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Es una concepción del objeto de estudio de una ciencia, de los problemas para estudiar, de la naturaleza de sus métodos y de la forma de explicar, interpretar o comprender los resultados de la investigación realizada.

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º Conjunto de creencias y supuestos.

º Marco conceptual y teórico.

º Métodos y técnicas específicas.

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º Paradigma cuantitativo.

- buscan un conocimiento lo más objetivo posible, que no toma en cuenta la subjetividad

º Paradigma cualitativo.

- centran su atención en la comprensión de los significados sociales

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Qué es un Paradigma - Importancia de los paradigmas

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Es una unidad de pensamiento, generada mediante la agrupación de objetos individuales relacionados entre sí por características comunes.

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Se percibe una realidad concreta mediante los sentidos.

Se realiza una abstracción de lo percibido y se obtienen sus cualidades básicas.

Lo percibido se asocia con otros conceptos preexistentes para determinar su categoría.

Se incorpora el nuevo concepto al conocimiento mediante la generalización.

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Es un bosquejo que representa un conjunto real con cierto grado de precisión y en la forma más completa posible, pero sin pretender aportar una réplica de lo que existe en la realidad.

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º Modelo Icónico: Es una representación física de algunos objetos, ya sea en forma idealizada (bosquejos) o a escala distinta.

º Modelo Analógico: Puede representar situaciones dinámicas o cíclicas, son mas usuales y pueden representar las características y propiedades del acontecimiento que se estudia.

º Modelo Cualitativo y Cuantitativo.

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Reflexión: es el momento en el que se considera aquello que dio inicio al planteamiento.

Hipótesis: las mismas que pueden ser comprobadas o no, pero que son el puntapié de toda investigación.

El lugar de aplicación: es decir, qué explica la teoría en cuestión.

Reglas: normativas, reglamentos que ayudar a dar con las consecuencias o los resultados de las hipótesis.

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º Observación

º Experimentación

º Reflexión