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La diversidad cultural en muchas ocasiones nos lleva a tocar la VUNERABILIDAD, ruptura con todo, incertidumbre....en ocasiones provoca CONFLICTO.... realidad a la q hacer frente desde los SAIF, servicios integrales a ka familias.

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Disponibilidad de recursos - condicionante muy importante.

Servicio de Atención Integral - un lujo. Tratar de llevarlo a todas las realidades, no solo inmigrantes.

Compromiso de los docentes y flexibilidad del currículum.

Acompañamiento.

No es un gasto, es una inversión

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-Esto es lo que somos,tenemos que estar cerca de los más vulnerables y necesitados

-Sentir que tienen una oportunidad de volver a empezar.

-Encontrar una nueva vida

-Neceidad de profesorado adecuado

-Aumenta la riqueza humana

-Nones un gasto es una inversión.

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Necesidad d un acompañamiento personalizado a familias y alumnos

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7% de diversidad

Países Hispanohablantes principalmente.

Dejan todo en su país, “los vulnerables”. Necesitan sentir que tienen una oportunidad para volver a empezar.

Diseñar planes de acompañamiento y mirarlos como una inversión, no como un gasto.

Necesitan tiempo y dedicación, relaciones de tú a tú.

Riqueza humana

Requiere implicación del profesorado y en esto tienen dificultades

Familias que dan lecciones de realidad

Permiten abrir la mente

Forma parte de la identidad de su centro.

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" Estar CON ellos, POR ellos, PARA ellos"

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El idioma un hándicap para la integración e inclusión. Dificultad para la integración e inclusión de alumnado y familias. Crea un aislamiento de alumnos y familias

Reto para nuestros centros atender d manera individualizada a estad familias.

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Gracias a la actividad extraescolar utilizada como catalizador favorecen la acogida

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-Flexibilizar el currículum

-Adaptación al centro

-Nacionalidades muy diversas

-Proceso de acogida y acompañamiento

-Evaluación individualizada

-Entre los alumnos tolerancia y respeto a la diversidad

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Usar instalaciones deportivas para trabajar la integración.

Nacionalidades de Europa.

Diversificar el currículum.

Mayor dificultad el idioma.

El alumnado aprende a vivir de forma natural la tolerancia.

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-¡35 nacionalidades distintas!

-Parece que existe buena coordinación con la administración.

-Buenas organización,tanto de recursos humanos como materiales.

-Respuesta social al entorno

-Espacio de encuentro

-Formación

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Diversidad cultural ligado a la vulnerabilidad

Importancia de la atención a las familias

Coordinación colegios e instituciones

Mario,s team

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35 nacionalidades

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Formación At.Diversidad

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