# data[].attributes.headline
Justificou a ausência na reunião devido o horário de trabalho

# data[].attributes.subject
Justificou a ausência na reunião devido o horário de trabalho

# data[].attributes.headline
Justificou a falta na reunião devido ao horário de trabalho

# data[].attributes.subject
Justificou a falta na reunião devido ao horário de trabalho

# data[].attributes.headline
Justificou a falta na reunião devido ao horário de trabalho.

# data[].attributes.subject
Justificou a falta na reunião devido ao horário de trabalho.

# data[].attributes.headline
Obrigada por ser a ponte presencial entre os alunos, por acompanhar o progresso deles! Sugiro que para esse Bimestre promova atividades que levem os tutorados a compreender a realização de sonhos, e que tem uma relação direta com dedicação. Oriento a promover a Tutoria Individual duas vezes por mês, assim pede-se o documento. Porém há alunos que necessitam mais vezes e outros menos.

# data[].attributes.subject
Obrigada por ser a ponte presencial entre os alunos, por acompanhar o progresso deles! Sugiro que para esse Bimestre promova atividades que levem os tutorados a compreender a realização de sonhos, e que tem uma relação direta com dedicação. Oriento a promover a Tutoria Individual duas vezes por mês, assim pede-se o documento. Porém há alunos que necessitam mais vezes e outros menos.

# data[].attributes.body
Conversa sobre rendimento escolar, semana de provas, entrega de trabalhos, atenção ao comportamento escolar.

# data[].attributes.body
Conversa sobre gostos pessoais, sonhos, expectativas, o que tem pensado sobre a escola, algumas orientações sobre algumas situações relatadas.

# data[].attributes.body
Conversa sobre prazos de entrega de trabalhos, organização de estudos, e dedicação na escola.

# data[].attributes.body
Conversa sobre rendimento escolar, foco nos estudos, pois o estudante vem apresentando um pouco de dispersão com conversas paralelas em sala de aula.

# data[].attributes.body
Conversa sobre a melhoria de comportamento e o foco nos estudos, para não ter decaimento de rendimento e notas. Indiquei ao estudante assistir video aulas sobre matemática como reforço.

# data[].attributes.body
conversa sobre rendimento escolar, se atentar à entrega de trabalhos e recuperação, para evitar notas vermelhas no bimestre.

# data[].attributes.body
Conversa sobre a importância da frequência escolar, evitar as faltas e focar nos estudos para melhoria das notas. conversamos muito sobre os sentimentos, a força de vontade e a importância de ter foco no projeto de vida.

# data[].attributes.headline
A estudante não frequentou mais a escola.

# data[].attributes.subject
A estudante não frequentou mais a escola.

# data[].attributes.body
Conversamos sobre os estudos, prestar vestibulinhos, incentivei a estudante a buscar escolas técnicas, estudar e fazer simulados.

# data[].attributes.body
Conversa sobre o interesse na feira científica da 3M e produção de um trabalho. Auxílio na pesquisa de temas de interesse, e de fácil produção e acompanhamento.

# data[].attributes.body
Conversa sobre assuntos pessoais, relações familiares e relacionamentos interpessoais. A estudante relatou alguns receios e preocupações

# data[].attributes.body
conversa sobre rendimento escolar, foco nos estudos, pois a estudante vinha apresentando queda de rendimento e algumas reclamações de professores.

# data[].attributes.body
Conversa sobre planejamento de estudo para os próximos bimestres, dicas de organização de estudos, como separar momentos em casa para reforçar os conteúdos das aulas; assistir video aulas no youtube, etc.

# data[].attributes.body
conversa sobre rendimento escolar, dicas para melhorias no estudo, como reforço em casa com video aula no youtube, separar momentos na semana para estudar os conteúdos das disciplinas com maior dificuldade.

# data[].attributes.body
Conversa sobre rendimento escolar, concentração e foco nas aulas, principalmente nas matérias com mais dificuldades, incentivo à melhoria dos estudos e notas.

# data[].attributes.body
Conversa sobre relacionamentos interpessoais, amizades, boas influências, melhorias na vida pessoal, escolar e social.

# data[].attributes.body
Conversa sobre o convívio escolar, o estudante relatou certo desânimo em sala de aula, porém mantém as notas adequadas e a entrega de trabalhos em dia. Orientei-o sobre procurar novas amizades, interações e caso precise conversar, estarei a disposição.

