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친구들 안녕하세요!
이번 자치활동 시간에는 모둠별로 학교폭력의 유형을 알아보고, 예방과 대처 방법을 고민하는 활동을 진행했습니다.
이제는 여러분이 직접 참여한 활동을 되돌아보며, 여러분의 생각과 다짐을 패들렛에 정리하여 올려주세요.
이 내용은 추후 생활기록부 자율활동 내용 작성에도 참고됩니다.

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아래의 네 가지 항목을 중심으로 간단명료

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아래의 네 가지 항목을 중심으로 간단명료하게 정리해 주세요.

1. 모둠명과 활동 주제
(예: 자신의 모둠 주제 내용을 기록합니다. '사이버폭력'을 주제로 포스터를 제작함.)

2. 활동 내용 요약
(예: 사이버폭력의 위험성과 대처법을 조사하고, 댓글을 통한 상처 사례를 담은 포스터를 만들어 친구들과 공유함.)

3. 느낀 점
(예: 내가 쓴 말 한마디도 누군가에겐 큰 상처가 될 수 있다는 걸 느꼈고, 앞으로 더 조심해야겠다고 생각함.)

4. 나의 다짐
(예: 친구에게 상처 주는 말을 삼가고, 주변에서 학교폭력 징후가 보이면 방관하지 않겠다고 다짐함.)

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[10101 문주혜]학급자치시간에 사이버폭력을 주제로 모둠 활동을 진행함. 사이버폭력의 개념과 사례, 피해 유형 및 대처 방법에 대해 조사하고 토의함. 이를 바탕으로 사이버폭력 예방을 위한 팜플렛을 제작함. 팜플렛에는 예시 상황, 예방 수칙, 도움을 받을 수 있는 기관 정보를 담아 실질적인 도움이 되도록 구성함. 활동을 통해 온라인상에서도 배려와 책임 있는 태도가 필요함을 인식하게 되었으며, 앞으로 사이버폭력을 방관하지 않고 올바르게 대처하겠다는 다짐을 하게 됨.

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느낀점.사이버폭력에 대해 더

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느낀점.

사이버폭력에 대해 더 잘 알게된거 같아서 좋았다. 모둠과 같이 포스터를 만든것이 재미있었다.

다짐.

사이버폭력을 하지 않겠다

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성폭력 과 디지털 성폭력을 주제로 모둠활동을 진행함. 성폭력과 디지털성폭력에 대해 표어를 만듦

앞으로는 상대방의 입장에서 한번더 생각해보겠다는 다짐을 하게 됨.

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'언어폭력 ' 주제로 표어를 제작했다. 언어폭력이 미칠수 있는 영향에 대해서 알아보고, 표어를 만들었다

언어가 사람들에게 끼치는 영향이 크다는 것을 다시 한번 깨달았다.친구들에게 상처를 남길 수 있는 말은 하지 말아야겠다

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집단 따돌림을 예방하기 위해 따돌림을 하는 상황을 그려 위험성을 알렸다.

집단 따돌림의 수가 점점 늘어나고 있다는 것을 알게되었고 집단 따돌림의 위험성을 알게되었다.

집단 따돌림을 하지 않을 것이고 집단 따돌림을 누군가 당하고 있다면 무시하지 않고 도와줄 것이다.

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우리 모둠이 맡은 주제는 '언어폭력' 이었다. 혀도 상처의 도구가 될수 있다 라는 표어로 포스터를 꽉채웠다. 그림그리고 선따고 이것까지 쓰느라 상당히 바쁘지만 표어가 눈에 잘 띄어서 보람차고 언어의 상처가 사람의 마음 깊이 박힐 수 있다 라는 생각을 다시 한번 하게 되었다. 나도 상대의 입장에서 다시 한번 생각하며 말하는 사람이 되어야 겠다.

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도박은 처음에는 재미로 시작할 수 있지만, 돈을 잃게 되면 계속해서 돈을 벌려고 더 많은 돈을 쓰게 되어 큰 문제가 될 수 있다는 것을 알게 되었습니다. 도박은 중독성이 있어서 친구나 가족과의 관계도 나빠질 수 있고, 학교생활에도 영향을 줄 수 있습니다.

