# data[].attributes.headline
Tuliskan Peristiwa yang wow hari ini, Perasaan apa yang dirasakan selama rangkaian pelatihan hari ini, Pembelajaran apa yang didapatkan dan Bagaimana Penerapan kedepan nya? 

# data[].attributes.subject
Tuliskan Peristiwa yang wow hari ini, Perasaan apa yang dirasakan selama rangkaian pelatihan hari ini, Pembelajaran apa yang didapatkan dan Bagaimana Penerapan kedepan nya? 

# data[].attributes.body
Gunakan 4P edit bisa

# data[].attributes.body
PERISTIWA

Hal paling berharga hari ini adalah mewakili kelompok saya untuk presentasi di depan berkaitan dengan Aksi Nyata setelah PTM 1.

PERASAAN

Senang dan Bahagia karena bisa bersilaturahmi kembali dengan Fasilitator dan Rekan-rekan lainnya.

Bangga bisa di undang undang belajar kembali berkaitan dengan peningkatan kompetensi guru di wilayah otorita IKN.

PEMBELAJARAN

Mendapatkan hal baru berupa Six Thinking Hats, melatih untuk melihat suatu masalah dari berbagai sudut pandang dan mencari solusinya.

PENERAPAN KEDEPAN

Saya akan menerapkan apa yg saya dapatkan disini untuk di terapkan di sekolah agar bisa berguna untuk siswa-siswi kami.

# data[].attributes.body
Peristiwa. (Vidio)

Menunggu bapaknya.

B. Perasaan.

Maksud hati ingin segera bertemu dan berbagi kebahagiaan bersama bapaknya atas keberhasilan prestasi yang di raihnya, walau dengan kehidupan yang kurang perhatian dari orang tuanya.

C. Pembelajaran.

Dengan kondisi yang kurang perhatian dari orang tuanya dia tetap semangat untuk belajar hingga menjadi siswa yang berprestasi.

D. Penerapan masa depan

Memberikan motivasi pada para murid agar tetap semangat untuk belajar dan berkarya demi masa depan yang lebih baik.

# data[].attributes.body
1. Peristiwa yang menarik bagi saya pada pembelajaran hari ini adalah memaknai refleksi Topi putih, merah, kuning dan hitam.

2. Perasaan saya setelah pembelajaran sangat bahagia, karena mendapat materi baru terkait refleksi dengan prinsip 6 topi yakni topi putih, topi merah, topi kuning, topi hitam, topi hijau dan topi biru.

3. Pembelajaran :

Hari ini saya belajar memahami refleksi berdasarkan fakta peristiwa (topi putih), apa yang saya rasakan dengan panduan roda emosi (topi merah), manfaat apa yang saya rasakan dari fakta (topi kuning) dan kendala yang hadapi dari fakta yang hadapi saat aksi nyata (topi hitam)

4. Penerapan yang akan datang:

Saya siap menerapkan merefleksi kegiatan atau pembelajaran yang kita lakukan untuk mencapai tujuan yang diinginkan menjadi lebih baik.

# data[].attributes.body
PERISTIWA

Peristiwa yang menarik hari ini saya mendapatkan ilmu tentang refleksi 6 topi ( six thingking hati )

PERASAAN

Senang bisa bertemu kembali dengan teman-teman guru dan saling Sharing tentang permasalahan yang di hadapin di sekolahan

PEMBELAJARAN

Dengan ilmu baru ini semoga saya bisa lebih baik lagi menjadi seorang guru

PENERAPAN KEDEPAN

Saya akan menggunakan ilmu baru yang saya dapat malam ini untuk perbaikan diri saya ke depannya supaya saya bisa menjadi guru yang lebih baik

# data[].attributes.body
Peristiwa yang berkesan hari ini adalah pada saat berdiskusi tentang bagaimana mendefinisikan fakta, data, dan informasi

Perasaan yang muncul pada saat itu adalah sedikit bingung sebelum adanya diskusi, tapi setelah diskusi saya tercerahkan untuk membedakan antara fakta, data dan informasi

