# data[].attributes.body
Contraprestación: prestación que debe una parte contratante por razón de la que ha recibido o debe recibir de la otra.

# data[].attributes.headline
Actividad 2: Cuadro Comparativo de los Mecanismos de Transferencia de Tecnología

# data[].attributes.subject
Actividad 2: Cuadro Comparativo de los Mecanismos de Transferencia de Tecnología

# data[].attributes.headline
Actividad 3: Mapa mental del Capital Intelectual y gestión del conocimiento.

# data[].attributes.subject
Actividad 3: Mapa mental del Capital Intelectual y gestión del conocimiento.

# data[].attributes.attachment_link.title
MAPA MENTAL_CAPITAL INTELECTUAL Y GESTIÓN DEL CONOCIMIENTO

# data[].attributes.headline
Actividad 4: Cuadro comparativo de los activos intangibles.

# data[].attributes.subject
Actividad 4: Cuadro comparativo de los activos intangibles.

# data[].attributes.headline
Actividad 5: Mapa Mental de la valorización y comercialización de tecnología.

# data[].attributes.subject
Actividad 5: Mapa Mental de la valorización y comercialización de tecnología.

# data[].attributes.attachment_link.title
MAPA MENTAL_VALORIZACIÓN Y COMERCIALIZACIÓN DE TECNOLOGÍA

# data[].attributes.body
http://ojs.urbe.edu/. (12 de febrero de 2023). Obtenido de http://ojs.urbe.edu/index.php/revecitec/article/view/855/800#:~:text=Seg%C3%BAn%20la%20v%C3%ADa%20de%20transferencia,%2C%20revistas%2C%20libros%20y%20patentes.

# data[].attributes.headline
Actividad 1: Presentación de la Quíntuple Hélice

# data[].attributes.subject
Actividad 1: Presentación de la Quíntuple Hélice

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
MATERIA: TRANSFERENCIA Y COMERCIALIZACIÓN DE TECNOLOGÍA

OCTAVO SEMESTRE GRUPO "A"

San Pedro y San Pablo Teposcolula a 15 de marzo de 2023

TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO

INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE TEPOSCOLULA

INGENIERÍA EN ADMINISTRACIÓN

DOCENTE: ING. REINA MARÍA HUERTA MECOT

NOMBRE DEL ESTUDIANTE: MATRÍCULA:

ABEL BAUTISTA ORTIZ 1920084

YARELI SANTIAGO MONTES 1920173

NADIA ANGELICA PÉREZ BAUTISTA 1920012

MANUEL ALEJANDRO RAMÍREZ CUATEPOTZO 1920065

QUÍNTUPLE HÉLICE

Representa una interacción colectiva, un intercambio de conocimiento que incluye cinco subsistemas o hélices.

CARACTERÍSTICAS:

Favorece la globalización.

Movilidad económica, recurso humano, tecnología, etc.

Intercambio del conocimiento de sectores.

Favorece la innovación.

Crea redes del conocimiento.

Proyectos basados en los objetivos del desarrollo social ODS.

REFLEXIONES A TOMAR:

Los proyectos tecnológicos deben ser desarrollados siguiendo los Objetivos de Desarrollo Sostenible ODS que estable el PNUD y ONU.

Tomar en cuenta la quinta helice (medio ambiente), en cualquier proyecto de innovación tecnológica.

Trabajar proyectos basados en el modelo de innovación de quíntuple hélice, los anteriores estan desfasados.

Generar una cultura de proyectos interdisciplinarios, en cumplimiento de los objetivos de los ODS, donde se establece que deben crearse alianzas entre todos los sectores productivos.

Hace referencia a universidades, sistemas de educación superior, (influyen docentes, estudiantes, científcos/investigadores, empresarios académicos).

Consiste en industrias, empresas, servicios y bancos.

Se enfoca en el capital económico.

Proporciona a las personas un capital natural y es decisivo para un desarrollo sostenible.

Esta basado en los medios y en la cultura, a través del público.

