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Los trastornos de desarrollo son problemas severos y de larga duración. Pueden ser físicos, como la ceguera, afectar las capacidades mentales, como los problemas de aprendizaje; o pueden ser una combinación de ambos, como el síndrome de Down. En general, los problemas duran toda la vida y afectan la vida cotidiana.

Existen varias causas de los trastornos del desarrollo. Estas incluyen:

Anormalidades cromosómicas o genéticas: Estas causan afecciones como el síndrome de Down y el síndrome de Rett

Exposición durante el embarazo a ciertas sustancias: Beber alcohol en el embarazo puede causar trastornos del espectro alcohólico fetal

Ciertas infecciones durante el embarazo

Parto prematuro

A menudo no existe una cura, pero los tratamientos pueden ayudar con los síntomas. Los tratamientos incluyen terapia física, del habla y ocupacional. Las clases de educación especial y la consejería psicológica también pueden ser útiles.

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Los trastornos del desarrollo son una categoría de los problemas de salud mental que comprende a los niños que tienen dificultades para alcanzar las funciones tempranas del desarrollo como por ejemplo, las habilidades del lenguaje, de la comunicación, de la socialización y motoras. Generalmente, el tratamiento de los trastornos del desarrollo incluye la medicación y la capacitación especializada que ayuden al niño a desarrollar las habilidades necesarias.

Existen muchos tipos diferentes de trastornos del desarrollo que requieren el cuidado clínico de un médico o de otro profesional de la salud.

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https://youtu.be/lLACQh_z2VM

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Trastornos del desarrollo: Trastorno desintegrativo infantil

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Trastornos de Aprendizaje en niños | Definición, Tratamiento y mitos

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Los 7 tipos de trastornos del neurodesarrollo (síntomas y causas)

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Los 7 tipos de trastornos del neurodesarrollo (síntomas y causas)

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1. Discapacidades intelectuales

La discapacidad intelectual se considera uno de los trastornos del neurodesarrollo, debido a que aparecen deficiencias o dificultades de las funciones intelectuales y en el comportamiento adaptativo en sus vertientes conceptual, práctico o social, que tienen como consecuencia una posible limitación del funcionamiento del sujeto en y uno o más ámbitos vitales a menos que cuenten con apoyo específico.

2. Trastornos de la comunicación

Los trastornos de la comunicación son aquellos trastornos del neurodesarrollo en los que el sujeto no es capaz de.comunicarse adecuadamente o aprender a hacerlo a pesar de poseer capacidades mentales suficientes para hacerlo.

3. Trastorno del espectro del autismo

El trastorno del espectro del autismo se caracteriza por la presencia de dificultades en la comunicación e interacción interpersonal, patrones de comportamiento e intereses repetitivos y restrictivos. Quiénes lo padecen tienen dificultades a la hora de comprender las reglas que rigen las interacciones sociales y para captar y expresar sentimientos, suelen tener un lenguaje oral literal y serles complejo captar sutilezas y usos figurados de este, presentar preferencia y necesidad de rutina y monotonía y aceptar mal los cambios.

4. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad

Otro de los trastornos del neurodesarrollo más conocidos, el TDAH es un trastorno caracterizado por la presencia de síntomas típicos de intención (como dificultad para mantener la atención, comisión de errores por falta de ésta, alta distraibilidad, no finalización de tareas, pérdida y olvido de objetos y actividades, ausencia mental…) y/o hiperactividad (habla excesivamente, inquietud motora, tiene dificultades para permanecer sentado o para aguardar turnos, interrumpe actividades ajenas…).

5. Trastorno específico del aprendizaje

El individuo tiene dificultades a la hora de leer, interpretar y utilizar el lenguaje (tiene problemas por ejemplo con la gramática y la ortografía) y/o los conceptos matemáticos. Estas dificultades están por encima de lo esperable para alguien de la edad y la capacidad intelectual de los sujetos, interfiriendo en su actividad académica.

6. Trastornos motores

Otro de los grandes grupos de trastornos del neurodesarrollo son los motores, en el que existen dificultades en aspectos vinculados al movimiento como la coordinación o se producen movimientos involuntarios.

Dentro de estos trastornos encontramos el trastorno del desarrollo de la coordinación, el de movimientos estereotipados y los trastornos por tics.

7. Otros

Esta etiqueta es utilizada en aquellos trastornos vinculados a alteraciones del neurodesarrollo que provocan una afectación del sujeto en algún o algunos ámbitos vitales, pero que no cumplen los criterios diagnósticos de ninguno de los anteriores grupos de trastornos.

Por ejemplo, aquellos trastornos vinculados al consumo de sustancias por parte de la madre durante el embarazo, o en aquellos casos en que no se dispone de suficiente información como para clasificar el trastorno en cuestión.

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https://youtu.be/wFv-4Vexvmk

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Las dificultades que los niños encuentran en la escuela pueden deberse a diversas causas. Aun cuando la mayoría de las escuelas no están preparadas para tratar las dificultades de aprendizaje, en los últimos tiempos la neuropsicología ha recibido suficiente difusión pública para que en presencia de un niño con trastornos del aprendizaje se planteé el interrogante de si el problema se debe a una lesión o disfunción cerebral, u otras causas.

Los enfoques neuropsicólogos para evaluar la dislexia, en general, se basan en las siguientes presunciones:

1. la dificultad puede afectar solo a una o pocas esferas del rendimiento,

2. una prueba neuropsicológica puede detectar una habilidad específica o la ausencia de ella,

3. si un método o una estrategia de instrucción es infructuoso, otro podría ser eficaz,

4. los resultados de la prueba neuropsicológica deberían sugerir una estrategia posible destinada a corregirá la discapacidad del aprendizaje.

El déficit de atención/hiperactividad es un trastorno cerebral que está presente desde el nacimiento o se desarrolla poco después de este.

Algunos niños presentan sobre todo dificultades en la atención prolongada, la concentración y la capacidad para completar las tareas; otros son hiperactivos e impulsivos; y algunos niños pertenecen a ambos grupos.

Para establecer el diagnóstico, los médicos utilizan cuestionarios que deben rellenar los padres y los profesores, así como los datos de la observación del niño.

Frecuentemente es necesario el empleo de fármacos psicoestimulantes u otros fármacos, además de entornos estructurados, rutinas, planes de intervención escolar y la modificación de las formas de actuación de los padres en relación con sus hijos.