Pembelajaran yang saya pelajari hari ini adalah 6 thinking hats yang merupakan salah satu cara refleksi yang dilakukan mulai dari memilih fakta, perasaan apa yang kita rasakan ketika peristiwa itu terjadi, apa nilai positif dari fakta yang kita pilih, tantangan/hambatan yang saya miliki, peluang/solusi/ide baru berdasarkan, serta apa yg kita lakukan selanjutnya

Penerapan ke depan adalah mulai melaksanakan 6 thinking hats setelah melaksanakan pembelajaran di kelas

# data[].attributes.body
PERISTIWA

Momen yang paling mencerahkan bagi saya pada sesi hari ini adalah berdiskusi tentang pemahaman/perbedaan fakta, data dan informasi.

PERASAAN

Pada momen itu saya merasa bingung untuk membedakannya dan mencari apakah benar atau tidak fakta yang saya dibuat.

PEMBELAJARAN

Sebelumnya saya berpikir bahwa fakta, data dan informasi merupakan hal yang tidak berhubungan ternyata fakta, data, dan informasi adalah hal yang berhubungan. Mengubah suatu kalimat menjadi fakta bukan kalimat perasaan.

PENERAPAN KEDEPAN

Untuk menerapkan pemahaman saya hari ini, maka yang pertama kali akan saya lakukan adalah harus mengetahui apa perbedaan atau pemahaman tentang fakta, data, dan informasi. Data itu berupa grafikangka, informasi didapat dari data yang sudah diolah, dan fakta adalah informasi yang terjadi. Membuat kalimat/redaksi yang mengarahkan ke kalimat/redaksi fakta.

# data[].attributes.body
PERISTIWA paling wow hari ini tanggal 19-4-2024 yaitu ketika saya presentasi tanyangan video yang relate sekali dengan kehidupan saya.

PERASAAN bahagia saat mengikuti ice breaking sambung kata.

PEMBELAJARAN yang didapat merefleksi diri melalui 4P yg memang saya masih sangat jarang saya lakukan oleh karenanya,

KEDEPAN nya saya akan selalu merefleksi diri setiap saat melakukan pembelajaran dan mengusakan akan mendokumentasikan, kadang kita merefleksi tapi lupa mengdokumentasikan

# data[].attributes.body
Dapat memahami perbedaan Fakta. Data dan Informasi.

Perasaan saya senang sekali setelah mendapat penjelasan dan pencerahan.

Pembelajaran dengan ice breaking yang bermakna.

Penerapan ke depan dapat merefleksi kegiatan dengan lebih baik lagi.

# data[].attributes.body
Yessi Herlina

SMA Negeri 1 Loa Kulu

Peristiwa yang luar biasa atau WoW adalah saat para peserta mengungkapkan Topi Putih ( Fakta, data dan informasi) mereka dimasing2 sekolah dgn keunikan, keunggulan dan kekurangan nya.

Pelajaran yang saya dapatkan bagaimana men-treatment siswa dengan kekurangan nya, menjadi siswa yang unggul di kelebihannya.

Perasaan saya sungguh

Touchable / tersentuh dengan keadaan kondisi siswa di tempat tertentu dengan keunikannya.

Penerapan ke depan saya bisa mengunggah kembali ruh sebagai seorang pendidik, pemimpin pembelajaran walaupun dihadapkan dengan berbagai aplikasi

# data[].attributes.body
Peristiwa yang paling wow pada hari ini ice breaking sambung kata yg bisa saya ajarkan pada anak didik saya serta penyampaian materi dari ibu rina dan pak berlian serta tambahan motifasi dari pak sukandi selaku pengawas SD yg bisa berbagi pengalaman kepada sy trimksh juga pada bapak ibu semuanya sudah berbagi pengalaman yg luar biasa 💪🙏

# data[].attributes.headline
Nurul Eka Wahyu Setya Ningsih (SMP Negeri 8 Loa Kulu) 

# data[].attributes.subject
Nurul Eka Wahyu Setya Ningsih (SMP Negeri 8 Loa Kulu) 

# data[].attributes.body
Peristiwa yang berkesan yaitu saat berdiskusi menentukan fakta atau berfikir berdasarkan six thinking hats pada tahap topi putih berdasarkan aksi nyata yang telah dilakukan. Awalnya saya merasa bingung namun akhirnya saya merasa percaya pada diri saya bahwa saya mampu menentukan mana yang merupakan fakta dari aksi nyata yang telah saya lakukan. Pembelajaran yang saya peroleh pada hari ini yaitu saya jadi mulai memahami bagaimana cara merefleksi diri berdasarkan metode 4P dan metode six thinking hats. Penerapan selanjutnya saya akan secara konsisten merefleksikan diri saya setelah kegiatan pembelajaran dengan menggunakan metode 4P atau metode six thingking hats.