# data[].attributes.body
conversa sobre manter as notas, o rendimento, sempre procurando melhoras e foco nos estudos.

# data[].attributes.body
Conversa sobre os sonhos, incentivo para a estudante dar continuidade na confeitaria, aprimorar os talentos e pesquisar sobre empreendedorismo.

# data[].attributes.body
Conversa sobre rendimento escolar, que a estudante é muito dedicada, para que ela continue assim, sempre atenta aos prazos e entregando todas as atividades.

# data[].attributes.body
Conversa sobre os sentimentos, a estudante tinha relatado alguns problemas e desmotivação com a sala de aula, então voltei no assunto para ver como ela estava em relação à sentimentos e tentei motivá-la.

# data[].attributes.body
A estudante desabafou sobre problemas pessoais que estão atrapalhando, um pouco, seus rendimentos escolares. Orientei-a da forma mais adequada, dentro do possível profissionalmente.

# data[].attributes.body
conversa sobre rendimento escolar, conversei com a aluno a respeito de melhoras nas notas, já que teve pendências no primeiro bimestre. O estudante me relata estar melhor, tentando recuperar notas e indo melhor nas provas.

# data[].attributes.body
Conversa sobre algumas faltas, que o estudante relata ter ficado doente, e que está correndo atrás de recuperar provas perdidas, e acredita irá bem nesse bimestre.

# data[].attributes.body
Conversa sobre rendimentos escolares, notas, entrega de atividades no prazo, a estudante relata ter dificuldades em matemática e ciências, e que busca melhorar.

# data[].attributes.body
conversa sobre rendimento escolar, a estudante me relata que sente algumas dificuldades em matérias como matemática, porém está entregando os trabalhos e atividades, e tentando melhorar.

# data[].attributes.body
Conversa sobre rendimentos escolares, relata ter entregue todas atividades, fez todas as provas, porém tem certa dificuldade em ciências, sentiu melhoras na disciplina de matemática.

# data[].attributes.body
conversa sobre rendimentos escolares, o estudante relata ter entregue todas as atividades, e acredita ir bem na maioria das matérias escolares.

# data[].attributes.body
Conversa sobre o rendimento escolar, a estudante está relatando estar com mais dificuldades esse bimestre, porém está correndo atrás de estudar mais, principalmente de matemática que tem dificuldades.

# data[].attributes.body
Conversa sobre o rendimento escolar, a estudante relata ter ido bem nas matérias, porém está com dificuldades em matemática, está correndo atrás dos conteúdos em defasagem.

# data[].attributes.body
conversa sobre rendimento escolar, a estudante me relata estar mais desmotivada que no primeiro bimestre. A estudante não está tendo foco, e está desmotivada, orientei ela quanto a procurar ajuda e conversar com amigos.

# data[].attributes.body
conversa sobre rendimentos escolares, boas notas na maior parte das matérias, dedicação e bons resultados.

# data[].attributes.body
conversa sobre os estudos, rendimento escolar, a estudante me relata ter ido bem na maior parte das matérias, inclusive matemática.

# data[].attributes.body
conversa sobre motivação, desabafos de problemas pessoais, relacionamentos interpessoais e questionamentos de vida.

# data[].attributes.body
Orientações sobre a preparação da eletiva para culminância, e a festa junina do dia 23/06, para participação.

# data[].attributes.body
Conversa sobre métodos de recuperação de notas, acompanhamento, entrega de trabalhos, e finalização de bimestre.

# data[].attributes.body
Atividades de dinâmica para interação entre os alunos e a professora, com questões de autoconhecimento.

# data[].attributes.body
Conversa sobre responsabilidade com entrega de atividades, provas, trabalhos, para obtenção de notas adequadas.

# data[].attributes.body
Orientações sobre o passeio escolar do dia 07/06/23, reforçando as regras e normas para os estudantes. Conversa coletiva sobre a festa junina, e a venda de pastéis.

# data[].attributes.body
Conversa coletiva sobre a importância da organização dos estudos para a semana de provas, e também sobre atenção à prazos de entrega de trabalhos e atividades.

# data[].attributes.body
Conversa e orientações sobre estudos e semana de provas, dúvidas sobre provas de escolas técnicas e dicas para melhorar o rendimento de estudo escolar.

# data[].attributes.body
Conversa sobre assuntos pessoais, família, estudos e gostos. a estudante me relatou alguns problemas que ocorrem em sala de aula, na qual a aconselhei.

