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HITOS DEL DESARROLLO EN INFANTES DE 0-12 MESES 

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HITOS DEL DESARROLLO EN INFANTES DE 0-12 MESES 

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El desarrollo de mi bebé DE 0 A 12 MESES

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Castillo, E. R., García-Guerrero, J., Moreno, L., Chalela, L. E., Rubio Codina, M., Parra, J., Tello, B., Rivadeneira, M. F., Medina, D., Castellanos, J., Albán, A., Armijos, E., Artieda, C., Herrera, M., Mendoza, N., & Andrade, J. C. (s. f.). Gob.ec. Recuperado 20 de noviembre de 2023, de https://www.ecuadorencifras.gob.ec/documentos/web-inec/Bibliotecas/Libros/Reportes/Reportes_ENSANUT_Vol2_Desarrollo_infantil.pdf

de América Latina, R. de R. C., Caribe, E., & Portugal, E. y. (s. f.). Sistema de Información Científica. Redalyc.org. Recuperado 20 de noviembre de 2023, de https://www.redalyc.org/pdf/2390/239031678009.pdf

De la, O. R. (s. f.). Organización Panamericana de la Salud. Paho.org. Recuperado 20 de noviembre de 2023, de https://www1.paho.org/hq/dmdocuments/manual-vigilancia-desarrollo-infantil-aiepi-2011.pdf

Edades de 19-36 meses. (2020, enero 27). Colorado Early Learning & Development Guidelines. https://earlylearningco.org/pautas/nacimiento-a-los-3-anos/edades-de-19-36-meses/

Sistema Virtual de Educación. (2023). Conceptos, tendencias y metodologías de la educación diferenciada y personalizada en Educación Inicial. Recuperado el 18 de noviembre de 2023.

https://evirtual.espe.edu.ec/programas_scorm.cgi?id_curso=24927&id_unidad=284520&id_pkg=135642&wAccion=ver_scos

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Empiezan a utilizar objetos de manera correcta; (bebiendo del vaso, peinándose el cabello, marcando el teléfono, escuchando en el auricular).

Piensan de forma diferente y tienden a juegar con amigos imaginarios.

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A esta edad siente miedo en algunas situaciones.

Prueban las reacciones de sus padres con sus comportamientos, esto se da para generar sus emociones.

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Muestra preferencia por la madre o por su cuidador.

Colaboran para cambiarlos de ropa; alzan los brazos o las piernas.

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La caracterización de los ámbitos de desarrollo y aprendizaje del subnivel 1

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La caracterización de los ámbitos de desarrollo y aprendizaje del subnivel 1

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Son espacios curriculares más específicos que se derivan de los ejes de desarrollo y aprendizaje que identifican, secuencia y organizan los objetivos de aprendizaje y las destrezas en cada uno de los subniveles de Educación Inicial.

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Se identifica así mismo y a otros miembros de la familia o grupos haciendo referencia a categorías.

Demuestra comprensión sus habilidades y puede referirse a dichas habilidades cuando se describen a sí mismos.

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Los temas centrales siguen siendo la dependencia básica, la necesidad de seguridad y el temor a la separación.

Tienen capacidad para interactuar en forma más compleja porque ahora pueden utilizar la imagen interna (por ejemplo, con el lenguaje o utilizar una muñeca para representar necesidades mediante un juego complejo).

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Explica a su manera situaciones usando principalmente nombres de cosas, acciones y personas, habla con otros niños, tanto como con adultos.

Usa palabras para relacionar observaciones, conceptos e ideas, aprende con facilidad versos y canciones sencillas.

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Ensarta cuentas, manipula objetos pequeños con mayor destreza y coordinación. Rasga papel con pinza de ambas manos, copia línea horizontal y vertical.

Camina hacia atrás dos o tres pasos, sigue una línea, lanza objetos con manos y brazos extendidos y es capaz de patear la pelota con un objetivo.