# data[].attributes.body
SDN 025 loa kulu

PERISTIWA HARI INI: pembahasan fakta,data dan informasi pada aksi nyata

PERASAAN: sedih setelah menonton vidio yang di tayangankan.

PEMBELAJARAN: yang saya dapatkan hari ini adalah tentang untuk membuat fepleksi yang lebih baik dan mendapatkan ilmu tentang data,fakta dan informasi dan p4.

PENERAPAN KEDEPANNYA adalah: saya akan menerapkan p4 setelah saya mengajar

# data[].attributes.body
1. Peristiwa

yang menarik bagi saya pada pembelajaran hari ini adalah memaknai refleksi topi putih, topi merah, topi kuning dan topi hitam

2. Perasaan

saya stelah pembelajaran sangat bahagia bisa bertemu kembali dengan teman-teman guru dan saling sharing tentang permasalahan yang di hadapi di sekolah

3. Pembelajaran

dengan pertemuan hari ini mendapatkan ilmu baru, smoga saya bisa lebih baik lagi menjadi seorang guru

4. Penerapan kedepan

adalah dapat merefleksi kegiatan dengan lebih baik lagi

# data[].attributes.body
Peristiwa: Pembahasan tentang 6 topi Perasaan: senang

Penerapan: ke depannya harus lebih memperbaiki kualitas diri dan menjadi contoh bagi anak murid agar anak murid mempunyai motivasi untuk lebih giat dalam mengejar ilmu.

Pembelajaran: harus saling mensuport satu sama lain agar bisa menjadi yang lebih baik.

# data[].attributes.body
Peristiwa wow atau peristiwa yang berkesan bagi saya hari ini yaitu mengetahui beberapa hal yang saya pikir adalah fakta namun masih perlu pembuktian yang membutuhkan data serta mengetahui refleksi 4P dan 6 topi

Perasaan yang saya alami dalam materi ini yaitu senang, sebab saya dapat ilmu baru dan juga cerita baru dari rekan yang lebih senior dari saya

Pembelajaran yang bisa saya ambil dari materi hari ini yaitu saya menganggap ketika siswa terlihat senang adalah fakta bahwa mereka menyukai metode pembelajaran yang kita gunakan, namun ternyata perlu dibuktikan dengan cara memberikan angket yang berisi mereka senang atau tidak

Penerapan kedepan yang bisa saya lakukan untuk yang akan datang kedepannya melakukan refleksi mengenai apa saja yang telah terjadi dalam kegiatan

# data[].attributes.body
Nama : Siti Handayani

SDN 017 Loa kulu

Peristiwa:

Yang terwow hr ini adalah memaknai antara fakta data dan informasi yang membuat bingung sedikit krn kita membuat pernyataan utk fakta ternyata malah perasaan tetapi dg ada nya data sehingga bsa menjadi fakta berdasarkan data

Perasaan :

Happy krn ice breaking nya,terharu krn menyaksikan video yg di sajikan oleh fasilitator dan tanggapan para peserta dg pengalaman pribadi mereka.

Pembelajaran :

Pembelajaran yg sy ambil disini dg ttang video yg di sajikan oleh fasilitator yaitu bagaimana pentingnya komunikasi antara orang tua dan anak agar tidak terjadi kesalah pahaman antara posisi masing" .

