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Declaração do milênio das nações unidas 

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Declaração do milênio das nações unidas 

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Nações firmaram um compromisso para combater a extrema pobreza e outros, o mundo viveu crises, em um contexto de incertezas, composto pela intensificação da polarização mudança climática. Vários países buscar o eliminar a pobreza extrema e cooperaram para o desenvolvimento global, reconhecem as responsabilidades coletivas de respeitar e defender os princípios da dignidade humana.

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O Piauí é o estado com a maior taxa de analfabetismo no Brasil, de acordo dados do IBGE. A faixa etária com maior proporção de analfabetos são os idosos. Com o passar do tempo as escolas foram melhorando e hoje temos de horário integral, nós últimos anos o governo está investindo na educação de qualidade,mas ainda há problemas que prejudica toda a população do estado.

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em 1961 a lei de diretrizes e bases da educação nacional, estabelece as bases da educação brasileira, reconhecendo o direito à educação com recursos do Estado, autonomia às universidades e a importância da escola pública.

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adotada pela UNESCO visa garantir a o direito de todos à educação sem discriminação.

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com a promoção e defesa do direito à educação, atuando tanto em nível global quanto regional. A UNESCO, por exemplo trabalha para garantir a educação primária gratuita e universal. outras além fornecem recursos financeiros, monitoram o progresso dos país, reconhecendo a educação como fundamental no desenvolvimento social e econômico.

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A Declaração dos direitos da criança (1959)

A criança gozará todos os direitos enunciados nesta Declaração.

Todas as crianças, absolutamente sem qualquer exceção, serão credoras destes direitos, sem distinção

ou discriminação por motivo de raça, cor, sexo, língua, religião, opinião política ou de outra natureza,

origem nacional ou social, riqueza, nascimento ou qualquer outra condição, quer sua ou de sua família.

PRINCÍPIO 2º

A criança gozará proteção especial e ser-lhe-ão proporcionadas oportunidades e facilidades, por lei e por

outros meios, a fim de lhe facultar o desenvolvimento físico, mental, moral, espiritual e social, de forma

sadia e normal e em condições de liberdade e dignidade.

Na instituição de leis visando este objetivo levar-se-ão em conta sobretudo, os melhores interesses da

criança.

PRINCÍPIO 3º

Desde o nascimento, toda criança terá direito a um nome e a uma nacionalidade.

PRINCÍPIO 4º

A criança gozará os benefícios da previdência social.

Terá direito a crescer e criar-se com saúde; para isto, tanto à criança como à mãe, serão proporcionados

cuidados e proteção especiais, inclusive adequados cuidados pré e pós-natais.

A criança terá direito a alimentação, habitação, recreação e assistência médica adequadas.

PRINCÍPIO 5º

À criança incapacitada física, mental ou socialmente serão proporcionados o tratamento, a educação e

os cuidados especiais exigidos pela sua condição peculiar.

Princípio 6°

Para o Desenvolvimento completo e harmonioso de sua personalidade, a criança precisa de amor e compreensão.criar-se-á, sempre que possível, aos cuidados e sob a responsabilidade dos pais e, em qualquer hipótese num ambiente de afeto e de segurança moral e material, etc.