Screenshots unter diesem Post mit Namen der Gruppenmitglieder hochladen - vergesst dabei nicht, anzugeben, um welche Produkte es sich bei der Gewichtung handelt

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Screenshots unter diesem Post mit Namen der Gruppenmitglieder hochladen - vergesst dabei nicht, anzugeben, um welche Produkte es sich bei der Gewichtung handelt

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Konventionelle Landwirtschaft
Von Moritz, Emma, Janne, Antonia und Nuria

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Ökologisch Antonia Janne Nuria Emma Moritz

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Konventionel
Alex,Lory,Mila,Anjolina,Jasper

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Logan, Anton, Maryam und Lina

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Lina, Maryam, Logan und Anton

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Von:Sheyma☺️,Sonia🌷,Egemen😎,Muhamed😎 (Mikail)✨

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G1: Elvis, Eloa, Vincent, Lone, Neltje
G2: Kerem, Mila, Elena, Tom H., Milla
G3: Aaron, Ben, Sofie, Diana, Nele
G4: Max, Katarina, David, Lena, Bruno
G5: Valentina, Anastasi, My, Tom P., Matti, Kevin
G6: Lucía, Niloufar, Paul-B., Anouk, Carl, Danyil

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1) Legt nach diesem Vorbild eine Tabelle an und sucht nach Argumenten zu konventionellen und ökologischen Produkten (jeweils +/-). Ihr könnt euch die Arbeit in der Gruppe nach eurer Wahl aufteilen.

2) Tragt die Argumente anschließend zusammen, damit jede Person dieselben Aspekte in der Gruppenlösung stehen hat.

3) Nun habt ihr eine vollständige Liste mit Pro (+) und Contra (-) für konventionelle als auch ökologische Lebensmittel. Gewichtet die gefundenen Argumente auf der Argumentationswippe - einmal für jedes Produkt. Eure beiden Lösungen ladet ihr als Screenshot im Abschnitt nebenan hoch.

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Von Lone,Eloa,Neltje,Elvis,Vincent

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Niloufar,Lucia,Anouk,Carl,Basti,Danyil

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Lucia, Nilou, Basti, Anouk, Carl, Danyil

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Eloa, Lone, Elvis, Neltje, Vincent

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My, Valentina, Matti, Tom P. , Kevin, Anastasi  Ökologisch 

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My, Valentina, Matti, Tom P. , Kevin, Anastasi  Ökologisch 

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Argumentationswippe Bruno, Lena, Max, David

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Argumentationswippe Bruno, Lena, Max, David