# data[].attributes.body
conversa sobre rendimento escolar, que está baixo, sobre excesso de faltas e comprometimento com entrega de trabalhos, exercícios e estudos para a prova

# data[].attributes.body
Conversa sobre a escola, a estudante relatou-me o desânimo que vem sentindo ao frequentar a escola, que gostaria de estudar em uma escola de meio período e que sente deslocada do ambiente. Conversamos também sobre problemas pessoais e familiares

# data[].attributes.body
Conversa sobre assuntos pessoais, a mãe me relatou problemas pessoais de cunho psicológico, conversei com a estudante a respeito, incentivei a procurar atividades no qual ela goste e focar no futuro. conversei também sobre possíveis atitudes de bullying que ela está sofrendo, e irei conversar com o estudante a respeito.

# data[].attributes.body
A estudante me procurou chorando, relatando problemas pessoais. Dei orientações e conselhos, dentro do possível, para que ela conversasse com os responsáveis.

# data[].attributes.body
Conversamos sobre problemas pessoais, relacionados à família, horários de descanso, excesso de responsabilidade, pois a estudante cuida dos irmãos menores. Sentimentos de desânimo e desesperança estão presentes na estudante, no qual eu conversei e orientei dentro das formas possíveis, para que ela não desanime dos estudos, pois este pode ser o único caminho para a mudança de vida.

# data[].attributes.body
Roda de conversa sobre sugestões de atividades e dinâmicas para os encontros de tutoria coletiva. incentivo à conversa, externar os sentimentos e expor em grupo as opiniões e vontades

# data[].attributes.body
Conversa sobre o projeto de vida, importância sobre a dedicação aos estudos para manter notas azuis no boletim, para que a estudante possa tentar bolsas de esporte no basquete, e participação em equipes; aluna relata dificuldades em matemática, na qual orientei reforço de estudo com videoaulas no youtube.

# data[].attributes.body
Conversa sobre bullying, respeito, e empatia com o próximo. Enfatizando a cultura da paz, a importância de sempre fazer com o outro o que gostaríamos que fizessem com a gente.

# data[].attributes.body
Jogos interativos para estímulo da convivência pessoal: jogo de stop (adedonha) e jogo de Uno

# data[].attributes.body
Conversa a higiene pessoal:
explicações sobre higiene coletiva;
Higiene pessoal: importância do banho, escovação dos dentes, cuidados com os cabelos e uso do desodorante.

# data[].attributes.body
Debate em grupo sobre potencialidades e melhorias para a vida escolar

# data[].attributes.body
Conversa sobre início do novo bimestre, melhorias de notas e focos nos estudos

# data[].attributes.body
Conversa sobre assuntos pessoais, gostos e sonhos, planejamento, trabalho para melhorias de timidez e expressão coletiva.

# data[].attributes.body
Conversa sobre a importância dos estudos, organização para a semana de provas e atenção aos prazos de entrega de trabalhos e atividades.

# data[].attributes.headline
Ficha de tutoria - Projeto de vida: Jogadora de basquete

# data[].attributes.subject
Ficha de tutoria - Projeto de vida: Jogadora de basquete

# data[].attributes.body
1) sonhos: Jogar basquete
2) metas: praticar o esporte e esforçar no jogo, manter notas na escola;
3) Habilidades: desenhar, cantar, fazer exercícios;
4) Ansiedades e medos: medo de andar na rua, pessoas ficarem encarando;
5) Disciplina que mais gosta: Educação física, porque gosta de fazer exercícios;
6) Disciplina que menos gosta: Matemática, porque têm dificuldade de entender;
7) com quem posso contar: irmão, mãe, pai e tio

Telefone:
Idade: 11 anos
Eletiva: Hortolândia de volta as origens
Clube: união em moda

# data[].attributes.body
Conversa sobre a importância dos estudos, organização para a semana de provas e atenção aos prazos de entrega de trabalhos e atividades.

# data[].attributes.body
conversa sobre gostos interpessoais: sonhos, vontades, projetos de vida, melhorias no estudo e dedicação.

# data[].attributes.headline
Ficha de tutoria - Projeto de vida: Militar

# data[].attributes.subject
Ficha de tutoria - Projeto de vida: Militar

# data[].attributes.body
1) sonhos: entrar no exército e na marinha; ajudar a família;
2) metas: focar nos estudos, melhorar os estudos;
3) Habilidades: bom em jogos eletrônicos;
4) Ansiedades e medos: acontecer algo ruim com os pais;
5) Disciplina que mais gosta: projeto de vida, porque ajuda na parte emocional e social do futuro;
6) Disciplina que menos gosta: matemática, pois tem dificuldade de aprender;
7) Pessoas com quem pode contar: mãe e pai

telefone: 971121523
idade: 13 anos
clube: pebolim
Eletiva: robótica

# data[].attributes.body
Conversa sobre a importância dos estudos, organização para a semana de provas e atenção aos prazos de entrega de trabalhos e atividades.

