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3~4교시 책광고포스터만들기대회

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3~4교시 책광고포스터만들기대회

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3~4교시 예시자료입니다.

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책소개발표대회(예시자료)

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담당교사: 김소연, 김영선

*준비물 : 재활용품, 입지 않는 옷, 바늘, 실, 가위 등 옷을 제작하는 데 필요한 물품

1교시 : 모둠별로 재활용품을 활용하여 옷을 제작(4명 기준 8모둠 구성)

2교시 : 모둠별로 선정한 모델 1명이 제작한 옷을 입고 음악에 맞춰 패션쇼를 진행(우수한 모둠을 선정하여 시상)

-음악은 수업교사 또는 학생이 원하는 곡으로 선정

*유의사항

-사전에 모둠을 미리 구성하여 옷을 제작하는 데 필요한 준비물을 나누어서 준비

-바늘, 가위 사용 시 안전에 유의할 것

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(1-2교시) 진로 토크 콘서트

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(1-2교시) 진로 토크 콘서트

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담당교사: 노장현

1. 프로그램 특징

진로토크콘서트는 학생과 멘토의 소통과 참여가 있는 프로그램으로 전문적인 MC와 함께하는 콘서트 형식의 릴레이 특강입니다.

90분을 1회기로 멘토 1인당 20~25분씩 3명의 멘토가 일하고 있는 현장의 생생한 이야기와, 한 분야의 전문가가 되기 까지의 삶의 이야기를 듣고 멘티들이 강의 중 궁금한 내용이나, 고민을 함께 나눠 볼수 있는 Q&A 시간으로 이뤄져 있습니다.

2. 지도교사: 교과 담당교사

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담당교사: 이창훈, 엄지혜

1. 7월 10일(목) 5~6교시(2/6차시)-PPT & 학습지 작성

2. 7월 11(금) 3~4교시(4/6차시)

-모둠별 역할 분담 후 촬영 및 편집

3. 준비물

-3교시: 휴대폰(모둠별 1개-촬영용), 테블릿 편집이 필요하면 테블릿 사용가능, 촬영은 교실 안 또는 학급 복도까지만 허용함(4층도 내려갈 수 없음). 그 외 야외 촬영이 필요할 경우 아침 시간이나, 점심 시간, 방과 후 등 개별적으로 촬영하는 것을 원칙으로 함.

-4교시: 광고 완성 및 업로드, 어제 7/10(목)에 작성했던 스토리보드 회수 5층 교무실 제출(꼭 제출부탁드립니다!!)

3. 7월 15일(화) 5~6교시(6/6차시)

- 완성된 광고 영상 발표 및 상호 평가(3학년 전체 영상 시청 및 평가)

4. 주의사항

- 제작 광고는 실제와 유사하지만 허위 정보를 포함해서는 안되며, 유머와 창의성을 강조할 수 있음.(단, 가짜 광고를 제작할 때는 허위 정보를 포함할 수 있다.)

- 타인을 비방하거나 혐오를 조장하는 내용은 금지

- 설득 전략(과장, 유명인 등장, 감정 자극 등)을 1개 이상 반드시 활용해야 함

- 영상 길이는 1분 내외로 제한

5. 우수작 선정 기준

- 창의성, 설득력, 표현력, 팀워크 등 종합적으로 평가

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(5~6교시) 영어영화로 배우는 우정(인성교육)

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(5~6교시) 영어영화로 배우는 우정(인성교육)

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담당교사 : 강민지, 양운성

준비물 : 영어 영화 대본 학습지

(5교시 담당교사가 3학년 교무실의 출석부 꽂이함에서 수령함)

*운영방법 :

1. TV를 켜서 영화 ‘Wonder’ 감상(방송실에서 일괄 송출함.)/ 영화를 보면서 대본을 볼 수 있도록 대본 나누어 줌.

:선천적 기형을 타고난 ‘Auggie’라는 친구가 학교에서 외모 때문에 친구들에게 따돌림을 받지만, 용기를 잃지 않고 진실한 마음으로 친구에게 다가가며 진정한 친구를 만들어가는 과정을 보여주는 영화. 진정한 친구는 어떻게 만들어지는 가를 배울 수 있는 영화임.

2. 영화를 보면서 영어 대본 해석활동: 인생의 고난과 역경속에서도 용기를 잃지 않도록 도와주는 부모님과 선생님의 역할과 주인공의 진실된 마음과 용기있는 행동을 잘 보여주는 대사를 해석하는 활동을 통해 더 구체적으로 배우고 생각하는 시간을 가짐.

