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Selección de la información primaria y secundaria

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Selección de la información primaria y secundaria

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Identificar palabras clave, ideas primarias y secundarias de la información.
Sintetizar y analizar ideas.
Uso de resúmenes o fichas de investigación.

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Representación gráfica.
Categorizada.
Sintetizada
Organizada.
Mapas conceptuales.
Diagramas.
Cuadros sinópticos…
Colores.
Dibujos.
Iconos.

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Expresar en voz alta pensamientos al estar estudiando, leyendo o realizando una tarea.
Ayuda a tener mayor claridad.
Propicia la memorización.

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Durante la lectura o búsqueda de información, tomar nota de:
-Lo que llega a tu mente.
-Lo que consideres importante al tema.

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Relacionar información con experiencias y conocimiento previo
Ayuda a recordar.
La clave está en relacionar la información con recuerdos significativos personales o académicos.

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Acondicionar un espacio exclusivo para el estudio
Con luz natural.
Ventilación.
Una silla cómoda.
Evitar distracciones.
Mantener la concentración durante tus horas de estudio.

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Dá una visión más amplia de la información.
Muestra otras perspectivas.
No necesariamente tiene que ser una lectura o texto.
Pueden ser videos, podcast, infografías o películas.

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Hacer una agenda semanal.
Organizar actividades personales y académicas
Gestionar el tiempo.

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Expresar con tus propias palabras lo estudiado

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Expresar con tus propias palabras lo estudiado

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Platicar o expresar con tus propias palabras aquello que has estudiado ayuda a memorizar lo estudiado.
Platicarlo ayuda a entenderlo mejor.

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Investigar en buscadores académicos
Sitios que se dediquen a la publicación y difusión de revistas.
Textos o recursos científicos.
Ahorra tiempo en búsqueda de la información.
Discriminar sitios no confiables.
Brinda bibliografía complementaria al tema.