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Los trastornos del neurodesarrollo comprenden un grupo heterogéneo de trastornos crónicos relacionados, que se manifiestan en períodos tempranos de la niñez, en general antes que se incorporen a la escuela primaria y que en conjunto comparten una alteración en la adquisición de habilidades cognitivas, motoras, del lenguaje y/o sociales y que impactan significativamente en el funcionamiento personal, social y académico.

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La complejidad de la conducta humana, y la complejidad de las bases neurales que subyacen al comportamiento, es una fuente de curiosidad y de estudio que en los últimos años está generando nuevos conocimientos sobre cómo funcionan y qué hay detrás de las complejas actividades que los humanos podemos realizar, tanto mental como física o emocionalmente.

Esta nueva denominación engloba los trastornos con origen en las etapas del desarrollo que están caracterizados por dificultades o limitaciones parciales o globales en aspectos del día a día, como actividades de cuidado personal, social, académico u ocupacional.

En esta clasificación podemos encontrar los siguientes trastornos:

Discapacidad intelectual, con diferentes niveles de gravedad

Trastornos de la comunicación

Trastorno del espectro autista

Trastorno por déficit de atención con hiperactividad

Trastorno específico de aprendizaje

Trastornos motores

Trastornos de tics

Otros trastornos del desarrollo neurológico

Los trastornos del neurodesarrollo afectan a las áreas del lenguaje, la comunicación, la atención y el aprendizaje. Por este motivo, su rápida detección y una intervención temprana son muy importantes para mejorar el pronóstico de estos trastornos.

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Un trastorno de desarrollo muestra un retraso a nivel físico, cognitivo o mental. Se puede manifestar en muchos síntomas, incluyendo problemas a la hora de caminar, hablar, comer, comportarse

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Lo que debes saber de los problemas de desarrollo

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Lo que debes saber de los problemas de desarrollo

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1. ¿En qué deben fijarse?
2. Síntomas
3. Dudas más frecuentes
4. Tratamientos

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El Neuropediatra Manuel Antonio Fernández

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Los Trastornos del Neurodesarrollo Infantil

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Los trastornos de desarrollo son problemas severos y de larga duración. Pueden ser físicos, como la ceguera, afectar las capacidades mentales, como los problemas de aprendizaje; o pueden ser una combinación de ambos, como el síndrome de Down. En general, los problemas duran toda la vida y afectan la vida cotidiana.

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El Neuropediatra Manuel Antonio Fernández

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Los Trastornos del Neurodesarrollo Infantil

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Un trastorno del aprendizaje es un problema de procesamiento de información que impide que una persona aprenda una habilidad y la utilice eficazmente. Los trastornos de aprendizaje generalmente afectan a las personas con inteligencia media o superior a la media. Como resultado, el trastorno aparece como una brecha entre las habilidades esperadas, basadas en la edad y la inteligencia, y el rendimiento académico.

Los trastornos de aprendizaje comunes afectan las habilidades del niño en la lectura, la expresión escrita, las matemáticas o las habilidades no verbales.

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Los trastornos del desarrollo son una categoría de los problemas de salud mental,  las habilidades del lenguaje, de la comunicación, de la socialización y motoras. Generalmente, el tratamiento de los trastornos del desarrollo incluye la medicación y la capacitación especializada que ayuden al niño a desarrollar las habilidades necesarias.

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Programa e Internado para Niños y Jóvenes Rebeldes

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Saber que tu hijo podría padecer algún tipo de trastorno puede ser un golpe difícil de asimilar. Pero antes de pensar que tu niño es "diferente" y en las "dificultades" que encontrará a lo largo de su vida, debes saber que los trastornos del desarrollo infantil son más comunes de lo que piensas.

Así que, primero que nada, no entres en pánico. Con la información adecuada, tu hijo y tu familia pueden tener una excelente relación familiar y una dinámica de convivencia tan normal como la de cualquier otra.

Estos son 3 de los trastornos del desarrollo infantil más comunes:

1.Trastorno de Déficit de Atención e Hiperactividad (TDAH)

¿Qué es? Se trata de un trastorno cerebral que está presente desde el momento en que el niño nace o mientras crece.

¿Cuáles son sus características? Los niños que lo padecen suelen manifestar dificultad para concentrarse y completar tareas, inquietud, cambios de humor, impaciencia, problemas para relacionarse con otros., interrumpir, no poder quedarse quietos, suele levantarse de su lugar todo el tiempo.

¿Cómo se trata? Generalmente, puede tratarse con terapia psicológica y, en los casos muy severos, con medicamentos que ayuden a controlar los síntomas.

2. Trastorno del espectro autista

¿Qué es? Se trata de una discapacidad del desarrollo que dificulta que los niños se relacionen socialmente de manera normal.

Médica y psicológicamente, los trastornos del autismo se consideran un espectro, ya que existen diferentes gamas, características e intensidades. Los más comunes son: autismo clásico, síndrome de Asperger, trastorno desintegrativo infantil, síndrome de Rett, y trastorno generalizado del desarrollo no especificado.

¿Cuáles son sus características? Aunque cada tipo de autismo tiene síntomas específicos, en general, un niño autista experimentará dificultades para relacionarse con otros y compartir pensamientos y sentimientos.

También pueden tener problemas para entablar conversaciones no verbales; es decir, contacto visual, lenguaje corporal y expresiones faciales.

¿Cómo se trata? Se recomienda que los niños con autismo aprendan a través de programas educativos esencialmente diseñados para abordar las habilidades sociales y los ligeros retrasos en el lenguaje.

3. Trastornos del aprendizaje

¿Qué es? Se refiere a la falta de aptitudes que algunos niños experimentan para adquirir, retener o utilizar las habilidades o información que se les enseñan.

Por consecuencia, suelen tener bajo rendimiento escolar y dificultades para memorizar, razonar o mantener la concentración.

¿Cuáles son sus características? El signo más común es el retraso en el aprendizaje frente a otros niños de su clase. Por ejemplo, suelen ser más lentos para contar, identificar colores, leer o escribir.

¿Cómo se trata? La educación adaptada suele ser la mejor manera de ayudar a los niños a seguir el ritmo de su clase. Esta se refiere a alternativas en la forma en la que se enseñan las habilidades más comunes.

Aquí, los niños con problema de comportamiento pueden adquirir habilidades para desarrollarse de la manera más normal posible, y sus padres reciben asesoría para mejorar la

¿Quieres saber si nuestro programa es ideal para ti? Llámanos y con gusto realizaremos una evaluación.

¡Te esperamos!