3. 소감문 작성: 영화를 본 후에 자신이 해석활동을 통해 배운 점과 내 인생에 적용할 수 있는 부분을 적어봄으로써 실제 삶에 적용하여 행복한 인간관계를 형성하도록 도와줌.

4. 6교시 담당선생님-소감문 거둬서

강민지에게 제출 부탁드립니다~

작성을 미처 못한 학생들이 있으면 반장에게 뒤에 거둬서 강민지 선생님께 내라고 해 주시면 됩니다~^^*

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담당교사 : 노은정, 최송화

준비물 : 반별 도서 10권(1교시 담당교사가 3학년 교무실에서 수령함 / 도서 미지참 학생에게 대여)

1. 운영방법 : 각자 가지고 온 책을 읽음.

2. 준비물 : 도서 1권 (안 가지고 온 사람은 명렬표에 체크 후 교사가 가져간 책을 빌려줌)

3. 활동절차 : 도서 준비여부 확인(명렬표에 체크) -> 책 없는 사람은 도서 대여(명렬표에 작성) -> 1,2교시 연속으로 읽음

4. 2교시 담당교사 : 수업 종료 후 책 10권을 3학년 교무실에 반납(꼭 수량 확인해주세요!)

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담당교사 : 김상회, 전은주

1. 운영방법 : 개별활동으로 수학-과학 연계 내용 조사후 신문 제작(테블릿 사용 가능)

2. 준비물 : 켄트지(교무실 수령)

채색도구, 자료사진 등 (개별 준비)

3. 활동절차 : 주제선정-자료조사-기사작성, 시각적 구성-신문제작-우수작 선정 및 상품지급

4. 주제예시 : 생활속 수학 원리 찾기, 환경문제 속 과학 원인 분석, 최신과학기술 소개, 통계 자료 활용한 사회 문제 분석 등

5. 시상 : 수업시간내 수업 임장지도 교사가 우수작 선정하여 바로 상품 지급

6. 작품활동 후 전체작품 5층 교무실로 제출

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수학 신문 만들기 : 네이버 블로그

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담당교사: 조상진, 최태영

1. 각 교실에서 영상 감상

2. 영상은 Zoom으로 시청합니다.

https://us05web.zoom.us/j/6261680321?pwd=aU1YRlUvVWxPS1ZIT2VPSU8xUW15QT09

회의 ID: 626 168 0321

암호: 1234

3. 영상은 "제리 맥과이어" 영화입니다. ott 쿠팡플레이에서도 시청가능

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(1,2교시) 장애이해교육

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(1,2교시) 장애이해교육

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담당교사: 이재명, 유은이

1. 장애이해드라마 렛츠댄스 시청(10시간 15분까지)

2. 학습지 (십자말 풀이 및 감상) 및 확인 (학급출석함 서류봉투)

3. 한줄평 포스트 잇 작성 후 교무실 앞 게시판 부착

학습지 및 포스트잇: 학급 출석함(답안지 1부 포함)의 서류 봉투

드라마는 전체 방송 예정이나 혹시 방송이 나오지 않을 경우 게시된 링크로 접속하여 시청 부탁드립니다.

종이 답안지 칠판게시 및 첨부화일로도 답이 있으니 tv로 확인 부탁드립니다.

포스트 잇은 반 전체 학생에게 1장씩 나누어 주세요.

한줄 평 감상(포스트잇)은 희망자에 한해 쉬는 시간에 3학년 교무실 앞(남자화장실옆) 게시판에 부착하라고 안내 부탁드립니다.

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(3,4교시) 책광고포스터만들기 대회

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(3,4교시) 책광고포스터만들기 대회

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담당교사 : 노은정, 최송화

준비물 : 8절 켄트지, 예시자료(3교시 담당교사가 교무실에서 50매 수령)

1. 운영방법 : 각자 가지고 온 책, 수채도구를 활용하여 책광고포스터를 그림

2. 준비물 : 책, 수채도구(개별 준비), 켄트지(교무실 수령)

3. 활동절차 : 칠판에 예시자료 부착->켄트지 1인1장 배부 -> 책을 참고해서 책광고포스터 만들기(PC사용금지) ->4교시 담당교사가 수거 후 명렬표에 제출/미제출 표시(꼭 해주세요! 대회 인원 파악) -> 4교시 담당교사가 3학년교무실에 명렬표 및 작품 제출

유의사항 : 4교시 담당교사는 명렬표(제출/미제출 표시) 및 작품을 3학년교무실에 제출

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생기부 구글 입력 시트 링크

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생기부 구글 입력 시트 링크

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하준호

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2025년 1학기_3학년_학교자율과정_생기부

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(1,2 교시) 장애이해교육 십자말풀이 답안

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(1,2 교시) 장애이해교육 십자말풀이 답안

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담당교사: 이재명, 유은이

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2025학년도 장애이해 및 인식개선 교육 십자말풀이 답지- 렛츠댄스

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(3,4교시) 걱정인형 키링공예

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(3,4교시) 걱정인형 키링공예

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담당교사: 한혜은, 김은진

**태블릿에서 영상이 안켜지면 유튜브에서 천사걱정인형 만들기라고 입력하면 나옵니다.

1. 자리 배치: 4~5명 모둠 대형으로 앉기

(모둠을 새롭게 편성할 필요는 없습니다.