Formula la voluntad hacia dónde se dirige el estado-nación, en el presente y en el futuro.

Ideas, leyes, planes, políticos.

EJEMPLO DEL PROYECTO EUROPEO "CONSTRUYE 2020+":

Construye 2020+ trabaja para el impulso del empleo 'verde' en la industria de la construcción, fomentando la capacitación y acreditación profesional en Eficiencia Energética, Sistemas de Energía Renovable y Edificios de Energía Casi Nula.

Sobre Construye 2020+

El proyecto europeo Construye 2020+, del programa Horizonte 2020, está llevando a cabo el modelo de la Quíntuple Hélice, que implica a representantes de las esferas:

En una enriquecedora red de intercambio de conocimiento.

Cada socio que forma el partenariado de esta iniciativa europea, organiza una de las hélices, en las que, con invitados participantes procedentes de las diferentes esferas, se debate, se analiza y se ponen en común los obstáculos y barreras, condicionantes existentes, las medidas y las soluciones, que permitirán generar y promover el desarrollo sostenible y la economía circular en la sociedad.

EJEMPLO DEL PROYECTO EUROPEO "CONSTRUYE 2020+":

Las distintas reuniones que coordina cada uno de los socios:

Hélice Política, por el Instituto de Ciencias de la Construcción Eduardo Torroja (IETCC-CSIC).

Hélice Social, por la Fundación Estatal para la Formación en el Empleo (Fundae).

Hélice Medioambiental, por el Centro de Investigación de Recursos y Consumos Energéticos (Circe).

Hélice Económica, por la Fundación Laboral de la Construcción.

Hélice Educativa, por el Instituto Nacional de las Cualificaciones (Incual), dependiente del Ministerio de Educación, Cultura y Deporte.

BIBLIOGRAFÍAS:

La Quíntuple Hélice y la Innovación. (04 de febrero de 2020). Obtenido de centrum Think: https://centrumthink.pucp.edu.pe/publicaciones/la-quintuple-helice-y-la-innovacion/

Metodología Quíntuple Hélice. (2020). Obtenido de CONSTRUYE 2020+: http://construye2020plus.eu/el-proyecto/metodologia-quintuple-helice/

Modelos de Innovación Triple Hélice, Cuádruple Hélice y Quíntuple Hélice. (2019 de septiembre de 2019). Obtenido de Investigación y Docencia: https://www.investigacion360.com/2019/09/modelo-de-innovacion-quintuple-helice.html

# data[].attributes.attachment_link.description
MATERIA: TRANSFERENCIA Y COMERCIALIZACIÓN DE TECNOLOGÍA OCTAVO SEMESTRE GRUPO "A" San Pedro y San Pablo Teposcolula a 15 de marzo de 2023 TECNOLÓGICO NACIONAL DE MÉXICO INSTITUTO TECNOLÓGICO SUPERIOR DE TEPOSCOLULA INGENIERÍA EN ADMINISTRACIÓN DOCENTE: ING.

# data[].attributes.headline
Actividad 2: Cuadro Comparativo de los Modelos de Vinculación.

# data[].attributes.subject
Actividad 2: Cuadro Comparativo de los Modelos de Vinculación.

# data[].attributes.headline
Actividad 3: Idea de modelo de vinculación acorde a las características de su entorno.

# data[].attributes.subject
Actividad 3: Idea de modelo de vinculación acorde a las características de su entorno.

# data[].attributes.body
Es la generación, aceptación e implementación de nuevas ideas, procesos o servicios.

# data[].attributes.body
Es el proceso mediante el cual una empresa crea un nuevo producto, servicio, proceso o modelo de negocio, o bien mejora significativamente las características de uno ya existente, utilizando como vehículo las herramientas tecnológicas.

# data[].attributes.body
Es un término vinculado al verbo transferir (trasladar o enviar una cosa desde un sitio hacia otro, conceder un dominio o un derecho).