Penerapan :

Kedepannya utk refleksi P4 kita menonjol kn menurut kita yang terwow ☺️

# data[].attributes.body
SDN 025 LOA KULU

Peristiwa

Pada saat mendapatkan penjelasan tentang pembuatan refleksi P4 dengan benar

Perasaan

Sangat senang dan bersemangat

Pembelajaran

Yang saya dapatkn untuk bisa membuat refleksi P4 dengan baik lagi

Dan mendapatkan ilmu tentang fakta , data, infomasi dari aksi nyata yg kita buat.

Penerapan kedepan

Saya akan berusaha menerapkan refleksi P4 pada saat setelah melakukan pembelajaran.

# data[].attributes.body
PERISTIWA

Peristiwa yang WOW hari ini adalah dengan mereflei kembali materi 4P dan materi 6 Topi (topi putih,merah,kuning dan hitam.

PERASAAN

Perasaan saya hari ini sangat senang karena bertemu kembali dengan guru guru hebat dan mendapatkan ilmu baru yaitu tentang 6 topi.

PEMBELAJARAN

Pembelajaran yang bisa diambil hari ini adalah memahami makna Refleksi yang berdasarkan fakta peristiwa yang dialami ketika melaksanaka Aksi nyata dan sesuai materi 6 Topi.

PENERAPAN

Penerapan yang akan saya lakukan adalah saya akan melaksanakan Refleksi pembelajaran ditempat saya bekerja dan akan memperbaiki diri agar menjadi lebih baik.

# data[].attributes.headline
Ida Rahayu,S.Pd., M.Pd.  ( SMP Negeri 8 Loa Kulu )

# data[].attributes.subject
Ida Rahayu,S.Pd., M.Pd.  ( SMP Negeri 8 Loa Kulu )

# data[].attributes.body
Peristiwa : Peristiwan yang wow hari ini adalah tentang kegiatan kesepakatan kelas.

Perasaan : Perasaan yang saya alami saat pembelajaran adalah rasa ketertarikan tentang materi memahami Refleksi 6 Topi karena saya baru mendapatkan pengetahuan ini di pelatihan ini.

Pembelajaran : Pembelajaran yang dapat saya dapatkan tentang Refleksi 4 P yaitu cara mengisi Refleksi dengan benar. Dan saya mendapatkan materi baru juga tentang Refleksi 6 Topi dan banyak mendapat pencerahan dari pereserta lain dalam mengungkapkan pendapatnya tentang teknik belajar membaca.

Penerapan kedepan : Saya menerapkan refleksi kegiatan yang saya lakukan sesuai pembelajaran hari ini di sekolah saya nantinya untuk tujuan yang baik kedepannya.

# data[].attributes.body
Yang paling berharga adalah mendengarkan cerita dari rekan guru untuk menanggapi video yang ditayangkan dengan 4P.

Perasaan

senang dan bahagia

Pembelajaran

Mendapatkan ilmu-ilmu baru dari sesama peserta, dari kepala sekolah dan dari pengawas.

Penerapan ke depannya

Menjadi lebih baik dari sebelumnya dan berusaha sebaik mungkin bagaimana cara menerapkan ilmu-ilmu yang didapat dari rangkaian pelatihan hari ini dengan lebih maksimal.

# data[].attributes.body
PERISTIWA

banyak hal baru yang di dapat dari sesi ini

PERASAAN

Sangat senang dapat bersilaturohim dengan peserta pada ptm 1

PEMBELAJARAN

Mendapatkan hal baru refleksi 6 topi ( six thingking hats ) melatih melihat sesuatu dari berbagai sudut pandang dan mencari solusinya.

PENERAPAN KEDEPAN

Saya akan memotivasi kepala sekolah dan guru-guru untuk selalu mengingat filosofi K.H.D dalam pembelajaran, serta menerapkannya.

# data[].attributes.body
Peristiwa

Yang paling berharga adalah mendengarkan tanggapan dari rekan guru mengenai video yang ditayangkan pada pelatihan hari ini.

Perasaan

Senang dan Bahagia.

Pembelajaran

Mendapatkan ilmu-ilmu baru dari peserta pelatihan, baik dari sesama guru SD, SMP, SMA, dari bapak/ibu Kepala Sekolah dan Pengawas.

