# data[].attributes.headline
Оперативна ціль №1: Впровадження нових методик компетентнісного навчання (кер. Балухта Наталя)

# data[].attributes.subject
Оперативна ціль №1: Впровадження нових методик компетентнісного навчання (кер. Балухта Наталя)

# data[].attributes.body
Спланувати заходи та визначити індикатори виконання

# data[].attributes.headline
Оперативна ціль №3: Вдосконалення системи оцінювання здобувачів освіти (кер. Гатченко Оксана)

# data[].attributes.subject
Оперативна ціль №3: Вдосконалення системи оцінювання здобувачів освіти (кер. Гатченко Оксана)

# data[].attributes.body
Спланувати заходи та визначити індикатори виконання

# data[].attributes.headline
Оперативна ціль №4: Впровадження проєктної діяльності. Відкриття STEM-лабораторії (кер.Гочошвілі І.О.)

# data[].attributes.subject
Оперативна ціль №4: Впровадження проєктної діяльності. Відкриття STEM-лабораторії (кер.Гочошвілі І.О.)

# data[].attributes.body
Спланувати заходи та визначити індикатори виконання

# data[].attributes.headline
Оперативна ціль №5: Розробка механізмів забезпечення академічної доброчесності (кер.Кіляновська І.В.)

# data[].attributes.subject
Оперативна ціль №5: Розробка механізмів забезпечення академічної доброчесності (кер.Кіляновська І.В.)

# data[].attributes.body
Спланувати заходи та визначити індикатори виконання

# data[].attributes.headline
Стратегічна ціль 4: Розкладаємо на оперативні. Професійний розвиток учителя. Професійний стандарт учителя (кер.Коваленко Оксана)

# data[].attributes.subject
Стратегічна ціль 4: Розкладаємо на оперативні. Професійний розвиток учителя. Професійний стандарт учителя (кер.Коваленко Оксана)

# data[].attributes.body
розкласти на оперативні цілі

# data[].attributes.headline
Стратегічна ціль 5: розкладаємо на оперативні.  Створення інклюзивного та підтримуючого середовища(кер.Абрамова Ірина)

# data[].attributes.subject
Стратегічна ціль 5: розкладаємо на оперативні.  Створення інклюзивного та підтримуючого середовища(кер.Абрамова Ірина)

# data[].attributes.body
Розкласти на оперативні цілі

# data[].attributes.headline
Заповніть робочий лист групи (за опрацьованими матеріалами та результатами групової роботи) 

# data[].attributes.subject
Заповніть робочий лист групи (за опрацьованими матеріалами та результатами групової роботи) 

# data[].attributes.headline
Заповніть робочий лист групи (за опрацьованими матеріалами та результатами групової роботи) 

# data[].attributes.subject
Заповніть робочий лист групи (за опрацьованими матеріалами та результатами групової роботи) 

# data[].attributes.headline
Заповніть робочий лист групи

# data[].attributes.subject
Заповніть робочий лист групи

# data[].attributes.headline
Заповніть робочий лист групи

# data[].attributes.subject
Заповніть робочий лист групи

# data[].attributes.headline
Заповніть робочий лист групи (за опрацьованими матеріалами та результатами групової роботи) 

# data[].attributes.subject
Заповніть робочий лист групи (за опрацьованими матеріалами та результатами групової роботи) 

# data[].attributes.headline
Для керівників груп: "Стратегія розвитку закладу освіти" (приклад)

# data[].attributes.subject
Для керівників груп: "Стратегія розвитку закладу освіти" (приклад)

# data[].attributes.headline
Опрацюйте Новий держстандарт БСО

# data[].attributes.subject
Опрацюйте Новий держстандарт БСО

# data[].attributes.headline
Для керівників груп: "Стратегія розвитку закладу освіти" (приклад)

# data[].attributes.subject
Для керівників груп: "Стратегія розвитку закладу освіти" (приклад)

# data[].attributes.headline
Для керівників груп: "Стратегія розвитку закладу освіти" (приклад)

# data[].attributes.subject
Для керівників груп: "Стратегія розвитку закладу освіти" (приклад)

# data[].attributes.headline
На допомогу в роботі - відео "Організація інклюзивного освітнього середовища"

# data[].attributes.subject
На допомогу в роботі - відео "Організація інклюзивного освітнього середовища"

# data[].attributes.attachment_link.title
Як створити інклюзивне освітнє середовище? Частина 1 I Онлайн-курс «Школа для всіх»

# data[].attributes.headline
Заповніть робочий лист групи (за опрацьованими матеріалами та результатами групової роботи) 

# data[].attributes.subject
Заповніть робочий лист групи (за опрацьованими матеріалами та результатами групової роботи) 

# data[].attributes.headline
Для керівників груп: "Стратегія розвитку закладу освіти" (приклад)

# data[].attributes.subject
Для керівників груп: "Стратегія розвитку закладу освіти" (приклад)

# data[].attributes.headline
Ознайомтеся з теоретичними відомостями впровадження проєктної діяльності

# data[].attributes.subject
Ознайомтеся з теоретичними відомостями впровадження проєктної діяльності

# data[].attributes.headline
Перегляньте коротке відео від Українського центру оцінювання якості освіти: тут ви знайдете відповіді, які кроки робити для подолання академічної недоброчесності

# data[].attributes.subject
Перегляньте коротке відео від Українського центру оцінювання якості освіти: тут ви знайдете відповіді, які кроки робити для подолання академічної недоброчесності

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Державна служба якості освіти України

# data[].attributes.attachment_link.title
Відповідальність за порушення академічної доброчесності в школі | Юрій ВЕРГУН

# data[].attributes.headline
Для керівників груп: "Стратегія розвитку закладу освіти" (приклад)

# data[].attributes.subject
Для керівників груп: "Стратегія розвитку закладу освіти" (приклад)

# data[].attributes.headline
Перегляньте відеоролик "Професійний розвиток педагога" (порада: переглядайте на збільшеній швидкості)

# data[].attributes.subject
Перегляньте відеоролик "Професійний розвиток педагога" (порада: переглядайте на збільшеній швидкості)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Обласний НМЦ

# data[].attributes.attachment_link.title
Професійний стандарт та skills сучасного педагога: вимога чи можливість професійного становлення?