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Estos son los principales trastornos del desarrollo infantil

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Saber que tu hijo podría padecer algún tipo de trastorno puede ser un golpe difícil de asimilar. Pero antes de pensar que tu niño es "diferente" y en las "dificultades" que encontrará a lo largo de su vida, debes saber que los trastornos del desarrollo infantil son más comunes de lo que piensas.

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Autismo
Problemas de conducta
Tartamudez

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Se manifiestan de muchas maneras y pueden afectar su aprendizaje

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- Son problemas severos y de larga duración. Pueden ser físicos, como la ceguera, afectar las capacidades mentales, como los problemas de aprendizaje; o pueden ser una combinación de ambos, como el síndrome de Down.

- Los trastornos generalizados del desarrollo hacen referencia a una perturbación grave y generalizada de varias áreas del desarrollo: la relación social, la comunicación (expresión y comprensión del lenguaje) y la falta de flexibilidad mental con comportamientos, intereses y actividades estereotipadas.

El autismo es el TGD más conocido pero no es el único. Dentro de los TGD también se encuentra el Síndrome de Rett, el Síndrome de Asperger, el Trastorno Desintegrativo Infantil y el Trastorno Generalizado del Desarrollo no especificado. Todas estas alteraciones del desarrollo comparten causas, signos y manifestaciones.

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TRASTORNO DEL DESARROLLO PRESENTA: Silvia Catalina Meza Ayala Código: 88319503 Qué es la discapacidad intelectual? Discapacidad intelectual La discapacidad intelectual implica una serie de limitaciones en las habilidades que la persona aprende para su vida diaria y que le permiten

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Este tipo de trastornos afectan a entre un 5 y un 10 % de la población y suelen aparecer durante la etapa infantil y antes de la pubertad. 

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Son una serie de dificultades que alteran la normal maduración neurológica infantil a diferentes niveles, generando retrasos o alteraciones en el aprendizaje y desarrollo de diferentes competencias, especialmente sociales, comunicacionales, cognitivas y motoras.

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Los trastornos del desarrollo son una categoría de los problemas de salud mental que comprende a los niños que tienen dificultades para alcanzar las funciones tempranas del desarrollo como por ejemplo, las habilidades del lenguaje, de la comunicación, de la socialización y motoras. Generalmente, el tratamiento de los trastornos del desarrollo incluye la medicación y la capacitación especializada que ayuden al niño a desarrollar las habilidades necesarias.

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https://www.youtube.com/watch?v=bQsc00K79jA

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El Neuropediatra Manuel Antonio Fernández

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Los Trastornos del Neurodesarrollo Infantil

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Trastorno generalizado del desarrollo, sus causas y sus tipos. 

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Trastorno generalizado del desarrollo, sus causas y sus tipos. 

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¿Qué es el TRASTORNO GENERALIZADO del ✅ DESARROLLO?

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TRANSTORNOS DEL LENGUAJE
Dificulta la comunicación lingüística y aspectos intelectuales y de la personalidad e interfiere en las relaciones sociales y en el rendimiento escolar, social y familiar de los individuos afectados.
¿CUALES SON LAS CAUSAS?
Genética: Antecedentes de discapacidades.
Otras condiciones: Síndrome de Down, nacimiento prematuro, trastorno del espectro autista.

¿En qué consiste el tratamiento de los trastornos del lenguaje?

Terapia del habla habitual: consiste en trabajar individualmente el desarrollo de vocabulario y gramática.

Psicoterapia: se recurre cuando un niño tiene problemas emocionales a raíz de sus dificultades en el lenguaje.

Tipos de trastornos del lenguaje.

Trastorno del desarrollo del lenguaje
Alteraciones adquiridas del lenguaje

Afasias. Este tipo de alteración se refiere a los trastornos que impiden la comunicación, ya que afectan a la producción o interpretación del lenguaje.
La afasia de Broca se caracteriza por impedir la producción del lenguaje, por ello una persona que padezca esta patología no podrá elaborar el lenguaje ni articulado ni escrito.
La afasia de Wernicke se refiere a la dificultad para comprender el lenguaje.
Disfonías o afonías. En este caso, las alteraciones del lenguaje vienen dadas por patologías en la emisión de la voz.
Una disfonía: se caracteriza por ser la pérdida del timbre normal de la voz por un trastorno de la laringe y no del cerebro.
La afonía: es un desorden máximo de la disfonía, es decir, la pérdida total de la voz.

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Transtorno Del Desarrollo y El Aprendizaje

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Transtorno Del Desarrollo y El Aprendizaje

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Transtorno del Desarollo:
Se le conoce como trastorno de desarrollo a los problemas mentales que se van diagnosticando a una edad temprana de la niñez se les conoce como trastornos cronicos que puede afectar el estado severo y de larga duración; ya que estos pueden manifestarse de una manera fisicas: La ceguera, La sordera, también existen los estados mentales: niños con Sindrome de Down, Autismo, en fin esto puede traer consecuencias en el aprendizaje maxime los niños niños que se encuentran en  las escuelas o jardines de preescolares tomando en cuenta distintas barreras que pueden influir dentro de su aprendizaje difcultandose asi la socialización en su contacto con  su medio que se ve rodeado.
Transtorno del Aprendizaje:
-Se le considera la debilidad de aprender siendo esto una de las areas que se encuentran afectadas y el poco rendimiento que tiene el estudiante y no puede ser detectada
- La dificultad de poder tratar un caso con problemas que afectan en el aprendizaje por lo general suelen ser niños en su mayoria suelen ser niños muy inquietos pero en un numero pequeño sulen ser niños muy distraidos.
-Estos niños en general tienen un gran numero de deficit de atención e hiperactividad en palabras simples desde su nacimiento y se va desarrollando dentro de su crecimiento o su desarrollo conductual.

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Un trastorno de desarrollo muestra un retraso a nivel físico, cognitivo o mental. Se puede manifestar en muchos síntomas, incluyendo problemas a la hora de caminar, hablar, comer, comportarse.

Cuáles son los trastornos de desarrollo. Estos son los más comunes. Si tu hijo tiene alguno de ellos, te esperamos para darte soluciones.

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TDAH. El trastorno por déficit de atención con hiperactividad es un trastorno del comportamiento que se caracteriza por síntomas de desatención, hiperactividad, impulsividad o inquietud motora.

Autismo. El niño tiene problemas con la interacción social y en ocasiones puede mostrar algo de retraso mental.

