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En el presente mural se dará a conocer sobre las dificultades del aprendizaje, de cómo estas están relacionadas a los procesos socioculturales y comportamentales, el cómo estas mismas afectan a los estudiantes en el ámbito educativo, social, en general como es su relación con su entorno y el cómo afectan el proceso de enseñanza aprendizaje.

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*Ejemplificar estrategias pedagógicas que atiendan las necesidades educativas especiales en el aula considerando los fundamentos teóricos de las dificultades de aprendizaje relacionadas con procesos socioculturales y comportamentales así como los trastornos de la comunicación el lenguaje el habla y la voz desde un enfoque inclusivo.

* Analizar los trastornos que afectan en la vida diaria de los educandos.

*Proponer soluciones a las problemáticas que se vayan dando a conocer a lo largo del presente mural.

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DIFICULTADES DE APRENDIZAJE RELACIONADAS CON FACTORES COMPORTAMENTALES (youtube.com)

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DIFICULTADES DE APRENDIZAJE RELACIONADAS CON FACTORES COMPORTAMENTALES

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¿Cuáles son los problemas conductuales en los niños y niñas?

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¿Cuáles son los problemas conductuales en los niños y niñas?

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Son acciones que estos ejercen tales como, la violación de reglas importantes como fugarse de casa, pasar la noche sin permiso, llegar tarde, faltarle el respeto a sus semejantes ,etc. Que sea agresivo de una manera que cause daño como intimidar a otros niños o compañeros, pelear o ser cruel con los animales

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Soluciones a las dificultades de aprendizaje con relación a los procesos socioculturales y comportamentales 

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Soluciones a las dificultades de aprendizaje con relación a los procesos socioculturales y comportamentales 

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Charlas sobre las diferencias culturales para dar a conocer que ninguno es mejor que otro, todos son iguales de importantes.

Reforzar el pensamiento sobre la sociedad en la que vivimos.

El docente debe incluir un enfoque inclusivo en el aula para que todos cooperen y participen de manera equitativa.

Capacitar al docente para que pueda saber cómo dar solución a las problemáticas que existan en el aula.

Charlas familiares sobre la situación de sus hijos.

Dar paso al DCE en caso de que no se pueda dar solución a los problemas de los educandos.

Colocar límites.

Establecer un currículo para atender a las necesidades de cada niño

Generar confianza entre estudiante y docente.

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TEORIA SOCIOCULTURAL DE VYGOTSKY | FACIL Y CON EJEMPLOS!!

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Hace alusión a la enseñanza de la lengua materna, enfatiza su función como importante medio de comunicación social y expresión de la identidad nacional. En este sentido la familia cumple su función educativa bajo la dirección de la escuela y debe participar en la formación del individuo permitiéndole expresarse adecuadamente, en relación con la naturaleza de las diversas situaciones comunicativas. La tarea del maestro es explicar y modelar para cada familia que actividades se pueden hacer junto con los niños para que aprendan a comunicarse, es decir, escuchar, hablar, leer y escribir.

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Causas de las dificultades de aprendizaje con relación a los procesos socioculturales 

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Causas de las dificultades de aprendizaje con relación a los procesos socioculturales 

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Clases social

Lenguaje

Cultura

Creencias

Religión

Discriminación de género

Pensamiento social

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Interculturalidad en las aulas de clases - Integración cultural y Responsabilidad Social.

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8 Estrategias para manejar el  Comportamiento en el aula

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Se puede concluir que las dificultades de aprendizaje con relación a los sociocultural tiene gran repercusión por parte de la sociedad en la que vivimos, donde lo que es diferente lo rechaza, por lo tanto tiene como consecuencia que los involucrados tienden a cambiar su forma de ser vivir, para poder adaptarse a la sociedad.

Con referencia a lo comportamental es un aspecto que se puede tratarse desde la casa con ayuda de los padres y así mismo los docentes pueden ayudar a controlar este aspecto mediante estrategias para cada caso que presenten los alumnos.

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(N.d.-e). Wordpress.com.

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