# data[].attributes.headline
Для керівників груп: "Стратегія розвитку закладу освіти" (приклад)

# data[].attributes.subject
Для керівників груп: "Стратегія розвитку закладу освіти" (приклад)

# data[].attributes.headline
Оперативні ціль №2: Створення Програми подолання освітніх втрат у системі моніторингу якості освіти (кер.Бондарєва Тетяна, Запорожець Людмила)

# data[].attributes.subject
Оперативні ціль №2: Створення Програми подолання освітніх втрат у системі моніторингу якості освіти (кер.Бондарєва Тетяна, Запорожець Людмила)

# data[].attributes.body
Спланувати заходи та визначити індикатори виконання

# data[].attributes.headline
Заповніть робочий лист групи (за опрацьованими матеріалами та результатами групової роботи) 

# data[].attributes.subject
Заповніть робочий лист групи (за опрацьованими матеріалами та результатами групової роботи) 

# data[].attributes.headline
Для керівників груп: "Стратегія розвитку закладу освіти" (приклад)

# data[].attributes.subject
Для керівників груп: "Стратегія розвитку закладу освіти" (приклад)

# data[].attributes.headline
Перегляньте коротке відео від Українського центру оцінювання якості освіти про моніторинг якості освіти

# data[].attributes.subject
Перегляньте коротке відео від Українського центру оцінювання якості освіти про моніторинг якості освіти

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Управління ДСЯО у Сумській області

# data[].attributes.attachment_link.title
Модель якісної школи. Напрям оцінювання: "Система оцінювання здобувачів освіти"

# data[].attributes.headline
Опрацюйте матеріали з посібника "Абетка для директора". Розділ "Система оцінювання здобувачів освіти" (оглядово, стор.87-106)

# data[].attributes.subject
Опрацюйте матеріали з посібника "Абетка для директора". Розділ "Система оцінювання здобувачів освіти" (оглядово, стор.87-106)

# data[].attributes.headline
Ознайомтеся зі стратегією подолання освітніх втрат (рекомендації Українського центру оцінювання якості освіти)

# data[].attributes.subject
Ознайомтеся зі стратегією подолання освітніх втрат (рекомендації Українського центру оцінювання якості освіти)

# data[].attributes.headline
На допомогу: відео від Українського центру оцінювання якості освіти "Методи і прийоми формування компетентностей" (порада: переглядайте на збільшеній швидкості)

# data[].attributes.subject
На допомогу: відео від Українського центру оцінювання якості освіти "Методи і прийоми формування компетентностей" (порада: переглядайте на збільшеній швидкості)

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Управління ДСЯО у Сумській області

# data[].attributes.attachment_link.title
Методи та прийоми формування компетентностей

# data[].attributes.headline
За бажанням опрацюйте статтю "Оцінювання педагогічної діяльності педагогічнихпрацівників" в посібнику "Абетка для директора (оглядово, стор. 107-137_

# data[].attributes.subject
За бажанням опрацюйте статтю "Оцінювання педагогічної діяльності педагогічнихпрацівників" в посібнику "Абетка для директора (оглядово, стор. 107-137_

# data[].attributes.body
працівників

# data[].attributes.headline
Перегляньте коротеньке відео про безбар'єність у закладі освіти

# data[].attributes.subject
Перегляньте коротеньке відео про безбар'єність у закладі освіти

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Державна служба якості освіти України

# data[].attributes.attachment_link.title
Безбар'єрність — це...

# data[].attributes.headline
Рекомендації від Українського центру оцінювання якості освіти

# data[].attributes.subject
Рекомендації від Українського центру оцінювання якості освіти

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Управління ДСЯО у Сумській області

# data[].attributes.attachment_link.title
Рекомендації щодо формування інклюзивного середовища

# data[].attributes.headline
Опрацюйте розділ "Інклюзивне середовище" в посібнику "Абетка для директора" (стор.68-78)

# data[].attributes.subject
Опрацюйте розділ "Інклюзивне середовище" в посібнику "Абетка для директора" (стор.68-78)

# data[].attributes.headline
Перегляньте відео

# data[].attributes.subject
Перегляньте відео

# data[].attributes.headline
Опрацюйте інформацію з відео

# data[].attributes.subject
Опрацюйте інформацію з відео

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Управління ДСЯО у Сумській області

# data[].attributes.attachment_link.title
Система оцінювання здобувачів освіти

# data[].attributes.headline
Відео на допомогу

# data[].attributes.subject
Відео на допомогу

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Управління ДСЯО у Кіровоградській області

# data[].attributes.attachment_link.title
Забезпечення академічної доброчесності у діяльності педагогічних працівників і учнів

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Управління ДСЯО у Харківській області

# data[].attributes.attachment_link.title
Формування та забезпечення реалізації політики академічної доброчесності

# data[].attributes.attachment_link.authors[].name
Управління ДСЯО у Херсонській області

# data[].attributes.attachment_link.title
СИСТЕМА ТА МЕХАНІЗМИ ЗАБЕЗПЕЧЕННЯ АКАДЕМІЧНОЇ ДОБРОЧЕСНОСТІ ​