만드는 방법을 서로 의논하기 위한 자리 배치입니다.)

2 재료 배부:

1) 개인별 재료-1인당 천사인형, 러블리인형 중 1개

2) 모둠별 준비물-태블릿 2대(상황에 따라 결정하시면 됩니다.)

3) 학급별 준비물: 꼬리빗 2개, 가위 5개

4) 러블리 인형 만들때 테이프는 바늘을 대신 사용하면 됨

3. 안전 지도

1) 돗바늘, 가위, 꼬리빗 등 날카로운 부분 찔림 주의

2) 얼굴 쪽으로 도구를 올리지 않도록 조심

3) 가위 사용 시 손 다치지 않도록 주의

4. 작업 과정 안내

1) 모둠대형으로 자리 배치

2) 개인별, 모둠별 재료 배부 및 확인

3) 천사 인형과 러블리 인형 제작 방법은 설명서 QR로 하거나

(아래 개별 링크 참고)

-모둠 태블릿으로 영상 참고하면서 작업

4) 다양한 헤어스타일이나 표정, 메이크업 등으로 나만의 인형 완성

5) 주변 정리 및 준비물 반납

<천사 인형 만들기>

☞설명 영상: https://youtu.be/bl4zNi_qNsk?si=jKHIvRBowuZWMf-Z

<러블리 인형>

☞설명 영상: https://youtu.be/JHixhFg6JnM?si=O5jM17bzF90NJr4w

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(5~6교시) 쇼미더클래스

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(5~6교시) 쇼미더클래스

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담당교사: 신애정, 김주영

* 사회 : 황예원, 이재윤, 이서준

* 참여팀 : 10팀

* 유의사항

1. 참여팀 학생들만 5교시 시작 전 3층 시청각실로 집합.

2. 7, 8반 학생들은 시청각실로 이동해 공연 관람

3. 교과 담당선생님

: 방송부에서 송출하는 영상으로 관람하도록 지도해주세요.

단, 무대가 좁아 밴드부 드럼이 무대에 올라가지 않아 부득이하게 밴드부 공연은 미리 녹화된 영상으로 보여주려고 합니다.

시청각실에서 화면을 띄워 빔으로 시청예정이나, 화면이 화질이 안좋아서 학생들이 아쉬워 할 경우 첨부해드린 영상을 다시 보여 주셔도 됩니다.

4. 종례 후 참여팀 전원은 2층 교무실에서 상품을 수령해 귀가합니다.

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담당교사: 이창훈, 엄지혜

1. 7월 10일(목) 5~6교시(2/6차시)-영상(PPT) & 학습지(5층교무실) 작성

- 광고의 기본 구성 요소와 표현 기법 이해

- 실제 광고 영상 분석 및 광고 속 설득 전략 찾기

- 팀별 ‘광고 제작’ 기획서 작성(가상 상품 또는 서비스 설정 포함)

2. 준비물

-5교시: PPT(영상 포함 약 20분), 이후 모둠별(3~6명-이미 반별 정해짐) 학습지 작성

-6교시 종료 후 스토리보드는 모둠장이 잊어버리지 않도록 보관하도록 안내(7/11(금) 회수 예정)

3. 주의사항

- 제작 광고는 실제와 유사하지만 허위 정보를 포함해서는 안되며, 유머와 창의성을 강조할 수 있음.(단, 가짜 광고를 제작할 때는 허위 정보를 포함할 수 있다.)

