# data[].attributes.headline
EREDUA: Zure ikastetxeko esperientziaren TITULUA

# data[].attributes.subject
EREDUA: Zure ikastetxeko esperientziaren TITULUA

# data[].attributes.body
IKASTETXEAREN IZENA AIPATU/POSTA ELEKTRONIKOA

Hemen idatzi esperientziaren azalpen txiki bat.

Euskarria egotekotan gehitu: esteka bat, fitxategi bat, irudi bat, bideo bat,...

# data[].attributes.body
"BAT taldeko QR pegatina ikasle guztien chromebooketan; bizikidetza-jazarpen susmo/ebidentzia galdetegi batera, salto egiten diguna (anonimoa)"

# data[].attributes.attachment_link.description
“LAGUNEN ARTEAN” Isabel Gallego Gorria Eskola

# data[].attributes.attachment_caption
Eskolako txoko morea martxan jartzea. Proposatutako jardueretako batzuk.
1. Atzoko neskak, gaurko emakumeak.
Hilero, ikasleei emakume baten izena aurkezten zaie, eta haren biografia eta gizarteari
egiten dion ekarpena lantzen dira. Kontua da emakumeei ikusgarritasuna ematea eta gure
ikasleei erreferente femeninoak ematea.
2. Azaroaren 25a, GENERO-INDARKERIAREN AURKAKO NAZIOARTEKO EGUNA.
Azaroan, azaroaren 25eko Genero Indarkeriaren aurkako Nazioarteko Eguna ospatzearekin
batera, Begirada Moreko Argazkiak: Classroom bidez rol fisikoak hautsiz argazkien lehen
lehiaketa antolatu zen. Lehiaketa horretan Haur Hezkuntzako ikasleek parte hartzen dute.
Infnatil, Ed bezala. Lehen Hezkuntza.
3. Abenduan hasi zen jostailuaren publizitatea aztertzeko kanpaina, genero-estereotipoak
sustatzen dituzten publizitate-bideoen eta publizitate digitaleko kartelen bidez. Ikasgela
bakoitzean gai nagusiaren inguruko jarduerak egiten dira

Behin, publizitateari genero-betaurrekoekin begiratzen zitzaion mundu batean, jostailu ez-
sexistari buruzko sentsibilizazio-jarduerak egiten dira ikastaro guztietarako.

4. Otsailaren 11, EMAKUMEAREN ETA NESKATOAREN NAZIOARTEKO EGUNA
ZIENTZIAN.
Gure ikastetxean Emakumearen eta Neskatoaren Nazioarteko Eguna ospatuko dugu
zientzian, eta ikerketak egingo dira Txoko Moreetan eta zientzian aitzindari diren
emakumeen biografien ikasgela mailako erakusketak egingo dira.
5. Martxoaren 8an gure ikastetxean jarduerak egingo dira Haur Hezkuntzan eta Lehen
Hezkuntzan. Haur Hezkuntzan eta Lehen Hezkuntzako Lehen Zikloan
SuperLola neska txiki baten istorioa da, nagusitan heroina izan eta mundua aldatu nahi
duena, berak amesten duen mundua bezalakoa izan dadin. Liburua ikusi ondoren, ipuina
aztertu eta ulertzen da, laminetan jarduerak eginez.
Bere familiako emakume bati oparitzeko txartel-eskaintza batzuk ere egin ziren eta, azkenik,
Munstro bioleta hau berdintasunean bizi da liburua irakurri eta aztertu zen.
Lehen Hezkuntzako bigarren eta hirugarren zikloetan, ikasgelan, bideoa ikusi eta aztertuko
da. Zergatik ospatu behar da martxoaren 8a?: M8ko historia. Azterketa horren ondoren,
etxeko erantzunkidetasunari buruzko fitxa bat egingo da: Igualak etxean, eta, azkenik, Pablo
eta Lara: dantzariak eta kamioilariak lanbideei buruzko fitxa egingo da, lanak pertsonaren
generoaren arabera nola egiten diren aztertzeko eta hausnartzeko.
6. Liburutegian Haur eta Gazte Literatura ez-sexistaren apalategia sortzea. Berdintasuna
kontatzen duten ipuinak.
7. Kontzientziazio horren barruan, beharrezkoa ikusten dugu gure ikasleek munduan
Bakearen alde borrokatu diren emakume aitzindarien erreferenteak ezagutzea. Emakumeak
gerraren biktima gisa izan ohi duen ikuspegia aldarazi nahi da, emakumeen eskaerak Bake
Akordioetan konpromiso espezifiko bihurtzeko orduan duten zeregina azpimarratzeko.
Horregatik, beharrezkoa da
Malala Yousafzai. (Aktibista, munduko neskentzako hezkuntza unibertsala lortzeko.
1997/07/12 Pakistan)