Problemas de conducta. Los problemas de comportamiento comienzan cuando el niño comienza a mostrar la hostilidad y agresividad hacia personas de su entorno o cosas.

Tartamudez. Se caracteriza por repeticiones frecuentes o prolongaciones de sonidos o sílabas, así como otras alteraciones en la fluidez del habla tales como pausas dentro de una palabra, bloqueo silencioso o sonoro, sustitución de ciertas palabras por otras que se evitan, interjecciones, excesiva tensión física al pronunciar determinadas palabras y repeticiones de monosílabos.

Síndrome de Tourette. Es un trastorno neurológico caracterizado por movimientos involuntarios repetidos así como emisión de sonidos vocales llamados tics.

Enuresis. El niño no controla sus esfínteres y se orina en la cama varias veces al mes.

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El Neuropediatra Manuel Antonio Fernández

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Trastornos del NEURODESARROLLO. [Claves para padres, educadores y profesionales sanitarios]

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Dislalia: Consiste en la dificultad de articular o pronunciar correctamente fonemas.

Disartria: La dificultad para articular sonidos y palabras.

Disglosia:  Causado por lesiones físicas o malformaciones.

Disfemia o tartamudeo: Se trata de un trastorno caracterizado por tropiezos, espasmos y repeticiones.

Trastornos del lenguaje receptivo: representan la incapacidad de comprensión.

Trastornos del lenguaje expresivo: dificultan la capacidad de expresar pensamientos e ideas.

Trastornos mixtos: representan la incapacidad tanto para hablar como para entender correctamente.

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El trastorno de desarrollo, dentro del cual se incluyen los trastornos del espectro autista, es un concepto amplio que se refiere a cualquier limitación en el funcionamiento cognitivo o adaptativo que se inicia en la infancia y produce alteraciones de conducta en diversas áreas de la vida diaria, como el hogar o la escuela. Puede manifestarse como retraso del lenguaje, trastornos en el aprendizaje, en el razonamiento o en el juicio práctico, en la capacidad para solucionar problemas o una incapacidad para el razonamiento abstracto.

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TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION E HIPERACTIVIDAD

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TRASTORNO POR DEFICIT DE ATENCION E HIPERACTIVIDAD

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Es una afección crónica que afecta a millones de niños, incluye una combinación de problemas persistentes, tales como dificultad para mantener la atención, hiperactividad y comportamiento impulsivo.

¿Cómo se comporta un niño con TDAH?

A menudo no logra prestar adecuada atención a los detalles o comete errores por descuido en las actividades escolares, en el trabajo o en otras actividades, tiene problemas para mantener la atención en tareas o actividades recreativas, pareciera que no escucha cuando se le habla directamente.

¿Qué pasa en el cerebro de una persona con TDAH?

El cerebro de las personas con trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH) muestra alteraciones en su estructura y un nivel de maduración inferior al de las personas de su edad que no sufren esta patología.

Causas del TDAH

Lesión cerebral.

Exposición ambiental.

Consumo de alcohol o tabaco durante. el embarazo.

Parto prematuro.

Bajo peso al nacer.

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Dificultades en la producción de los sonidos requeridos para hablar o problemas con la calidad de la voz.

CAUSAS

Anormalidades genéticas

Estrés emocional

Cualquier traumatismo en el cerebro o infección

OTRAS CAUSAS

Paladar hendido u otros problemas del paladar.

Membranas o hendiduras laríngeas (una anomalía congénita en la cual una delgada capa de tejido está entre las cuerdas vocales).

Pérdida de la audición.

TIPOS DE TRASTORNOS DEL HABLA

Dislalia: Consiste en la dificultad de articular o pronunciar correctamente fonemas.

Disartria: La dificultad para articular sonidos y palabras.

Disglosia:  Causado por lesiones físicas o malformaciones.

Disfemia o tartamudeo: Se trata de un trastorno caracterizado por tropiezos, espasmos y repeticiones.

Trastornos del lenguaje receptivo: representan la incapacidad de comprensión.

Trastornos del lenguaje expresivo: dificultan la capacidad de expresar pensamientos e ideas.

Trastornos mixtos: representan la incapacidad tanto para hablar como para entender correctamente.

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TDAH (Trastorno por déficit de atención e hiperactividad)

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¿COMO TRATAR A UN NIÑO CON TRASTORNOS POR DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD?

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¿COMO TRATAR A UN NIÑO CON TRASTORNOS POR DEFICIT DE ATENCION CON HIPERACTIVIDAD?

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6 tips para que niños con trastorno del déficit de atención puedan realizar tareas

1 – Divide las tareas escolares:

Para ello se debe proporcionar una tarea en pequeños pasos, de modo que requiera una persistencia menor, además el niño podrá realizarla en menor tiempo. De esta manera, se evita que haya distracciones que eviten la culminación de las actividades, logrando mejores resultados.

2 – Mejorar la forma en que se dan las órdenes:

Para los niños con trastorno del déficit de atención con hiperactividad, puede ser difícil recibir varias órdenes a la vez, por esa razón debes brindarle instrucciones claras, cortas y de la manera más sencilla que puedas, para que puedan acatarlas y llevar a cabo la actividad. También si es necesario, trázale pequeñas metas que deba alcanzar.

Imagen suministrada por: understood.org

3 – Fomentar su lenguaje interno:

Por medio del uso y aplicación de auto instrucciones, para que de este modo se puedan dirigir las conductas de buena manera.

4 – Ayudarlos a ser más flexibles:

Al culminar una tarea invítales a expresar sus opiniones en voz alta, de este modo su lenguaje interno se favorece y se refuerza su capacidad para comunicar y expresar ideas.
5 – No prestarles atención mientras realizan una tarea:

Ya que los niños con trastorno del déficit de atención con hiperactividad, pueden distraerse e incluso no culminar las actividades cuando se les regaña o se les hacen observaciones acerca de las mismas. Por eso, es recomendable dejarles terminar la actividad hasta el final sin interferir.

6 – Impulsar su motivación:

Puedes brindarle por ejemplo una recompensa al culminar una tarea y reconocer cada uno de sus logros alcanzados eficazmente, de esta manera se sentirán competentes y su motivación va a aumentar al realizar cualquier actividad.

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Los trastornos de desarrollo son problemas severos y de larga duración. Pueden ser físicos, como la ceguera, afectar las capacidades mentales, como los problema

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¿Cómo saber si tengo un trastorno del desarrollo?