- 타인을 비방하거나 혐오를 조장하는 내용은 금지

- 설득 전략(과장, 유명인 등장, 감정 자극 등)을 1개 이상 반드시 활용해야 함

- 영상 길이는 1분 내외로 제한

4. 우수작 선정 기준

- 창의성, 설득력, 표현력, 팀워크 등 종합적으로 평가

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(3~6교시)롤링볼 만들기

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(3~6교시)롤링볼 만들기

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담당교사 : 하준호, 변지영, 한재수, 김민진

3교시 수업에 들어가시는 선생님께서 각교실 교탁 밑에 수업 재료와 상품을 비치해 놓았습니다. 교실 입실할때 확인하세요~

수업 진행 방법

3교시 : 패들렛 PPT 교육자료 교육, 모둠 구성 (3명~5명 정도로 하여 8모둠을 구성, 상품 문제로 가급적 4명으로 구성), 학습지(A4) 1인당 1부 배부, 팀별 계획서(B4) 팀당 1부 배부

4교시 : 팀별 설계도 작성, 실습재료 배부 및 실습 시작

5교시 : 제작 실습 완료

6교시 : 롤링볼 모둠별 경연 및 평가, 시상, 뒷정리 및 분리수거

* 4~6교시 담당 선생님 : 재료 배분 및 모둠별 시간 측정, 시상

실습재료 : 롤링 볼 재료(우드락, 쇠구슬 2개, 침핀), 커터칼 1개, 자1개, 하드보드지 1장(우드락 절단 책상 보호 받침용), 경사판용 추가 우드락(롤링볼 판에 추가 우드락으로 만든 경사판을 붙여서 완성품을 제작해야 함.), 양면테이프 2개(공용), 쓰레기 봉투

상품 : 우승팀 화일, 준우승팀 제트스트림 볼펜 (상품 부족시 하준호에게 말씀주세요.)

* 롤링볼 미션 조건

1) 구슬 (A)는 자신이 의도한 위치에서 출발한다.

2) 나머지 구슬 (B)는 구조물 안에 위치하고 있어야 하고,

다른 구슬의 힘에 의해 움직여야 한다.

3) 구슬 간에 힘을 전달할 때 구슬이 직접 접촉하면 안 되고,

‘지레’, ‘밀고 빠지기’ 등의 장치를 이용해야만 한다.

① 지레: 1회 이상 ② 밀고 빠지기: 1회 이상

4)주행 중인 구술은 멈추거나 외부로 튕겨나가면 안된다.

5)모든 구슬은 모둠별로 지정한 위치에 모여야 한다.

6) 모든 구술이 정지 상태에 있을 때의 시간으로 측정한다.

󰋼 구슬 (A)가 움직이기 시작하여 마지막 구술 (B)가 들어온 시간을

기록한다.

7) 마지막 구술이 가장 늦게 들어온 팀을 우수팀으로 선정한다.

* 평가 안내

경사판 각도는 속도를 생각해서 자유롭게 설정합니다. (양면테이프(공용) 사용 가능), 모둠별로 1팀씩 칠판 앞에서 경연하고 지도 교사는 시간을 측정해 줍니다.

우승팀 상품 : 개인당 화일 1개씩 / 준우승팀 상품 : 제트스트림볼펜 1자루씩

* 실습 유의 사항

1) 안전에 유의하여 실습에 적극적으로 참여(침핀, 커터칼)

2) 실습 도구로 위험한 장난을 하지 않는다.

3) 뒷정리를 잘 한다. (침핀 뽑아서 상자에 담기, 실습 재료 포함한 쓰레기 압축해서 봉투에 버리기, 커터칼, 자, 침핀, 양면테이프는 회수하여 교무실 중앙에 모아주세요.)

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롤링볼（구조물　내에서　롤링볼　굴리기）-ppt

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(5~6교시) 광고제작발표 3- qr코드를 이용하여 광고제작발표 자기평가를 진행하고(5-10분), 영상 시청함.

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(5~6교시) 광고제작발표 3- qr코드를 이용하여 광고제작발표 자기평가를 진행하고(5-10분), 영상 시청함.

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담당교사: 이창훈, 엄지혜

1. 7월 10일(목) 5~6교시(2/6차시)-영상 & 학습지 작성

2. 7월 11(금) 3~4교시(4/6차시)

3. 7월 15일(화) 5~6교시(6/6차시)

- 완성된 광고 영상 발표 및 상호 평가(3학년 전체 영상 시청)

4. 준비물

-5교시~6교시: 3학년 전체 영상 시청(방송실) & 평가: 테블릿 (qr코드)

5. 우수작 선정 기준

- 창의성, 설득력, 표현력, 팀워크 등 종합적으로 평가

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(5,6교시) 쇼미더클래스-9번팀 영상

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(5,6교시) 쇼미더클래스-9번팀 영상

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man들man들-너에게 난 나에게 넌

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(https://youtu.be/VkTxY-YEK8E)

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man들man들-너에게난 나에게 넌

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(5,6교시) 쇼미더클래스-10번팀 영상

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(5,6교시) 쇼미더클래스-10번팀 영상

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헤이데이-좋은 밤 좋은 꿈

영상 재생 안될 경우 링크 클릭

(https://youtu.be/VkTxY-YEK8E)

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10번-헤이데이(좋은밤 좋은꿈)