# data[].attributes.body
Es el proceso a través del cual la Universidad entrega los conocimientos científicos y tecnológicos para desarrollar nuevas aplicaciones, nuevos productos o la generación de nuevos servicios.

# data[].attributes.body
Es el conjunto de etapas necesarias para idear, diseñar y producir un bien o servicio que pretenda solucionar un problema o satisfacer una necesidad.

# data[].attributes.body
Herramienta encargada en analizar y estudiar el conjunto de actividades que la compañía realiza, con el fin de diferenciar los procesos más relevantes para la misma y obtener la mayor cantidad de ventajas competitivas que sea posible.

# data[].attributes.body
Es una empresa de nueva creación que, gracias a su modelo de negocio escalable y al uso de las nuevas tecnologías, tiene grandes posibilidades de crecimiento.

# data[].attributes.body
Sistema de mejora continua en el que las pequeñas, pero constantes mejoras, acumulan tras de sí grandes beneficios a largo plazo.

# data[].attributes.body
Un proceso intelectual orientado a vislumbrar que los lazos que se den entre las vinculaciones de la universidad, y la sociedad, evolucionen, sin embargo, también se distinguen por la injerencia de la universidad en los procesos económicos y sociales.

# data[].attributes.body
Busca generar un nuevo valor compartido que beneficie a la sociedad civil, la iniciativa privada, el mundo académico y el sector público, creando un ecosistema de innovación

# data[].attributes.body
Representa una interacción colectiva, un intercambio de conocimiento que incluye cinco subsistemas o hélices: (1) Sistema Educativo; (2) Sistema Económico; (3) Entorno Natural; (4) el Público basado en los medios de comunicación y en la cultura y/o sociedad civil y (5) el sistema político.

# data[].attributes.body
Conjunto de tres cosas o seres estrecha o especialmente vinculados entre sí.

# data[].attributes.body
Facilitar un catálogo de programas que tienen como fin desarrollar al personal de la organización. Compartir y transferir conocimientos y tecnología a través de proyectos de consultoría.

# data[].attributes.headline
Actividad 1: Modelo de vinculación Lineal

# data[].attributes.subject
Actividad 1: Modelo de vinculación Lineal

# data[].attributes.headline
Actividad 2: Cuadro comparativo de los Modelos de Vinculación.

# data[].attributes.subject
Actividad 2: Cuadro comparativo de los Modelos de Vinculación.

# data[].attributes.attachment_link.title
CUADRO COMPARATIVO DE LOS MODELOS DE COMERCIALIZACIÓN Y TRANSFERENCIA DE TECNOLOGÍA

# data[].attributes.headline
Actividad 3: Modelo de comercialización y transferencia de tecnología de MABEYANA

# data[].attributes.subject
Actividad 3: Modelo de comercialización y transferencia de tecnología de MABEYANA

# data[].attributes.body
Se plantea como un modelo de innovación que se caracteriza por definir la trasferencia, partiendo de las necesidades del mercado, acompañada de la investigación básica, para luego llevarla a la investigación aplicada e iniciar el proceso de transferencia de los resultados de investigación.

# data[].attributes.body
Es un modelo más cercano a la realidad de las empresas, que inicia con una idea sobre un nuevo o mejor producto o proceso de manufactura, no necesariamente de Investigación y Desarrollo.

# data[].attributes.body
La metodología Stage-Gate®, de Robert G. Cooper, es una herramienta probada para crear productos, servicios y procesos innovadores. Te ayuda a ordenar los esfuerzos de innovación en una ruta sencilla de cinco etapas de avance (stages) y cinco puertas de validación (gates).

# data[].attributes.body
Etapas de avance.

# data[].attributes.body
Puertas de validación.

# data[].attributes.body
El modelo Vijay (Jolly, 1997) se utiliza como un análisis de los esfuerzos de movilización de recursos y actores interesados en la creación de valor de nuevas tecnologías.

# data[].attributes.body
Este modelo es similar al lineal, pero en su proceso toma en consideración el análisis de los factores internos que pueden afectar el éxito de la transferencia de conocimiento científico-tecnológico.

