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Para Ceberio y Watzlawick (1998), "el término epistemología deriva del griego episteme que significa conocimiento, y es una rama de la filosofía que se ocupa de todos los elementos que procuran la adquisición de conocimiento e investiga los fundamentos, límites, métodos y validez del mismo".

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Fernández Sarramona (1984) argumentan que la Didáctica orienta la acción educadora sistemática para la dirección total del aprendizaje, que abarca el estudio de los métodos de enseñanza y los recursos que ha de aplicar el educador o educadora para estimular positivamente el aprendizaje y la formación integral.

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Según Imideo Nerici (1985) " La didáctica es el conjunto de procedimiento y normas destinadas a dirigir el aprendizaje de la manera mas eficiente que sea posible" 

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Según Imideo Nerici (1985) " La didáctica es el conjunto de procedimiento y normas destinadas a dirigir el aprendizaje de la manera mas eficiente que sea posible" 

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Creado por: Mauren Jiménez

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Alves (1962) considera que la Didáctica es la disciplina pedagógica de carácter práctico y normativo, el conjunto sistémico de principios, normas, recursos y procedimientos específicos que sirven para aprender los contenidos en estrecha vinculación con los objetivos educativos propuestos.

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Definición propia de Didáctica: Es la forma de enseñar utilizando diferentes técnicas, estrategias y métodos.

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Es la metodología de la enseñanza enfocado en la forma de obtener el aprendizaje

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Es la metodología de la enseñanza enfocado en la forma de obtener el aprendizaje

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Creado por: Mauren Jiménez

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Juan Amos Comenio, en latín Comenius, Komensky, derivando actualmente en el apellido Commentz fue un teólogo, filósofo y pedagogo nacido en la actual República Checa. Fue un hombre cosmopolita y universal, convencido del importante papel de la educación en el desarrollo del hombre.

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Es el Estudio de leyes, aspectos específicos de la educación y la educación en formación general.

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Es el Estudio de leyes, aspectos específicos de la educación y la educación en formación general.

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La didáctica se entiende a aquella disciplina de carácter científico-pedagógica que se focaliza en cada una de las etapas del aprendizaje.

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Karl Stocker (1960) “Teoría de la instrucción y de la enseñanza escolar de toda índole y en todos los niveles. Trata de los principios, fenómenos, formas, preceptos y leyes de toda enseñanza”.

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Karl Stocker (1960) “Teoría de la instrucción y de la enseñanza escolar de toda índole y en todos los niveles. Trata de los principios, fenómenos, formas, preceptos y leyes de toda enseñanza”.

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Etimología

Campo de estudio

Según la RAE (2014) la palabra etimología proviene del latín etymologĭa, y esta del griego ἐτυμολογία, que significa “Origen de las palabras, razón de su existencia, de su significación”, además es la “Especialidad lingüística que estudia el origen de las palabras”.

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La didáctica nos sirve como un conjunto de elementos que son una referencia metodológica muy significativa para el profesor, lo que no significa que cerremos las puertas para seguir innovando y creciendo, podemos adoptar la didáctica como una fuente permanente de novación pedagógica en el aula.

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La Didáctica es la ciencia que estudia las técnicas y métodos de enseñanza en el aula.