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-회의 진행자
-학습지 기록자
-패들렛 기록자
-발표자

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미세먼지를 줄이기 위한 방법(개인적 노력/사회적 노력)

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미세먼지를 줄이기 위한 방법(개인적 노력/사회적 노력)

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P(PLUS) 장점
M(MINUS) 단점
I(INTERESTING) 흥미로운점, 기대효과
구체적 실천방안

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최종 모둠별 학습지 업데이트

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최종 모둠별 학습지 업데이트

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회의 진행자:박준선(13)
학습지 기록자:손석민(14)
패들렛 기록자:손정현(15)
발표자:신명섭(16)

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1. 역할:
회의 진행자: 30120윤정환,
학습지 기록자: 30119엄해현,
패들렛 기록자: 30118양현웅,
발표자: 30117신연정
2. 미세먼지를 줄이기 위한 아이디어
최종 아이디어: 대학교에 관련 학과를 설립하여 인재를 양성한다.
P: 신재생 에너지 관련 직업의 수가 늘어날 것이다
M: 30대 이상 오래전 대학교를 마친 사람들의 교육 기회를 가질 수 없어 영향력이 크지 않다
I: 앞으로 사회에서 중요한 역할을 한 대학생들을 교육함으로서 미래의 사회 분위기가 바뀔 것으로 기대된다
구체적 실천사항: 대학교에 신재생

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-회의 진행자:30128정구현
-학습지 기록자:30125이우주
-패들랫 기록자:30127이지호
-발표자:30126이은민

최종 아이디어:물을 이용하는 청소기를 만들어서 도시에 배포
P:물도 이용해서 친환경적이다
M:만들었을때 기계가 크면 여러 부가적인 문제
I:먼지가 구석구석 사라짐
구체적인 실천방안:국립 과학 연구원에서 기계설계도를 만들어 공장들에게 배포, 공장에서 제작, 사용

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회의 진행자: 30101 고송현 학습지 기록자: 30102 김규린 발표자: 30103 김명진 패들렛 기록자: 30104 김부영

최종 아이디어
공장을 정해진 시간에만 활동하게 하는 제도를 만든다.
P: 공장에서 나오는 미세먼지 발생량을 줄일 수 있다
M: 공장에 생산량이 줄어든다.
I: 미세먼지 발생량도 줄이고, 노동자들의 휴식도 함께 보장 할 수 있다.

구체적인 실천방안
국회에서 정해진 시간동안에만 공장 활동을 할 수 있도록 법을 제정하고, 이를 어길 시 벌금을 내도록 한다.

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회의 진행자: 30111 박동진
학습지 기록자: 30109 김형서
패들렛 기록자: 30110 나예서
발표자: 30112 박수현

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회의 진행자 : 33최민영학습

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회의 진행자 : 33최민영
학습지 기록자 : 31조서연
패들렛 기록자 : 30정혜인
발표자 : 29정현우 32청현준 / 34최이진
최종 아이디어 : 대중교통 사용하기
구체적인 실천방안 : 가까운 거리는 걸어다니거나 자전거를 이용한다. 대중교통을 조금 더 저렴하게 사용할 수 있는 방법 알아보고 사용한다.ex)화성시 무상교통카드

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회의 진행자:30124 이수현
학습지 기록자:30123이소연
패들렛 기록자:30121윤태윤
발표자:30122이동현

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학습지 기록자:30105 김우빈
발표자:30106 김주아
회의 진행자:30107 김준엽
패들렛 기록자:30108김지언

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미세먼지를 줄이기 위한 우리 각자가 실천할 수 있는 방법

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미세먼지를 줄이기 위한 우리 각자가 실천할 수 있는 방법

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최종 아이디어:짧은 거리는 자전거를 타거나 걸어가기
P:몸이 건강해짐, 비용이 들지 않음
M:몸이 힘듬
I:건강과 환경 두 마리 토끼를 한번에 잡음
구체적인 실천 방안:한 두 정류장 정도의 거리는 걸어다니기 혹은 자전거 타기

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구체적인 실천 방안: 대중들이 쉽게 이해할 수 있도록 애니메이션으로 미세먼지의 심각성을 알린다

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P: 매연을 줄이고 환경오염을 줄일 

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P: 매연을 줄이고 환경오염을 줄일 수 있다.
M:대중교통을 이용하는데 시간이 오래 걸린다..
I:운동 겸 대중교통을 타거나 걸어다닐 수 있다

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대중교통 이용하기
구체적인 실천 방안:가까운 거리는 자전거나 버스등 대중교통을 이용하기
P:대중교통 이용이 늘면 자동차가 줄 것이다.
M:대중교통에 사람이 몰려서 혼잡해질 것이다.
I:자동차가 줄어 자동차에서 배출하는 유해가스가 줄어들 것이다.

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구체적인 실천 방안:대중교통 이용,안

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구체적인 실천 방안:대중교통 이용,안쓰는 불 끄기등