# data[].attributes.body
Es un esquema ampliamente utilizado en Coreo y Japón que se basa en la imitación y captación de tecnología de un tercero a través de un proceso de aprendizaje dinámico cuya estrategia consiste en observar y mejorar una tecnología hasta generar una nueva.

# data[].attributes.headline
Actividad 1: Infografía de una Constitución de una persona moral, en las modalidades de spin-off ostart-up.

# data[].attributes.subject
Actividad 1: Infografía de una Constitución de una persona moral, en las modalidades de spin-off ostart-up.

# data[].attributes.attachment_link.provider_name
Retos en Supply Chain | Blog sobre Supply Chain de EAE Business School

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
¿Has oído hablar alguna vez del contrato de transferencia de tecnología? Se trata de un tipo de contrato que atañe a la transmisión de de conocimiento de productos y procesos entre el desarrollo y la fabricación, dentro o entre los sitios de producción para lograr la realización del producto, y es cada vez más importante dado el papel de la tecnología a nivel empresarial y logístico. En este post te explicamos todo lo que necesitas saber sobre ellos.

¿Qué son los contratos de transferencia de tecnología?

Cuando hablamos de transferencia de tecnología nos referimos a la transmisión de información o conocimientos para el uso en una relación comercial. Cabe mencionar que este tipo de contrato es muy particular, ya que una vez iniciado nunca se podrá dar marcha atrás, simplemente por el hecho de que estamos transmitiendo información. Por ello, el contrato es de crucial importancia, de manera que todo quede bien planteado en él, incluyendo todas las consecuencias jurídicas y económicas de la operación.

Teniendo esto en cuenta, cabe mencionar que estamos frente a contratos de colaboración atípicos, onerosos, de trato sucesivo y basados en el principio de autonomía de la voluntad, además de ser contratos personalistas.

Dentro de este tipo de contrato debemos diferenciar si existe o no una patente de por medio.

Contratos de transferencia de tecnología con patente: en este caso el documento se centra en ceder el derecho de explotación, así como el know-how, de la patente entre licitante (titular de la patente) y licenciatario. Con este contrato se pretende facilitar la transferencia y explotación, así como fijar qué derechos y obligaciones tiene cada una de las partes.

Contratos de transferencia de tecnología sin patente: aquí el contrato es más simple, ya que aúna dos partes, una que está interesada en adquirir un prototipo y la otra que está decidida a adquirirlo. La firma de este contrato tiene por objeto facilitar el proceso de compra.

Tipos de contratos de transferencia de tecnología

Como hemos mencionado existen diferentes tipos de contratos para transferir el uso de tecnología entre dos partes. Antes hemos realizado una clasificación muy básica que recae en el inicio de la acción; no obstante desde la OEPM realizan una clasificación orientativa en base al estudio de relaciones económicas internacionales y nacionales de este tipo de intercambio:

Acuerdo de confidencialidad, con el fin de mantener el secreto de la información compartida entre los entes que participen en la transacción.

Acuerdo de transferencia de material, es el que se suele firmar cuando existan derechos de propiedad intelectual o industrial que han de protegerse.

Licencia entre el público y la empresa.

Licencia entre empresas.

Investigación y desarrollo.

A qué dificultades se enfrentan los contratos de transferencia de tecnología

La transferencia de tecnología es un proceso difícil, independientemente de las condiciones de base en que se dé o de los actores firmantes de los contratos de transferencia de tecnología, que pueden ser los siguientes:

I + D y fabricación dentro de una sola compañía.

Un laboratorio académico y una corporación.

Un fabricante y una organización de desarrollo y fabricación.

De hecho, el principal reto es la comunicación. Los fallos en esta área causan problemas tan comunes como el fracaso en planta de técnicas analíticas o procesos que funcionaron perfectamente en el laboratorio. Se trata de iniciativas asociadas a un coste en tiempo y dinero significativo, que terminan acabando con las posibilidades de éxito de programas de desarrollo prometedores.