또한 도박 때문에 돈이 필요한 사람들이 다른 친구를 괴롭히거나 돈을 빼앗는 학교 폭력으로 이어질 수도 있다는 것을 알게 되었습니다. 그래서 도박을 멀리하고, 친구들과 건강하게 어울리는 것이 중요하다고 생각합니다.

이런 문제를 예방하려면, 도박이 얼마나 위험한지 제대로 알고, 친구가 이상한 행동을 보이면 도와주거나 어른에게 알리는 것이 필요하다는 것을 배웠습니다.

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집단 따돌림이 마녀사냥과 다르지 않다는 문구를 포스터에 넣어서 학교폭력을 근절하자는 메세지를 전달했다. 포스터를 만드니 더욱 학교폭력 예방의 중요성을 잘 알수 있었다. 상대방의 입장에서 항상 생각하고 행동해야겠다고 느꼈다.

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느낀점: 집단 따돌림이 얼마나 괴롭고 무서운 일인지를 알았고 따돌림 당사자는 얼마나 슬플지 가늠도 되지 않는다

다짐:따돌림을 하지 않겠다

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학급자치시간에 모둠을 만들어 언어폭력을 주제로 활동함. 모둠 내에서 효율적인 운영을 위해 역할을 나눠 활동함. 언어폭력을 예방하기 위한 표어를 모둠원끼리 생각해보고 가장 전달력 있는 표어를 정한 후 모둠원 간의 토의를 통해 함께 포스터를 제작함. 활동을 통해 저는 상대방의 기분과 마음을 고려하지 않고 던진 말이지만 상대방은 상처 받을 수 있다는 것을 되새겼으며 앞으로 말할 때는 먼저 생각한 후 말해야 겠다고 생각함.

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사이버 폭력은 다른 사람에게 큰 상처를 줄 수 있는 행동이기 때문에, 인터넷에서도 서로를 존중하고 배려해야 한다고 생각합니다. 나는 절대로 사이버 폭력을 하지 않을 것이며, 누군가 피해를 입는 상황을 보면 도움을 줄 수 있는 용기를 내기로 다짐합니다.

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디지털 성폭력, 성폭력을 주제로 포스터를 만들었다. 우리 모둠은 남들과 다르게 특별한 랩을 만들어 봤다.

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너무슬프다

집단 따돌림을 하지않겠다

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신체폭력을주제로 포스터를제작했다.

당신의 손이 상처를 만든다 라는 표어를 만들고 손바닥을 그려 멈추라는것을 의미하였다.

작은폭력도 조심해야겠다는걸 알았다.

만약 학교 폭력을 본다면 주저하지않고 도와주어야겠다는 다짐을 하였다.

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언어폭력을 주제로 모둠 활동을 하였다.언어는 간단한 말이라도 심한 상처가 될 수 있으며 이는 몸의 상처처럼 쉽게 지워지지 않는다는 것 또한 알 수 있었다.이를 통하여 말을 함부로 하지 않고 만약 언어폭력을 당하는 친구를 본다면 주변 어른한테 도움을 청해야겠다.

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도박을 주제로 포스터를 제작하였음

도박을 하게 되면 사람들이 돈을 잃고 피폐해서져서

삶의 활기를 잃고 삶을 포기할 수 있기에 도박을 시작하지 않도록 사람들에게 희망과 도박 피해를 막야하 된다고 생각하게 되었다. 친구들과 협력 하며 함께 사회적 문제들에 대해 판단하니 점점 문제 의식과 함께 우리들이 예방해야 할 문제라는 생각이 들었다 앞으론 도박없는 깨끗한 사회를 만들고 싶다.

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학급자치시간에 사이버폭력을 주제로 예방 포스터를 만드는 모둠 활동을 진행했다. 포스터에서 핸드폰을 망치로 부수며 사이버폭력이 사람을 죽일 수 있다는 것을 표현했다. 평소 사이버폭력은 사이버상의 폭력이라 폭력이 맞나하는 의구심이 들었었는데 이제는 사이버폭력도 누군가를 죽일만큼 힘든 폭력이라는 것을 깨닫게 되었다. 나는 사이버폭력을 예방하기 위해 항상 사이버폭력을 인지하고 있고 사이버폭력이 무엇인지 알리도록 노력해야겠다.