# data[].attributes.body
Conversa sobre gostos interpessoais: sonhos, vontades, indecisão, melhorias no estudo e dedicação.

# data[].attributes.body
Conversa sobre a importância dos estudos, organização para a semana de provas e atenção aos prazos de entrega de trabalhos e atividades.

# data[].attributes.headline
Ficha de tutoria - Projeto de  vida: Jogador de futebol

# data[].attributes.subject
Ficha de tutoria - Projeto de  vida: Jogador de futebol

# data[].attributes.body
1) sonhos: jogar em um grande time, ir pra Paris, ganhar um Playstation 5, ajudar o próximo;
2) metas: estudar muito e trabalhar;
3) Habilidades: jogar bola e jogos de videogame;
4) Ansiedades e medos: medo da irmã não nascer;
5) Disciplina que mais gosta: matemática, pois usará por toda a vida;
6) Disciplina que menos gosta: história, pois tem dificuldade;
7) Pessoas com quem pode contar: mãe, pai, irmã

Telefone:
Idade: 11 anos
Clube: mão na massa
Eletiva: mãos na horta

# data[].attributes.body
Conversa sobre a importância dos estudos, organização para a semana de provas e atenção aos prazos de entrega de trabalhos e atividades.

# data[].attributes.body
Conversa sobre a importância dos estudos, organização para a semana de provas e atenção aos prazos de entrega de trabalhos e atividades.

# data[].attributes.body
Conversa sobre gostos interpessoais: sonhos, vontades, indecisão, melhorias no estudo e dedicação.

# data[].attributes.body
Conversa sobre gostos interpessoais: sonhos, vontades, indecisão, melhorias no estudo e dedicação.

# data[].attributes.headline
Ficha de tutoria - Projeto de vida: Biólogo marinho

# data[].attributes.subject
Ficha de tutoria - Projeto de vida: Biólogo marinho

# data[].attributes.body
1) sonhos: estudar biologia, ter um PC gamer, viajar para os Estados Unidos e ter um celular muito bom;
2) metas: trabalhar duro e ter dedicação;
3) Habilidades: ler, jogar, estudar;
4) Ansiedades e medos: morrer sozinho;
5) Disciplina que mais gosta: Ciências, pois gosta dos animais e da natureza;
6) Disciplina que menos gosta: matemática, pois acha alguns cálculos difíceis;
7) pessoas com quem pode contar: mãe, pai e amigos

Telefone:
Idade: 12 anos
Clube:
Eletiva: Gigabyte

# data[].attributes.headline
Ficha de tutoria - Projeto de vida: Policial

# data[].attributes.subject
Ficha de tutoria - Projeto de vida: Policial

# data[].attributes.body
1) sonhos: ir visitar o local de trabalho da polícia; ir para Disney;
2) metas: estudar e trabalhar para ter uma boa condição financeira;
3) Habilidades: jogar, falar;
4)Ansiedades e medos: nota baixa, que os pais se separem;
5) Disciplina que mais gosta: Ciências, pelas misturas e o professor é legal;
6) Disciplina que menos gosta: matemática, pois não gosta muito de calcular;
7) Pessoas com quem pode contar: mãe, pai, tutora

Telefone:
Idade: 11 anos
Clube: Pebolim
Eletiva: É o bicho

# data[].attributes.body
Conversa sobre os acontecimentos das ultimas semanas, relacionados à ataques em escolas. Orientação para alunos de acordo com as recomendações do major da polícia e da dirigente de ensino.

# data[].attributes.body
Conversa sobre a Prova Paulista, erros e acertos para o proximo bimestre e dedicação aos estudos. Relatos de casos de sucesso de ex alunos que passaram nas provas de escolas técnicas e vestibulares

# data[].attributes.body
Conversa sobre dedicação ao estudos, organização e foco para passar na Etec.

# data[].attributes.body
conversa sobre semana de provas, organização da rotina de estudos, melhorias nas matérias que têm mais dificuldade.

# data[].attributes.body
Conversa sobre relacionamentos interpessoais, incentivo à prestar provas de vestibulinho, para estudar em escolas técnicas e organização de rotina de estudos.