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Abraços meus pares e educadores!

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É isso mesmo!

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Não estou sozinho nessa!

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Aula 7 - Construir uma cápsula do conhecimento da aprendizagem criativa

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Aula 7 - Construir uma cápsula do conhecimento da aprendizagem criativa

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Sigilo de 100 anos

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Aula 7 - Construir uma cápsula do conhecimento da aprendizagem criativa.

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Aula 7 - Reflexão 1 - Em que eu e meus educandos podemos contribuir.

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Aula 7 - Reflexão 1 - Em que eu e meus educandos podemos contribuir.

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Top fazer a prática!

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Aula 7 - Reflexão 1 - Em que eu e meus educandos podemos contribuir.

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Minha Ilha

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Aula 5 - Mão na Massa - Catalisador de idéias

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Aula 5 - Mão na Massa - Catalisador de idéias

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Circulando por aí!

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Get access to files anywhere through secure cloud storage and file backup for your photos, videos, files and more with Google Drive.

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Te cuida!

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Captando idéias

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Aula 5 – Reflexão 3: Conhecendo melhor o Scratch

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Aula 5 – Reflexão 3: Conhecendo melhor o Scratch

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Baita desafio!

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Aqui você acessa os 4 P's!

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A necessidade nos faz mover!

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Aula 4 - Reflexão 3: Projetos - do sucesso ao fracasso

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Aula 4 - Reflexão 3: Projetos - do sucesso ao fracasso

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Paixão e sem paixão!

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Aula 4 - Reflexão 3: Projetos - do sucesso ao fracasso

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Obrigado professor Naôr!

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Faça sua visita!

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De rede em rede!

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Aula 3 - Mão na massa- Torre - Antonio Júlio/Luís Gustavo e criançada 

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Aula 3 - Mão na massa- Torre - Antonio Júlio/Luís Gustavo e criançada 

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Sonhar alto

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Aula 3 - Mão na Massa - Antonio Júlio/Luís Gustavo e criançada

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Aula 3 - Mão na Massa - Antonio Júlio/Luís Gustavo e criançada

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Criatividade e rapidez

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Aula 3 - Mão na Massa - Antonio Júlio/Luís Gustavo e criançada

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Pra que sofrer?

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Aula 3 – Reflexão 2: Estratégias para desenvolver projetos

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Aula 3 – Reflexão 2: Estratégias para desenvolver projetos

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Uma ave?

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Sala multifuncional

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MÃO NA MASSA - AULA 2 - construir uma sala de aula_atividade_oficina dos seus sonhos

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Aula 2 - Casa: piso baixo, teto alto e paredes largas

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Aula 2 - Casa: piso baixo, teto alto e paredes largas

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Venha pra casa!

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AULA 2 - MÃO NA MASSA: REMODELAR UMA ESCOVA DE DENTES  

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AULA 2 - MÃO NA MASSA: REMODELAR UMA ESCOVA DE DENTES  

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Grilo: seu suporte de vida!

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Aula 2 - Reflexão 3 - Objeto com 1001 utilidades

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Aula 2 - Reflexão 3 - Objeto com 1001 utilidades

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Pode falta feijão, mas prendedor jamais!

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Em relação ao clipe, isto é, para que outras coisas os clipes servem?

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Em relação ao clipe, isto é, para que outras coisas os clipes servem?

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Muito útil !

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Aula 2 - Reflexão 2 - Criatividade nas diversas profissões

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Aula 2 - Reflexão 2 - Criatividade nas diversas profissões

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Eita desafio!

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O Gestor Top

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Aula 2 - Reflexão 1 - Anúncio de emprego

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Aula 2 - Reflexão 1 - Anúncio de emprego

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Visão do dono!

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Aula 1 – Prática Mão na Massa 3 – Que mundo eu quero ajudar a construir

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Aula 1 – Prática Mão na Massa 3 – Que mundo eu quero ajudar a construir

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Aula 1 – Prática Mão na Massa 3 – Que mundo eu quero ajudar a construir

Nesta atividade, propus ao um grupo de 20 crianças no período matutino e 40 no período vespertino (obs: no período vespertino foi um pedido das próprias crianças, pois souberam que haviam realizados tal atividade); mas escolhi só um dos mundos;  que  foi com a turma do período matutino do  Projeto Tapiri, na Casa Dom Bosco - Campo Grande/MS; num dia chuvoso, aconchegante e com uma criançada animada, lancei o desafio : QUE MUNDO EU QUERO AJUDAR A CONSTRUIR - foram 8 mundos. O escolhido foi o grupo 3 matutino, sorteio; pois todos os mundo tiveram a intenção todas positivas e com situações reais; tem muita criatividade, simplicidade, ajudas, companheirismo, empenho, alegria em fazer o melhor; foram ótimas produções. Os educadores acompanharam sem interferência, mas no suporte, registro; fizeram com materiais improvisados, que estavam ali naquele momento: recicláveis, sem utilização até então.

Foi uma construção a partir  da realidade vivida, da percepção das crianças e numa perspectiva de um futuro melhor para as pessoas, para o meio ambiente e mundo em geral.

Querem que o mundo que construíram se torne uma realidade.

Gratidão às crianças, aos educadores e a Educomunicação que proporciona “refletir, imaginar e colocar a mão na massa”.

Dito!

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Aula 1 – Prática Mão na Massa 4 – Remixagem dos 4 P’s

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Aula 1 – Prática Mão na Massa 4 – Remixagem dos 4 P’s

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Um caminho de sucesso!

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Aula 1 – Reflexão 4 – Análise do relato sobre a menina do Scratch.

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Aula 1 – Reflexão 4 – Análise do relato sobre a menina do Scratch.

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4 P's isso é pra todos!

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Aula 1 – Reflexão 3 - Objeto da infância

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Aula 1 – Reflexão 3 - Objeto da infância

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Aula 1 – Reflexão 3 - Objeto da infância

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Aula 1 – Reflexão 3 - Objeto da infância

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Reviver as boas experiências

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Super interessante

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Aula 1 – Prática Mão na Massa 1 – Óculos da Amplitude

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Aula 1 – Prática Mão na Massa 1 – Óculos da Amplitude

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É bom imaginar

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Aula 1 – Prática Mão na Massa 1 – Óculos da Amplitude

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Aula 1 – Prática Mão na Massa 1 – Óculos da Amplitude

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Meus óculos!

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Aula 1 – Prática Mão na Massa 1 – Óculos da Amplitude

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Aula 1 – Prática Mão na Massa 1 – Óculos da Amplitude

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Aqui não tem miopia!

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Aula 1 - Reflexão 2 - Tivemos que nos reinventar

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Aula 1 - Reflexão 2 - Tivemos que nos reinventar

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Houve vantagens e também desvantagem: qual foi mais?

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Aula 1 - Reflexão 1 - Profissionais e profissões valorizados

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Aula 1 - Reflexão 1 - Profissionais e profissões valorizados

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Nem sempre o que é mais valorizado é mais bem pago!

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Gostei por aprender algo novo: sendo uma criança!