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느낀 점: 친구들과 협업하는 게 힘들었지만 서로 역할을 분담하고 각자 맡은 일도 잘 해줘서 잘 마무리됐던 것 같다.

다짐: 사이폭력을 하지 말아야겠댜

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도박 캠페인을 하면서 도박의 심각한 위험성과 예방 교육의 중요성을 깊이 느꼈습니다. 또한, 사회적 편견 해소와 공감이 문제 해결에 꼭 필요하다는 점도 깨달았어요.

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성폭력과 디지털 성폭력을 주제로 모둠 활동을 했다. 기억에 오랫동안 남을 수 있도록 포스터를 만들 때 운율감을 형성시켜서 랩으로 만들었다. 랩을 만들면서 성폭력을 안하려면 항상 행동과 말 모두 조심해야겠다는 생각이 들었다.

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당신의 손이 상처를 만듭니다.

신체폭력은 절대 정당화될 수 없습니다.

한 번의 폭력이 누군가에게 평생의 상처가 됩나다.

전에는 학교폭력에 대해서 가볍게 생각하고 별거 아닌것 이라고 생각했지만 지금 이 시간을 통해서 학교폭력의 심각성을 알게 되었다.

그러므로 나는 학교생활을 하는 동안에는 학교폭력을 하지 말아야겠다

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느낀점

딥페이크의 위험성에 대해 알게되었다.

다짐

앞으로 딥페이크를 더 조심해야겠다.

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딥페이크를 주제로 모둠활동을 하며 딥페이크에 대한 포스터를 만들었다.

기술이 발달하고 인터넷 사용량이 늘며 딥페이크 같은 위험한 범죄들 또한 늘어났다. 딥페이크를 방지하기 위해 인터넷을 사용하며 책임감과 신중함을 길러야겠다는 생각이 들었다.

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이렣게나 많이 딥페이크가 사용되고 있다는걸 몰랐다.. 정말 깜짝놀랐다. 나는 딥페이크르 쓰지 않아야겠ㄷ.ㄷ

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디지털 성폭력을 주제로 표어를 만드는 모둠활동을 진행했고, 이 활동을 통하여 인터넷 속에서 다른 사람들에게 예의를 지키며 활동해야겠다고 느끼게 되었다.

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느낀점

딥페이크가 뭔지 알게되었다. 딥페이크의 위험성을 알고 조심해야겠다고 느꼇다.

다짐

딥페이크 하지 말고 조심해야겠다

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"멈춰!", "당신의 손이 상처를 만듭니다." 라는 문장으로 손바닥 그림을 그려 표어를 만들었다.

학교폭력을 보면 방관하지 않고 도와주어야 겠다는 다짐을 했다.

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사이버 폭력이 주제여서 사이버 폭력은 우리가 자주 접하는 인터넷에서 벌어지는 학교폭력이라 포스터에 핸드폰이 망치로 깨지는 장면을 그려놓았다. 여기서 핸드폰은 폭력을 당하는 피해자를, 망치는 사이버 폭력을 표현하였다. 이 포스터를 제작하면서 뿌듯함도 느꼈고 사이버 폭력이 조금이라도 사라지길 바라는 마음이 더욱 커지게 되었다. 나는 앞으로 학교 폭력을 예방하기 위해 주변에 괴롭힘을 당하는 친구가 있는지 살펴보며 학교생활을 하겠다.

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집단 따돌림을 예방하는 방법으로는 왜 따돌림을 당하게 되었는지 원인을 생각해보거나 실수하였을때는 반드시 사과하는 것등이 있다고 한다. 우리모두가 이러한 예방법등을 알고 누군가에게 손을 내밀 수 있게 되면 좋겠다. 그런 의미에서 이번 활동은 큰 의미가 있었다고 생각한다.