# data[].attributes.attachment_caption
Lampje is mijn grote favoriet, er staan weinig plaatjes in en het verhaal leest makkelijk weg. Het boek is zo mooi omdat het verhaal in plaats van overdreven en gek, juist een beetje droevig is. Kinderen kunnen lampje (personage) zien als een inspiratiebron.

# data[].attributes.attachment_caption
Dit boek is echt geweldig, ik heb dit boek in mijn stageklas dagelijks voorgelezen. De manier waarop de verschillende dieren over elkaar vertellen en hoe er dan door de andere dieren op gereageerd word is super uniek en komisch. Ook kun je er daadwerkelijk nog iets over verschillende dieren opsteken.

# data[].attributes.headline
2. Vandaag houd ik mijn spreekbeurt over de anacona, Bibi Dumon Tak

# data[].attributes.subject
2. Vandaag houd ik mijn spreekbeurt over de anacona, Bibi Dumon Tak

# data[].attributes.attachment_caption
Toen dit boek uit kwam heb ik als trouwe lezer van alle 'hoe overleef ik' boeken meteen dit boek aangeschaft en meteen gelezen. Het boek is echt sluit goed aan op de belevingswereld van de 20+ jarigen en het gaat over onderwerpen waar veel mensen tegenaan lopen.

# data[].attributes.headline
3. Hoe overleef ik ik alles wat ik niemand vertel?, Francine Oomen

# data[].attributes.subject
3. Hoe overleef ik ik alles wat ik niemand vertel?, Francine Oomen

# data[].attributes.body
Wanneer dragen boeken NIET bij aan je ontwikkeling?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
'Succes met alle examens. Ik word sinds kort gezocht door de overheid omdat ik teveel boeken heb verkocht,' schrijft Mel Wallis de Vries op Instagram. Mooi materiaal voor volgend jaar als ze op zoek moeten gaan naar drogredenen. De directe aanleiding voor de post is de eerste eindexamentekst die de vwo-leerlingen kregen voorgeschoteld: 'Fastfood voor jonge lezers: de schadelijke promotie van pulp in het onderwijs' geschreven door Yra van Dijk en Marie-José Klaver. Daarin analyseerden ze onder meer enkele titels van succesauteur Wallis de Vries. Een fragmentje:

Eenlettergrepige titels, dramatisch-realistische foto's op de voorkant en kekke elastieken buikbandjes moeten de jonge lezer verleiden: Klem, Wreed, Vals of Shock heten haar boeken.
Het stramien is steeds identiek: na een scène waarin steevast een vrouwelijk slachtoffer wordt gepijnigd, vernederd en vaak vermoord, gaan we terug in de tijd en komen er vier à vijf verschillende meisjes aan het woord - soms via vlogs, dagboekfragmenten, app- of e-mailberichten. Ze zijn typetjes en hebben steevast één ding gemeen: het zijn altijd witte meisjes met lang, los haar. De meisjes lijken geen enkele inhoud of substantie te hebben. De personages veroordelen elkaar op hoe ze eruitzien, en wat ze eten en drinken.
Seks is vrijwel altijd ongewenst en gewelddadig in deze teksten, maar de lezer krijgt geen ruimte om dat kritisch te beschouwen, omdat die meekijkt met daders in lang uitgesponnen geweldsscènes. Verkrachting en moord worden als haast onvermijdelijk lot voor jonge vrouwen gepresenteerd: als ze in het donker door het park fietsen, maar soms ook als ze in hun eigen slaapkamer zijn.

De volgers van Mel Wallis de Vries gaan helemaal los op de schrijvers van deze tekst die voor het eindexamen is gebruikt. Onder de volgers ook bestsellerauteur Kluun, die op zijn eigen Instagramaccount speelt dat hij woedend is en uiteindelijk het examen verscheurt.

Een andere volger, Carlie van Tongeren, van wie ook een tekst is opgenomen als reactie op het oorspronkelijke stuk van Van Dijk en Klaver in de Volkskrant is ook al boos:

ja echt heel vervelend hoe de pulpdiscussie nu weer oplaait! En dat jij er met naam en titels in vermeld staat. Ik heb een klacht ingediend over het gebruik van mijn opiniestuk, waar opvallend veel negatieve vragen bij gesteld worden (vraag 12-15)

Ook van Martijn Benders is een tekst opgenomen als reactie op het artikel van Van Dijk en Klaver. Bij zijn tekst moeten de vwo-leerlingen de drogredenen eruit halen. Het zijn er nogal veel:

Een kritische lezer kan in elke uitspraak een drogreden aanwijzen, gelet op de inhoud van tekst 1. Geef voor elke uitspraak aan welke. Kies daarvoor uit onderstaande drogredenen. Een drogreden kan slechts één keer worden gebruikt. Neem de nummers van de uitspraken over en zet daarachter de letter van
de juiste drogreden.
a bespelen van het publiek
b cirkelredenering
c onjuist beroep op een kenmerkschema
d ontduiken van de bewijslast
e overdrijven van een voor- of nadeel
f persoonlijke aanval
g vertekening van het standpunt

Op Neerlandistiek lijkt Benders ook al niet blij te zijn met het gebruik van zijn tekst.

Je kunt hier het hele examen nalezen.

# data[].attributes.attachment_link.title
Nieuws: Mel Wallis de Vries en Kluun pislink vanwege eindexamentekst over pulp

# data[].attributes.attachment_link.description
'Succes met alle examens. Ik word sinds kort gezocht door de overheid omdat ik teveel boeken heb verkocht,' schrijft Mel Wallis de Vries op Instagram.