Los síntomas habituales de los trastornos del neurodesarrollo son los siguientes:

1. Bajo rendimiento escolar.

2. Dificultades para seguir las normas.

3. Exceso de energía.

4. Deficiencias en el lenguaje.

5. Aislamiento en las relaciones sociales.

6. Dificultad para controlar emociones.

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Un trastorno de desarrollo muestra un retraso a nivel físico, cognitivo o mental. Se puede manifestar en muchos síntomas, incluyendo problemas a la hora de caminar, hablar, comer, comportarse.
TDAH. Es un trastorno del comportamiento que se caracteriza por síntomas de desatención, hiperactividad, impulsividad o inquietud motora.
Autismo. El niño tiene problemas con la interacción social y en ocasiones puede mostrar algo de retraso mental.

Problemas de conducta. Los problemas de comportamiento comienzan cuando el niño comienza a mostrar la hostilidad y agresividad hacia personas de su entorno o cosas.

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Los trastornos de desarrollo, más concretamente del neurodesarrollo, son aquellos que presentan una alteración, disfunción o dificultad en general del funcionamiento intelectual y de la conducta adaptativa.

Este tipo de trastornos pueden afectar a la adquisición, retención o aplicación de: la memoria, el lenguaje, la percepción, la resolución de problemas y/o la interacción social. La actividad del niño con trastorno del desarrollo se ve limitada o alterada en comparación a otros niños de su edad y condiciones.

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Trastornos del aprendizaje¿Qué es un trastorno del aprendizaje?Un trastorno del aprendizaje se define como una dificultad en un área académica (lectura, matemáticas o expresión escrita). La capacidad del niño para tener éxito en el área académica específica está abajo de lo que se espera para la edad, nivel educativo y nivel de inteligencia del niño. La dificultad experimentada por el niño es suficientemente severa para interferir con el éxito académico o actividades normales de la vida diaria apropiadas a su edad. Cerca del 8% de niños en las escuelas están clasificados que tienen discapacidades de aprendizaje específicas y reciben alguna clase de apoyo educativo

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Trastornos del aprendizaje¿Qué es un trastorno del aprendizaje?Un trastorno del aprendizaje se define como una dificultad en un área académica (lectura, matemáticas o expresión escrita). La capacidad del niño para tener éxito en el área académica específica está abajo de lo que se espera para la edad, nivel educativo y nivel de inteligencia del niño. La dificultad experimentada por el niño es suficientemente severa para interferir con el éxito académico o actividades normales de la vida diaria apropiadas a su edad. Cerca del 8% de niños en las escuelas están clasificados que tienen discapacidades de aprendizaje específicas y reciben alguna clase de apoyo educativo

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Muestra un retraso a nivel físico, cognitivo o mental. Se puede manifestar en muchos síntomas, incluyendo problemas a la hora de caminar, hablar, comer, comportarse.
TDAH. Es un trastorno del comportamiento que se caracteriza por síntomas de desatención, hiperactividad, impulsividad o inquietud motora.

Autismo. El niño tiene problemas con la interacción social y en ocasiones puede mostrar algo de retraso mental.

Problemas de conducta. Los problemas de comportamiento comienzan cuando el niño comienza a mostrar la hostilidad y agresividad hacia personas de su entorno o cosas.

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RESUMEN TRASTORNOS DEL DESARROLLO NEUROLÓGICO. DSM V | (SÍNTOMAS, DIAGNÓSTICO, CAUSAS Y TRATAMIENTO)

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Cómo se tratan los Trastornos del desarrollo en niños/as y/o adolescentes

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Cómo se tratan los Trastornos del desarrollo en niños/as y/o adolescentes

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Determinar el desarrollo cognitivo, conductual y emocional del niño/adolescente.

Identificar, describir y cuantificar tanto los puntos fuertes y los puntos débiles.

Conocer las implicaciones del perfil cognitivo del niño o adolescente en su funcionamiento dentro del entorno familiar, escolar y social.

Ayudar al diagnóstico clínico,

Diseñar el plan de tratamiento individualizado ( Rehabilitación).

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Los trastornos del desarrollo son una categoría de los problemas de salud mental que comprende a los niños que tienen dificultades para alcanzar las funciones tempranas del desarrollo como por ejemplo, las habilidades del lenguaje, de la comunicación, de la socialización y motoras.

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Que son los trastornos del desarrollo  infantil ?

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se trata de un conjunto de alteraciones caracterizadas por retrasos en diferentes áreas del desarrollo. Entre ellas, están las habilidades para la comunicación y la interacción social. Es decir, estas habilidades inciden a su vez en las actividades, intereses y comportamientos de los niños.
son un grupo de alteraciones cognitivas y neuroconductuales asociados que afectan el crecimiento del niño en sus primeros años. Por ello, aunque estos trastornos comienzan en la infancia, pueden mantenerse hasta la adultez.

Trastorno del Espectro Autista. Este término hace referencia a un conjunto amplio de condiciones que afectan al neurodesarrollo y al funcionamiento cerebral. Normalmente, suele dar lugar a dificultades en la comunicación e interacción social, así como en la flexibilidad del pensamiento y de la conducta.

caracteristicas:

Retraso en las destrezas del lenguaje.

Retraso en las destrezas de movimiento.

Retraso en las destrezas cognitivas o de aprendizaje.

Conducta hiperactiva, impulsiva o distraída.

Epilepsia o trastornos convulsivos.

Hábitos de alimentación y del sueño inusuales.

El síndrome de Asperger: es un trastorno severo del desarrollo que conlleva una alteración neurobiológicamente determinada en el procesamiento de la información. Normalmente, suele presentar dificultades para la interacción social.

caracteristicas:
- El niño no disfruta del contacto social
-  Muchas veces prefiere estar solo. ·
-  No juega con otros ...

El trastorno por déficit de atención e hiperactividad (TDAH) es un trastorno mental que comprende una combinación de problemas persistentes, como dificultad para prestar atención, hiperactividad y conducta impulsiva. El TDAH en los adultos puede llevar a relaciones inestables, mal desempeño en el trabajo o en la escuela, baja autoestima y otros problemas.

caracteristicas:
- Con frecuencia tiene dificultad para prestar atención
- Sueña despierto.

- A menudo parece que no está escuchando.

- Se distrae fácilmente durante las tareas o el juego.
- Está en constate movimiento, como si lo "tuviera un motor".

- Frecuentemente actúa y habla sin pensar.

- Con frecuencia se le dificulta respetar los turno.

