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Es un proceso metodológico de corte interpretativo, que busca conocer, comprender, describir y evaluar las necesidades o problemas sociales en un contexto determinado. Se trata de un procedimiento clave en el campo del trabajo social y el fundamento de los programas de desarrollo y bienestar. (Lidefer, 2020)

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Historia de Instagram Cartel de Aviso Cuadro Azul

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Referencias:
Coll, César. 1995 Desarrollo Psicológico y Educación. p.p 25-45
https://www.alianzaeditorial.es/libro.php?id=4593186&id_col=100508&id_subcol=100518

Contreras Y., (2011). Organización, planeación y administración educativa. Perspectivas teóricas en la escuela. Revista Logos, Ciencia y Tecnología. Volumen (2), p.p. 88-102. https://dialnet.unirioja.es/descarga/articulo/4165990.pdf
Integratek. (2008). ¿Qué es la respuesta a la intervención?
https://integratek.es/blog/2018/12/03/que-es-la-respuesta-a-la-intervencion/
RREI. (2017). Colombia: decreto sobre inclusión educativa.
https://rededucacioninclusiva.org/situacion-en-la-region/colombia-decreto-sobre-educacion-inclusiva/#:~:text=El%2029%20de%20agosto%20de%202017%20se%20promulg%C3%B3,inclusiva%2C%20desde%20el%20nivel%20preescolar%20hasta%20el%20superior.

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Referencias:
Woolfolk, A. (2010). Psicología Educativa. Ed. Pearson. México. 11ª. Edición.p.p.111-154 https://crecerpsi.files.wordpress.com/2014/03/libro-psicologia-educativa.pdf

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Infografía Algunas características que hacen a un excelente maestro o maestra 15 de mayo día del maestro

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Referencias:
Ministerio de Educación Nacional (2008). Guía 34 para el Mejoramiento Institucional. De la autoevaluación al plan de mejoramiento. MEN (p.p. 27-31).

https://www.mineducacion.gov.co/1759/w3-article-177745.html?_noredirect=1

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tu historia frase motivacional rosa y amarillo