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Puede operar juguetes con botones, palancas y armar rompecabezas de 3 y 4 piezas.

Pasa las hojas de los libros una a la vez y usa lápiz o crayón.

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HITOS DEL DESARROLLO EN NIÑOS DE 25 A 36 MESES

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HITOS DEL DESARROLLO EN NIÑOS DE 25 A 36 MESES

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En esta etapa de vida el desarrollo evolutivo en estos ámbitos es acelerado hasta llegar poco a poco, a que niños y niñas sean autónomos en las acciones que ejecutan.

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25-36 Meses Lista de Comprobación de Hitos Comunicación

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Objetivos de aprendizaje del Subnivel 1 de Educación Inicial (niños de 0 a 3 años).

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Objetivos de aprendizaje del Subnivel 1 de Educación Inicial (niños de 0 a 3 años).

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*Explorar los diferentes movimientos del cuerpo que le permitan desarrollar su habilidad motriz gruesa y fina para realizar desplazamientos y acciones coordinados, iniciando el proceso de estructuración de su esquema corporal.

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*Desarrollar el lenguaje verbal y no verbal como medio de manifestación de sus necesidades, emociones e ideas con el fin de comunicarse e incrementar su capacidad de interacción con los demás

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*Potenciar el desarrollo de nociones básicas y operaciones del pensamiento que le permitan ampliar la comprensión de los elementos y las relaciones de su mundo natural y cultural.

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*Desarrollar destrezas que le permitan interactuar socialmente con mayor seguridad y confianza a partir del conocimiento de sí mismo, de la familia y de la comunidad, favoreciendo niveles crecientes de autonomía e identidad personal y cultural.

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Objetivos del Subnivel 1 de Educación Inicial (niños de 0 a 3 años)

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Objetivos del Subnivel 1 de Educación Inicial (niños de 0 a 3 años)

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Precisan los logros a ser alcanzados al culminar a esta etapa preescolar, tomando en cuenta que el currículo al sr flexible, los objetivos pueden o no cumplirse en estas edades.

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Orientan las expectativas de aprendizaje que se requieren alcanzar en

cada subnivel educativo, posibilitando lograr el perfil de salida.

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Sigue órdenes de 2 pasos durante el juego, como “Gira la pelota” y “Recoge el bloque y colócalo en la cubeta”.

Dice y entiende más y más palabras nuevas todos los meses; a los 2 años, usa aproximadamente 50 palabras distintas.

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Desarrollo del lenguaje entre los 12 y 24 meses

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Abren cajones y sacan objetos, manteniendo el equilibrio.

Logran hacer garabatos con el lápiz.

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HITOS DEL DESARROLLO EN NIÑOS DE 13-24 MESES

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HITOS DEL DESARROLLO EN NIÑOS DE 13-24 MESES

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En esta etapa, los niños pequeños mostrarán mayor independencia; comenzarán a tener conductas desafiantes; se reconocerán en las fotos o en el espejo e imitarán.

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COGNITIVA

Encuentra objetos ocultos fácilmente.

Comienza a usar los objetos correctamente como bebiendo del vaso, peinándose el cabello, marcando el teléfono entre otras.

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EMOCIONAL

Llora cuando su madre o su padre se van.

Es tímido o ansioso con los extraños.

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SOCIAL

Responde a las expresiones de emoción de otras personas y a menudo se muestra feliz.

Disfruta los juegos sociales.

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LENGUAJE

Balbusea consonantes y emite sonidos.

Dice papá y mamá , empleando los terminos adecuadamente.

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MOTRIZ

Puede sentarse solo sin ayuda.

Camina sosteniéndose de los muebles u otro elemento de apoyo.

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HITOS DEL DESARROLLO EN INFANTES DE 0-12 MESES 

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HITOS DEL DESARROLLO EN INFANTES DE 0-12 MESES 

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El desarrollo de mi bebé DE 0 A 12 MESES