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Transtornos del desarrollo en Adolescentes 

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Transtornos del desarrollo en Adolescentes 

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El principal síntoma del trastorno del desarrollo intelectual es la lentitud en el aprendizaje. Los síntomas específicos incluyen: Dificultades para seguir el ritmo en la escuela. Dificultades para recordar cosas, para resolver problemas o para aprender y utilizar la información nueva.La depresión, la ansiedad y los trastornos del comportamiento se encuentran entre las principales causas de enfermedad y discapacidad entre los adolescentes. El suicidio es la cuarta causa de muerte entre los jóvenes de 15 a 29 años.La deambulación errática, llamada también vagabundeo, es un tipo de conducta que suele manifestar la persona con demencia. Se caracteriza por caminar sin rumbo, sin un motivo u objetivo concreto. Hay actividad excesiva e incluso puede pasar todo el día caminando por la casa sin mostrar síntomas o indicios de cansancio.

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1.)Discapacidades intelectuales
La discapacidad intelectual se considera uno de los trastornos del neurodesarrollo, debido a que aparecen deficiencias o dificultades de las funciones intelectuales y en el comportamiento adaptativo en sus vertientes conceptual, práctico o social, que tienen como consecuencia una posible limitación del funcionamiento del sujeto en y uno o más ámbitos vitales a menos que cuenten con apoyo específico.

2.) Trastornos de la comunicación
Los trastornos de la comunicación son aquellos trastornos del neurodesarrollo en los que el sujeto no es capaz de comunicarse adecuadamente o aprender a hacerlo a pesar de poseer capacidades mentales suficientes para hacerlo.
Dentro de este grupo de trastornos encontramos el trastorno del lenguaje (antiguo TEL), el trastorno fonológico, el trastorno pragmático de la comunicación o la tartamudez o trastorno de la fluidez del habla de inicio en la infancia.

3. Trastorno de espectro autista
El trastorno de espectro autista se caracteriza por la presencia de dificultades en la comunicación e interacción interpersonal, patrones de comportamiento e intereses repetitivos y restrictivos. Quiénes lo padecen tienen dificultades a la hora de comprender las reglas que rigen las interacciones sociales y para captar y expresar sentimientos, suelen tener un lenguaje oral literal y serles complejo captar sutilezas y usos figurados de este, presentar preferencia y necesidad de rutina y monotonía y aceptar mal los cambios. Aunque antes se distinguían diferentes trastornos dentro de este espectro, como el autismo tipo Kanner y el Asperger, en la actualidad se considera un único trastorno que los engloba (si bien con especificadores).

4. Trastorno por déficit de atención con hiperactividad
Trastorno por déficit de atención/hiperactividad (TDAH) es uno de los trastornos del neurodesarrollo más prevalentes en la población infantojuvenil.
El TDAH es un trastorno caracterizado por la presencia de síntomas típicos de intención como dificultad para mantener la atención, comisión de errores por falta de ésta, alta distraibilidad, no finalización de tareas, pérdida y olvido de objetos y actividades, ausencia mental y/o hiperactividad como habla excesiva, inquietud motora, tiene dificultades para permanecer sentado o para aguardar turnos, interrumpe actividades ajena, entre otros.

5. Trastorno específico del aprendizaje
Se entiende por trastorno específico del aprendizaje aquel en el que el sujeto manifiesta dificultades en la adquisición y utilización de habilidades académicas, como la lectura, la escritura y las matemáticas.
El individuo tiene dificultades a la hora de leer, interpretar y utilizar el lenguaje (tiene problemas por ejemplo con la gramática y la ortografía) y/o los conceptos matemáticos. Estas dificultades están por encima de lo esperable para alguien de la edad y la capacidad intelectual de los sujetos, interfiriendo en su actividad académica.

6. Trastornos motores
Otro de los grandes grupos de trastornos del neurodesarrollo son los motores, en el que existen dificultades en aspectos vinculados al movimiento como la coordinación o se producen movimientos involuntarios.
Dentro de estos trastornos encontramos el trastorno del desarrollo de la coordinación, el de movimientos estereotipados y los trastornos por tics. En este último grupo encontramos el trastorno de la Tourette, junto al de tics motores o vocales persistentes y el de tics transitorio.

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¿Que hay que saber si un niño tiene problemas de transtornos del desarrollo 

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¿Que hay que saber si un niño tiene problemas de transtornos del desarrollo 

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https://youtu.be/YAJscNc84yE

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El Neuropediatra Manuel Antonio Fernández

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Los Trastornos del Neurodesarrollo Infantil

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El término trastornos del desarrollo debe sustituirse por trastornos del neurodesarrollo, más preciso. Los trastornos del neurodesarrollo son trastornos con base neurológica que pueden afectar la adquisición, retención o aplicación de habilidades específicas o conjuntos de información. Consisten en alteraciones en la atención, la memoria, la percepción, el lenguaje, la resolución de problemas o la interacción social. Estos trastornos pueden ser leves y fácilmente abordables con intervenciones conductuales y educativas o más graves, de modo que los niños afectados requieran un apoyo educativo particular.

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Los trastornos del desarrollo son una categoría de los problemas de salud mental que comprende a los niños que tienen dificultades para alcanzar las funciones tempranas del desarrollo como por ejemplo, las habilidades del lenguaje, de la comunicación, de la socialización y motoras. Generalmente, el tratamiento de los trastornos del desarrollo incluye la medicación y la capacitación especializada que ayuden al niño a desarrollar las habilidades necesarias.

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TRANSTORNOS DE DESARROLLO SON ALTERACIONES QUE SE PRESENTAN EN LAS ETAPAS EN EL QUE EL NIÑO VA DESARROLLANDO.

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TRANSTORNOS DE DESARROLLO SON ALTERACIONES QUE SE PRESENTAN EN LAS ETAPAS EN EL QUE EL NIÑO VA DESARROLLANDO.

