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Texto descriptivo

Como ser humano mi propósito de vida, tiene repercusiones y un impacto emocional de acción de practica en el desarrollo del pensamiento y acompañamiento a menores involucrados en transcurrir de mi camino en la vida cotidiana. Desde el rol de ciudadano y estudiante de UNIMINUTO o docente en formación que quiere participar en la formación e instauración de pensamiento crítico y moldeamiento de las nuevas generaciones, al ser un miembro activo de la vida misma coexistente con la naturaleza el propósito está, en generar aportes que involucren una nueva mirada a la forma de subsistir y generar un grado de pertenencia y cuidado en el escenario de la vida, partiendo de que al instar a los menores con una visión biológica y de mejora continua para prevalecer en este planeta, se generarán oportunidades de futuro. Desde que se despliega esta visión, la calidad de vida de los individuos a manera globalizada influye desde los ciclos y en la medida de su accionar de manera positiva o no, hay una constante relación de dependencia y mutualismo por lo que dejar en claro la necesidad del servicio y la necesidad del otro en calidad de mejora, es el objetivo principal, ya sea en la vida de nuestros allegados o por lo menos desde la participación de mejora en la vida de población más vulnerada.

Algunas de las acciones que se visibilizan más en la cotidianidad, es el sometimiento de las jerarquías, la falta de empatía delimita en la manera de involucrarnos en áreas que no son de nuestra incumbencia, ya que el ser humano en general esta más dado a accionar desde sus intereses, dejando de lado el servir el involucrarse en otros espacios.

Desde mi ejercicio de responsabilidad en la práctica, se ha dejado un aporte en la calidad afectiva, el involucramiento de los ciudadanos para mejorar lazos familiares, se reflejan con prácticas pedagógicas diseñados especialmente para su compartir,  que los afianzan en la institución Alejandra Vélez, por medio de trabajos, aquí se hace una interdependencia, ya que esta fundación deja ver una problemática que cada día los infantes y sus allegados enfrentan con sagacidad de manera que, están vasados en una relación en la que se requieren mutuamente para mejorar los procesos de los involucrados.

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Partir de la visión que tiene Leonardo Boff, para reflexionar, es una manera de debatir frente a la concepción de la integralidad del ser humano a través de la historia, la cual conlleva a una recapitulación en la forma como se está participando en el sometimiento por parte de jerarquías, que limitan el proceso de racionalismo y que de manera estratégica hacen que el ser humano sea participe de extravagancias y un real consumismo que lo imposibilita para ver el impacto con el que éste repercute en sus intereses no sólo a nivel social, sino en calidad de ser vivo, lo cual lo lleva a aun real deterioro en la los ciclos vitales para el planeta y de las relaciones sociales.

Algunas de las medidas que se deberían incorporar es la correlación que como seres vivos tenemos, como el derecho para reinventarse mediante la reflexión frente a el sentido de la existencia, el agradecimiento de “La madre tierra”, la cual dicta Boff nos “ofrece todo lo que necesitamos”, usar los diferentes mecanismos para su cuidado aporta significativamente a la mejora y continuación de este el lugar en que se habita.

Crear una conciencia de correlación y de mutualismo, genera mejora en la visión ecológica y social, proyectos que llevan a ser partícipes de una mejora en las relaciones sociales y el accionar frente a los contextos vulnerados, donde la participación sea benéfica y en la cual se accione para mitigar en los procesos, haciendo visibles sus debilidades y llevando a cabo estrategias que condicionen para mejorar de algún modo el existir de los habitantes.

Desde una mirada más filosófica de la humanidad, a partir del impacto que tiene la dependencia recíproca, la relación de la naturaleza y su impacto de la intervención del ser humano este debe optar por participar en los escenarios de niños, donde su crecimiento personal es más reflexivo debido a causales como enfermedades, estas los condiciona a mirar de otra forma la existencia, el ser humano recapitula su accionar a través de las crisis, de ahí surge otra visión más reflexiva, casi siempre.

La manera adecuada de practicar relaciones humanas y de calidad da la oportunidad de reinvención frente a las guerras y conflictos que aquejan al mundo de manera positiva desde la infancia da pie a conciencia, humanismo, solidaridad frente al cambio social, no solo a miras de unos cuantos que protegen sus intereses sino a influir en el pensamiento para crear cambios y apoyos a los desfavorecidos que reflejan condiciones nulas de mejora en calidad de vida, así se invita a las generaciones venideras para apropiarse de lo suyo, su contexto, país, mundo.

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Reflexionar

La construcción de una nueva humanidad

Leonardo Boff dicta: "El sentido de la vida no es la acumulación, no es el consumismo".

"A través de las crisis el ser humano se vuelve más reflexivo y alterna salidas y nuevos horizontes".

"Cultivar la vida del espíritu, el amor y la fraternización".

Estas tres oraciones deja claro que el ser humano es un ser que por su condición racional esta dispuesto a condicionar un cambio o una mejora en el proceso de su devenir y su existir, la mayoría de las visiones surgen a través de la dificultades y esto es propicio para una mejora en la calidad de vida de manera colectiva, instaurar espacios reflexivos en un mundo que va con total rapidez, genera en los individuos tiempo para meditar y lograr visualizar las creaciones divinas de un ser superior que logra cultivar el espíritu, el amor y la fraternización, para coincidir en un planeta lleno de hermosas experiencias.