# data[].attributes.body
力行國小評量內容如下⬇️

教材：

康軒Wonder World 6, Unit 3~ Review 2

單元主題：

U3: 衣物（詢問衣物及價格並回應）How much…

U4: 所有物(詢問他人及回答物品的主人） Whose…

Review 2: 綜合應用U3~ U4

題型：含聽力及閱讀

仁愛國小評量內容

教材：翰林 Here We Go 6, Unit 3~ Review 2

單元主題：

U3: 表達三餐想吃的食物 What would you like for dinner?

U4: 所有物(詢問他人及回答物品的主人） Whose…

Review 2: 綜合應用U3~ U4

題型：含聽力、閱讀、口說

廬山國小評量內容

(emoji)教材：翰林 Here We Go 6, Unit 3~ Review 2

(emoji)單元主題：

(one)U3: 表達三餐想吃的食物 What would you like for dinner?

(two)U4: 所有物(詢問他人及回答物品的主人） Whose…

(three) Review 2: 綜合應用U3~ U4

(emoji)題型：聽力、閱讀、口說

春陽國小評量內容

教材：康軒 Wonder World 6

範圍：U3-U4, Review

單元主題：

U3: 詢價（衣物）-How much is the…? & How much are the…?

U4: 詢問所有物-Whose … is it? & Whose …are they?

題型：含聽力、閱讀、口說

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Listen and Circle. (Phonics)

Listen and Choose. (Sentence & Dialogue)

Read and Choose. (Grammar)

Read and Write. (Vocab)

Read and Choose. (Article)

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聽力:15分 (5分: Phonics; dr/tr; sp/st/sk; ch/sh/ph/th/wh)

閱讀:30分 (10分: grammar; 10分:cloze test/vocab; 10分:短文閱讀)

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國小高年級英語聽力測驗題型與範例

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國小英語閱讀評量題型與範例

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國小英語閱讀評量學習單_學生版

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國小英語閱讀評量_教師版_答案與評量建議

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國小五年級英語口說評量活動單

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Some English teachers are taking a selfie.

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Futuristic style, 6 English Teachers are taking selfie

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１第一次：6/5晚上7:30-8:30

［各校教師出席線上會議］央團教師說明並彼此討論範圍、題型、出題數 、題目佔%，央團老師給命題範例。

△第一次與第二次的期間，各校教師要討論命題期限，並上傳題目給央團的老師。

２第二次：6/11晚上7:30-8:30

［各校教師出席線上會議］根據各校老師出的題目，央團老師進行修題並討論是否適切。

△第二次後，各校進到各校的命審題系統，並將共同命題的內容納入定期評量施測。

３第三次：

［各校教師不用出席］各校上傳學生施測考卷後進行題目分析。

４第四次：

［各校教師出席線上會議］各校教師上線由央團老師進行解說並給各校建議。

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四校五年級英文共同命題(翰林聽力)

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四校五年級英文共同命題(翰林閱讀文法題)

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康軒版共同命題(發音及回答問題)

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康軒版共同命題(文法、克漏字及閱讀)

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力行國小第二次定期評量試卷

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春陽學生英語試後卷(去識別化)

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學生學習迷思概念與教師教學省思

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學生學習迷思概念與教師教學省思

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學生英語學習迷思概念與教學改進

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南投四校五年級英語共同命題省思

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南投四校五年級英語共同命題省思

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領據(鐘點費)-實踐幸福課堂的學習能力-英語文領域講師鐘點費

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簽到表-實踐幸福課堂的學習能力-第一次說明會議-講師鐘點費（英語文）

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簽到表-實踐幸福課堂的學習能力-第二次修題會議-講師鐘點費（英語文）

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簽到表-實踐幸福課堂的學習能力-第三次分析與討論會議-講師鐘點費（英語文）

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簽到表-實踐幸福課堂的學習能力-第四次解說與建議會議-講師鐘點費（英語文）