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https://youtu.be/O9lAhg_kurQ

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RESUMEN TRASTORNOS DEL DESARROLLO NEUROLÓGICO. DSM V | (SÍNTOMAS, DIAGNÓSTICO, CAUSAS Y TRATAMIENTO)

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TRANSTORNO DE DESARROLLO Y LOS NEURODESARROLLO COMPRENDEN:

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TRANSTORNO DE DESARROLLO Y LOS NEURODESARROLLO COMPRENDEN:

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El término trastornos del desarrollo debe sustituirse por trastornos del neurodesarrollo, más preciso. Los trastornos del neurodesarrollo son trastornos con base neurológica que pueden afectar la adquisición, retención o aplicación de habilidades específicas o conjuntos de información.
Trastorno de déficit de atención/hiperactividad (TDAH)
El trastorno de déficit de atención/hiperactividad se caracteriza por lapsos de breve o escasa atención y/o actividad excesiva y una impulsividad inadecuada para la edad del niño que afecta su funcionamiento o su desarrollo.
Trastornos del espectro autista
Los trastornos del espectro autista son trastornos en los que las personas afectadas presentan dificultades para desarrollar relaciones sociales normales, utilizan el lenguaje de forma anómala o no lo hacen en absoluto, y muestran comportamientos restringidos o repetitivos.
Dislexia
La dislexia es un tipo de trastorno del aprendizaje. No existen estimaciones sobre el número de niños afectados por dislexia, pero alrededor del 15% de los escolares reciben adaptaciones o instrucción especial para las dificultades de lectura.
Discapacidad intelectual
La discapacidad intelectual (DI) no es un trastorno médico específico, como lo son la neumonía o la faringitis, y tampoco es un trastorno de la salud mental. Las personas afectadas tienen un funcionamiento intelectual significativamente bajo, lo que suficientemente grave para limitar su capacidad para afrontar una o más actividades de la vida diaria (habilidades adaptativas) de tal manera que requieren ayuda permanente.
Trastornos del aprendizaje
Los trastornos del aprendizaje afectan solo ciertas funciones, mientras que en un niño con discapacidad intelectual las dificultades afectan ampliamente las funciones cognitivas.
Síndrome de Rett
El síndrome de Rett es un trastorno del neurodesarrollo y genético muy poco frecuente que de manera casi exclusiva se presenta en niñas. Los niños varones rara vez se ven afectados.

El síndrome de Rett está causado por la mutación de uno o más genes necesarios para el desarrollo del cerebro. Causa graves dificultades en las interacciones sociales, pérdida de capacidad del lenguaje y movimientos repetitivos de las manos.

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Definición de los trastornos del desarrollo - Salud infantil - Manual MSD versión para público general

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Definición de los trastornos del desarrollo - Aprenda acerca de las causas, los síntomas, el diagnóstico y el tratamiento de los Manuales MSD, versión para público general.

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Los trastornos del desarrollo son una categoría de los problemas de salud mental que comprende a los niños que tienen dificultades para alcanzar las funciones tempranas del desarrollo como por ejemplo, las habilidades del lenguaje, de la comunicación, de la socialización y motoras. Generalmente, el tratamiento de los trastornos del desarrollo incluye la medicación y la capacitación especializada que ayuden al niño a desarrollar las habilidades necesarias.  https://myhealth.ucsd.edu/Spanish/RelatedItems/90,P05671

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Los trastornos del neurodesarrollo comprenden

Trastorno de déficit de atención/hiperactividad

Trastornos del espectro autista

Dificultades del aprendizaje, como la dislexia y las deficiencias en otras áreas académicas

Discapacidad intelectual

Síndrome de Rett

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Los trastornos del desarrollo son una categoría de los problemas de salud mental que comprende a los niños que tienen dificultades para alcanzar las funciones tempranas del desarrollo como por ejemplo, las habilidades del lenguaje, de la comunicación, de la socialización y motoras. Generalmente, el tratamiento de los trastornos del desarrollo incluye la medicación y la capacitación especializada que ayudan al niño a desarrollar las habilidades necesarias.

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Los trastornos generalizados del desarrollo hacen referencia a una perturbación grave y generalizada de varias áreas del desarrollo: la relación social, la comunicación (expresión y comprensión del lenguaje) y la falta de flexibilidad mental con comportamientos, intereses y actividades estereotipadas.

El autismo es el TGD más conocido pero no es el único. Dentro de los TGD también se encuentra el Síndrome de Rett, el Síndrome de Asperger, el Trastorno Desintegrativo Infantil y el Trastorno Generalizado del Desarrollo no especificado. Todas estas alteraciones del desarrollo comparten causas, signos y manifestaciones.

Desde la Unidad de Neuropsicología Infantil de ITAE consideramos muy importante el diagnóstico precoz y diferencial, para una mejor evolución y tratamiento.

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Criar a un niño en edad preescolar con trastorno generalizado del desarrollo

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Criar a un niño en edad preescolar con trastorno generalizado del desarrollo

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A

se refiere a un conjunto de trastornos que afectan los avances en la socialización y las habilidades de comunicación, y restringen la gama de intereses y actividades de los niños. Los síntomas del PDD por lo general aparecen antes de los 3 años, aunque pueden ser evidentes en la infancia, según informa el Instituto National Institute of Neurological Disorders and Stroke (NINDS, por sus siglas en inglés). Las intervenciones tempranas que incluyen programas educativos especializados son esenciales para mejorar el resultado de los preescolares con PDD.

El tiempo es la esencia

Hacer un diagnóstico definitivo de PDD puede ser un proceso lento. Si sospechas que tu hijo tiene un trastorno generalizado del desarrollo, un programa apropiado para ayudar a controlar su condición debería tener lugar tan pronto como sea posible, aconseja HealthyChildren.org. Tu niño en edad preescolar debe ser evaluado y consultar con un terapeuta del habla apenas sospeches de un retraso en las habilidades de comunicación.

Importancia

La terapia conductual consistente y concentrada durante los años preescolares puede mejorar las habilidades cognitivas y de lenguaje en los niños pequeños con ASD o PDD, señala el National Institute of Mental Health (NIMH, por sus siglas en inglés). Los programas educativos exitosos para niños pequeños, incluyendo a los niños en edad preescolar con PDD, deben incluir enfoques personalizados que abarquen las áreas del lenguaje, cognitiva, conductual, social y juego, según un informe publicado por un panel de médicos expertos en laNational Academy of Sciences. El plan de acción puede cambiar periódicamente para asegurarte de que el tratamiento y la terapia se siga centrando en las necesidades actuales de tu hijo.

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https://m.youtube.com/watch?v=qE_t1Xt9EWs

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El trastorno de desarrollo, dentro del cual se incluyen los trastornos del espectro autista, es un concepto amplio que se refiere a cualquier limitación en el funcionamiento cognitivo o adaptativo que se inicia en la infancia y produce alteraciones de conducta en diversas áreas de la vida diaria, como el hogar o la escuela. Puede manifestarse como retraso del lenguaje, trastornos en el aprendizaje, en el razonamiento o en el juicio práctico, en la capacidad para solucionar problemas o una incapacidad para el razonamiento abstracto.