Donde hace unas décadas primaba un enfoque de desconfianza entre las partes que firmaban los contratos de transferencia de tecnología, hoy en día, la mayoría de las organizaciones ven las cosas de otra forma. Se han dado cuenta de lo inútil que es este enfoque y se están acercando a la transferencia de tecnología de una manera mucho más sistemática y colaborativa.

Los equipos multifuncionales son generalmente la regla, con representantes de cada grupo operacional principal (por ejemplo, calidad, negocios, investigación y operaciones) en el grupo patrocinador que toma un papel activo en el avance de los proyectos. De esta forma se trabaja con mayor confianza, transparencia y eficacia.

Qué tener en cuenta a la hora de realizar un contrato de transferencia de tecnología

Si te decantas por realizar este tipo de contrato, deberías tener fijados una serie de temas de manera previa para que el contrato refleje fielmente lo que precisan ambas partes:

Cesión vs licencia. Hay que ver el grado de implicación que se quiere llegar entre ambas partes, así como si se precisa asistencia técnica o no. En el caso de que se precise un mayor control se recomienda una licencia.

Establecer la posibilidad de que se registre la tecnología.

Ver si existe, o no, régimen de exclusividad.

Ver las contraprestaciones que van a tener ambas partes con la transferencia de tecnología.

Determinar si existen l ímites para establecer si se puede realizar una sub-licencia o no.

Establecer si se va a realizar un pacto de no competencia y/o de confidencialidad.

Cómo realizar la transferencia de tecnología correctamente

La mejor base para el éxito de la transferencia de tecnología es la formulación completa y el desarrollo del proceso. No pueden corregir las deficiencias de formulación durante la transferencia de tecnología y la optimización del proceso solo puede proporcionar una mejora limitada.

Hay problemas que pueden aparecer y que solo podrían mejorarse de forma incremental mediante cambios en el proceso. La gran solución proviene del cambio de formulación, que debe hacerse al principio del proceso de desarrollo. Esto significa que es necesario que, al firmar los contratos de transferencia de tecnología, se aseguren tres puntos:

Objetivos claros y completos para el proyecto de desarrollo.

La definición de una estrategia.

La concreción de un plan de trabajo bien detallado.

Además, habrá que establecer en ese acuerdo cuáles serán los métodos empleados para validar la idoneidad del producto desarrollado, que tendrá que tener éxito en la fabricación de rutina y cumplir con los requisitos reglamentarios que le sean de aplicación.

La transferencia de tecnología no es una iniciativa simple y los equipos de fabricación se tienen que adaptar a las nuevas tecnologías y evitar el conformismo o la inercia. Aunque las cosas siempre se hayan hecho de una determinada manera, ha de quedar espacio para la mejora .

Por esta razón, los contratos de transferencia de tecnología deben promover el equilibrio entre diseño y operaciones, al tiempo que fomentan la comunicación y el acuerdo mutuo entre la unidad de envío y la unidad de recepción.

Retos en Supply Chain
Blog de EAE Business School

Retos en Supply Chain es un blog de EAE Business School donde diariamente publicamos artículos relacionados con supply chain, logística, operaciones, transporte, exportación y también otros temas como la carrera profesional o la gestión de equipos. El blog está liderado por la Dirección del Máster en Supply Chain Management de EAE Business School, con la activa participación del experimentado claustro de profesores del Máster.

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
contratos de transferencia de tecnología

# data[].attributes.attachment_link.keywords[]
gestión de compras y negociación con proveedores

# data[].attributes.attachment_link.title
Contratos de transferencia de tecnología: ¿qué son? | EAE

# data[].attributes.attachment_link.description
¿Has oído hablar alguna vez del contrato de transferencia de tecnología? Se trata de un tipo de contrato que atañe a la transmisión de de conocimiento de productos y procesos entre el desarrollo y la fabricación, dentro o entre los sitios de producción para lograr la realización del producto, y es cada vez más importante dado el papel de la tecnología a nivel empresarial y logístico.