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En el diseño de la investigación, se distinguen principalmente entre estudios experimentales y no experimentales. Los estudios experimentales implican la manipulación de una o más variables independientes para observar su efecto sobre una variable dependiente, con el objetivo de establecer relaciones causales. Por otro lado, los estudios no experimentales, como los descriptivos, correlacionales o exploratorios, observan fenómenos tal como ocurren naturalmente, sin intervenir en ellos, buscando comprender y describir relaciones y características sin establecer causalidad directa.

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Variables o categorías de estudio/Población y muestra:

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Variables o categorías de estudio/Población y muestra:

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En el proceso de investigación, se identifican y operacionalizan las variables o categorías de estudio, que son las características o propiedades que se miden y analizan. Estas pueden ser variables independientes, dependientes, moderadoras, etc. La población se refiere al conjunto completo de elementos que poseen las características que se estudian, mientras que la muestra es un subconjunto representativo de la población que se selecciona para participar en el estudio, permitiendo generalizar los resultados a la población completa.

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Los enfoques metodológicos se dividen principalmente en cuantitativo y cualitativo. El enfoque cuantitativo se basa en la recolección y análisis de datos numéricos para establecer patrones, relaciones y generalizaciones a través de técnicas estadísticas. Por otro lado, el enfoque cualitativo se centra en comprender fenómenos sociales desde una perspectiva más holística, utilizando datos no numéricos como entrevistas, observaciones y análisis de contenido para explorar significados, contextos y experiencias subjetivas

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Recolección de la información: técnicas e instrumentos: 

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Recolección de la información: técnicas e instrumentos: 

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Para recopilar datos, se utilizan diversas técnicas e instrumentos, como entrevistas, cuestionarios y observaciones. Las entrevistas pueden ser estructuradas, semiestructuradas o abiertas, y permiten obtener información detallada y en profundidad sobre las experiencias y percepciones de los participantes. Los cuestionarios consisten en preguntas cerradas, abiertas o mixtas, estandarizadas para facilitar la comparación de respuestas. La observación, ya sea participante o no participante, estructurada o no estructurada, permite registrar comportamientos y eventos en su contexto natural.

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Análisis de los resultados de investigación: 

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Análisis de los resultados de investigación: 

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Una vez recopilados los datos, se procede al análisis de los resultados. En el enfoque cuantitativo, se utilizan técnicas estadísticas como ANOVA, regresión, etc., para analizar los datos numéricos y establecer patrones y relaciones. Este enfoque se caracteriza por su objetividad y capacidad para generalizar resultados. En contraste, el enfoque cualitativo emplea métodos como el análisis de contenido y el análisis temático para identificar patrones, temas y significados en los datos cualitativos, buscando comprender en profundidad los fenómenos estudiados desde una perspectiva más subjetiva. Además, existe un enfoque mixto que combina elementos de ambos enfoques, permitiendo una comprensión más completa y profunda de los fenómenos investigados.