# data[].attributes.body
Zijn jullie voorstander van tekstloze prentenboeken?

# data[].attributes.body
Waar moeten AVI boeken voor jou aan voldoen?

# data[].attributes.headline
Vandaag houd ik mijn spreekbeurt over de anaconda

# data[].attributes.subject
Vandaag houd ik mijn spreekbeurt over de anaconda

# data[].attributes.body
Zijn informatieve boeken leuk om voor te lezen in de klas?

# data[].attributes.body
Waarom engelse boeken lezen?

# data[].attributes.attachment_link.readable_text
Nieuwsuur
Jongeren bij een schap met Engelse boeken

Nu de Boekenweek in volle gang is, staat de Nederlandse literatuur in de schijnwerpers. Maar als je het de Nederlandse jongeren vraagt, krijgen Engelse boeken massaal de voorkeur. De verkoopcijfers schieten door het dak en op sociale media worden filmpjes van Engelstalige boeken gedeeld voor een miljoenenpubliek.

Atessa, Stefan, Lisa en Piene zijn vier middelbare scholieren met een passie voor lezen. Ze hebben een duidelijke voorkeur. "Er zijn meer Engelse boeken die ik ken en meer mensen die ik ken lezen Engels", zegt Atessa. Bovendien sluiten ze meer aan bij wat ze leuk vindt.

De vier jonge leesfanaten zijn het unaniem eens over de voorkeur voor het Engelse boek. "Engelse boeken lees ik echt voor mijn plezier en niet omdat het verplicht is", stelt Piene.

Caroline Bosch van boekhandel Waanders in de Broeren in Zwolle zag de afdeling Engelse fictie groeien van drie boekenkasten tot een hele verdieping in slechts een paar maanden tijd. "Hele kuddes jongeren komen hier binnen. Zes, zeven, acht tegelijk. Ik zie ook groepjes die elkaar uitleg geven over boeken of die elkaar screenshots laten zien op hun telefoon", zegt Bosch.

De laatste jaren is een duidelijke trend te zien, zegt Eveline Aendekerk, directeur van de CPNB, een organisatie die zich inzet voor het Nederlandse boek. "De verkoop van anderstalige boeken is sinds 2017 met bijna 50 procent gestegen." Uit onderzoek van CPNB blijkt dat één op de zes verkochte boeken in 2021 anderstalig was.

BookTok

"We weten van jongeren die willen lezen dat ze het moeilijk vinden om een passend boek te kiezen", zegt Aendekerk. "Dat doen buitenlandse uitgevers van Engelstalige boeken goed. Zij zitten allemaal op social media."

Een belangrijk onderdeel van het succes is volgens boekhandelaren het zogenoemde BookTok, onderdeel van het sociale platform TikTok. "Daarin laten vooral Amerikaanse en Britse jongeren zien wat zij lezen en wat ze ervan vonden. En dat is ontzettend populair", ziet Bosch. "Dat is zo populair dat ik een speciale BookToktafel heb gemaakt. Allemaal Engelstalig."

Nieuwsuur
Een speciale tafel met Engelse queer-boeken

Ook inhoudelijk verschillen Engelstalige auteurs van de Nederlandse. "Ik denk dat Engelse schrijvers iets meer durven te experimenteren met zelfbedachte werelden en zelfbedachte figuren. En dat het net iets meer losstaat van de werkelijkheid zoals we hem kennen", aldus Stefan. "Bijvoorbeeld Fantasy-boeken als Lord of the Rings en The Hobbit vind ik heel leuk om te lezen."

Maar ook ruimte voor diversiteit en genderrollen speelt een belangrijke rol bij de voorkeur voor Engelstalige boeken, zeggen scholieren. "Engelstalige auteurs schrijven vaker vanuit een vrouwelijk of queer-perspectief", zegt Piene.

Ook de vormgeving van de boeken speelt een rol, van felgekleurd en uitbundig tot zogenaamde chique leatherbounds, in namaakleer gebonden. Bovendien zijn de boeken vaak goedkoper dan Nederlandse.

'De Nederlandse leeslijst demotiveert'

Het onderwijs kan veel van deze aanpak leren, vinden de jongeren. "De Nederlandse leeslijst demotiveert mij om in het Nederlands te lezen. Als ik in het Nederlands lees, voelt het alsof ik voor de lijst moet kiezen", zegt Stefan. "Ik denk oprecht dat boeken net zo verslavend kunnen zijn als op je telefoon kijken, als het maar niet zo geforceerd voelt.", aldus Atessa.

De kern dat veel jongeren Engelstalig lezen is positief, zegt Eveline Aendekerk. "Ze lezen! Maar laten we daar ook als Nederlands boekenvak van leren."

Ze vermoedt dat dit beter wordt als jongeren Nederlandse titels actiever aangereikt krijgen. "We organiseren bijvoorbeeld de Boekenweek van jongeren en werken met populaire Nederlandse BookTokkers, gamers en influencers. Ook Nederlandse uitgevers en auteurs pakken dit op. Het is enorm in ontwikkeling."

# data[].attributes.attachment_link.title
Jongeren lezen graag boeken, maar dan wel in het Engels

# data[].attributes.attachment_link.description
"Er zijn meer Engelse boeken die ik ken en meer mensen die ik ken lezen Engels."