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Video sobre el transtorno en el desarrollo

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Video sobre el transtorno en el desarrollo

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Los trastornos de desarrollo son problemas severos y de larga duración. Pueden ser físicos, como la ceguera, afectar las capacidades mentales, como los problemas de aprendizaje; o pueden ser una combinación de ambos, como el síndrome de Down. En general, los problemas duran toda la vida y afectan la vida cotidiana.

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Los trastornos de desarrollo son problemas severos y de larga duración. Pueden ser físicos, como la ceguera, afectar las capacidades mentales, como los problemas de aprendizaje; o pueden ser una combinación de ambos, como el síndrome de Down. En general, los problemas duran toda la vida y afectan la vida cotidiana.

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https://youtu.be/O9lAhg_kurQ

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Existen varias causas de los trastornos del desarrollo.

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Existen varias causas de los trastornos del desarrollo.

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Existen varias causas de los trastornos del desarrollo. Estas incluyen:

Anormalidades cromosómicas o genéticas: Estas causan afecciones como el síndrome de Down y el síndrome de Rett

Exposición durante el embarazo a ciertas sustancias: Beber alcohol en el embarazo puede causar trastornos del espectro alcohólico fetal

Ciertas infecciones durante el embarazo

Parto prematuro

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Trastorno del Desarrollo y del aprendizaje 

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Trastorno del Desarrollo y del aprendizaje 

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Causas de los transtornos del desarrollo

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Causas de los transtornos del desarrollo

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1. Trastorno autista

2. Trastorno de Asperger o síndrome de Asperger

3. Trastorno de Rett o síndrome de Rett

4. Trastorno desintegrativo infantil o síndrome de Heller

5. Trastorno generalizado del desarrollo no especificado

6. Prevalencia

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Los trastornos del desarrollo son una categoría de los problemas de salud mental que comprende a los niños que tienen dificultades para alcanzar las funciones tempranas del desarrollo como por ejemplo, las habilidades del lenguaje, de la comunicación, de la socialización y motoras. Generalmente, el tratamiento de los trastornos del desarrollo incluye la medicación y la capacitación especializada que ayuden al niño a desarrollar las habilidades necesarias.

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El Neuropediatra Manuel Antonio Fernández

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Los Trastornos del Neurodesarrollo Infantil

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El trastorno del desarrollo son problemas severos y de larga duración . puede ser físico ,como la ceguera, afectar las capacidades mentales , como los problemas de aprendizaje, o puede ser una combinación de ambos, como el síndrome de Down. En general los problemas duran toda la vida .

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ENFERMEDADES ASOCIADAS AL TRASTORNO DEL DESARROLLO

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LOS SINTOMAS HABITUALES DE LOS TRANSTORNOS DEL NEURODESARROLLO SON LOS SIGUIENTES:                                                                                                                   Bajo rendimiento escolar.                        Dificultades para seguir las normas.             Exceso de energía.                                    Deficiencias en el lenguaje.                     Aislamiento en las relaciones sociales.   Dificultad para controlar emociones.                                                     

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LOS SINTOMAS HABITUALES DE LOS TRANSTORNOS DEL NEURODESARROLLO SON LOS SIGUIENTES:                                                                                                                   Bajo rendimiento escolar.                        Dificultades para seguir las normas.             Exceso de energía.                                    Deficiencias en el lenguaje.                     Aislamiento en las relaciones sociales.   Dificultad para controlar emociones.                                                     

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El diagnóstico de Trastorno Específico del Desarrollo implica la exclusión de todas las posibles causas, tanto patológicas como socioculturales que pueden subyacer en la adquisición del lenguaje, en los trastornos de la conducta, en los trastornos de la atención y en los trastornos del aprendizaje.

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LA IMPORTANCIA DE LA ATENCIÓN TEMPRANA EN LOS TRASTORNOS DEL DESARROLLO

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LA IMPORTANCIA DE LA ATENCIÓN TEMPRANA EN LOS TRASTORNOS DEL DESARROLLO

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Los primeros años de vida juegan un papel fundamental para el desarrollo del niño. La Atención Temprana interviene justamente en estos primeros años, mas precisamente entre los 0 y los 6 años. Durante estos primeros años de vida el sistema nervioso presenta una gran plasticidad y en consecuencia, asimila, procesa e integra con mayor facilidad todas las experiencias y sensaciones pudiendo crear, gracias a la denominada plasticidad neuronal, nuevas conexiones neuronales y en mayor número que en edades posteriores. Esto quiere decir, que las funciones que normalmente tendrían cabida en las zonas que están afectadas, pueden ser desarrolladas en otras zonas cerebrales.

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Trastornos del Desarrollo
El término trastornos del desarrollo debe sustituirse por trastornos del neurodesarrollo, más preciso. Los trastornos del neurodesarrollo son trastornos con base neurológica que pueden afectar la adquisición, retención o aplicación de habilidades específicas o conjuntos de información. Consisten en alteraciones en la atención, la memoria, la percepción, el lenguaje, la resolución de problemas o la interacción social. Estos trastornos pueden ser leves y fácilmente abordables con intervenciones conductuales y educativas o más graves, de modo que los niños afectados requieran un apoyo educativo particular.
Los trastornos de desarrollo son problemas severos y de larga duración. Pueden ser físicos, como la ceguera, afectar las capacidades mentales, como los problemas de aprendizaje; o pueden ser una combinación de ambos, como el síndrome de Down. En general, los problemas duran toda la vida y afectan la vida cotidiana.

Existen varias causas de los trastornos del desarrollo. Estas incluyen:

Anormalidades cromosómicas o genéticas: Estas causan afecciones como el síndrome de Down y el síndrome de Rett

Exposición durante el embarazo a ciertas sustancias: Beber alcohol en el embarazo puede causar trastornos del espectro alcohólico fetal

Ciertas infecciones durante el embarazo

Parto prematuro

A menudo no existe una cura, pero los tratamientos pueden ayudar con los síntomas. Los tratamientos incluyen terapia física, del habla y ocupacional. Las clases de educación especial y la consejería psicológica también pueden ser útiles.

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Los trastornos de desarrollo son problemas severos y de larga duración. Pueden ser físicos, como la ceguera, afectar las capacidades mentales, como los problemas de aprendizaje; o pueden ser una combinación de ambos, como el síndrome de Down. En general, los problemas duran toda la vida y afectan la vida cotidiana.

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✅ ¿Qué es el TRASTORNO del DESARROLLO #INTELECTUAL 🧠?