Penerapan ke depannya

menjadi guru yang lebih baik dari sebelumnya dan berusaha sebaik mungkin bagaimana cara menerapkan ilmu di kelas yang di dapat dari rangkaian pelatihan hari ini.

# data[].attributes.body
Peristiwa :

Hal yang penting yang saya hari ini adalah materi tentang six thinking hats.

Perasaan :

Senang karena bisa bertemu dan bersilaturahmi dengan rekan guru, kepala sekolah, pengawas dan fasilitator di PTM 2 sebagai teman berbagi ilmu dan sharing pengalaman dari aksi nyata yang sudah dilakukan

Pembelajaran :

Dari materi tersebut yang dapat saya pelajari tentang cara merefleksi cara lain dengan menggunakan six thinking hats yang dimulai dari menentukan Fakta, Perasaan, Manfaat, Tantangan, Peluang dan apa yang harus dilakukan.

Penerapan :

Setelah mendapatkan materi tersebut saya mencoba untuk menerapkan di sekolah

# data[].attributes.body
Peristiwa yang paling wow bagi saya ketika fasilitator menjelaskan tahapan six thinking hats. Karena sepanjang menjadi CGP dan GP refleksi yang selalu digunakan adalah refleksi 4P, belum pernah mengulas secara detail tentang refleksi six thinking hats jadi merupakan pengetahuan baru bagi saya dan sangat seru ketika berdiskusi panjang lebar tentang penentuan fakta, data dan informasi mengulik tentang topi putih.

Perasaan saya pada momen ini saya merasa tertarik dan senang bisa mendengarkan masukan dari bapak ibu guru hebat tentang perbedaan fakta, data dan informasi.

Pembelajaran yang saya peroleh pada hari ini adalah sebelumnya saya berpikir bahwa metode six thinking hats sangat sulit untuk diterapkan atau digunakan, setelah belajar hari ini ternyata tidaklah terlalu sulit untuk merefleksikan dengan menggunakan metode six thinking hats.

Penerapan pembelajaran yang saya dapatkan hari ini, langkah pertama yang saya lakukan adalah akan berusaha konsisten menggunakan refleksi 4P dan refleksi six thingking hats.

# data[].attributes.body
Peristiwa yang wow pada berkaitan dengan pembahasan hari ini tentang pemutaran Vidio singkat yg dituangkan kedalam 4 P. Menariknya ada beberapa peserta terbawa dg arus cerita dikaitkan dg pengalaman pribadi masing masing peserta dan sengga ada yang menangis. Dan yang kedua Pembelajaran aksi nyata dan di lanjutkan dengan penyampaian materi data dan fakta digambar kan dengan topi putih dan seterusnya. Kalau dilihat dari beberapa materi yg menarik dapat diambil beberapa pembelajaran 1. Data yang kongrit diperlukan observasi 2. Sedangkan Fakta perlu observasi bisa jg tidak .

# data[].attributes.body
Peristiwa yang paling menarik bagi saya mengenai kegiatan mengamati video kemudian merefleksikan cerita yg ada di video dgn menggunakan refleksi 4P.

Perasaan yg saya rasakan ketika mengamati video tersebut menjadi terharu, kesal, tp juga kasihan. Semua campur aduk mjd satu.

Pembelajaran yg saya peroleh dr kegiatan mengamati video tersebut bahwa komunikasi adalah hal paling utama untuk menjalin hubungan dgn orang disekitar kita, belajar memahami orang lain juga hrs bisa lakukan.

Untuk mencapai keberhasilan perlu adanya usaha, seperti saat ini saya yg sy lakukan yaitu mengikuti kegiatan pelatihan, hal ini juga termasuk usaha untuk mjd lebih baik lagi kedepannya dlm membersamai belajar murid² saya.

Penerapan kedepan yg akan sy lakukan adalah terus berusaha menambah ilmu dgn belajar dr berbagai sumber. Krn belajar itu sepanjang masa.

# data[].attributes.body
Peristiwa

Momen yang paling berkesan bagi saya adalah saat menonton vidio untuk membuat refleksi dengan 4P.

Perasaan

Saya merasa bingung saat membedakan dan menentukan indikator fakta pada aksi nyata yang saya buat

Pembelajaran

Saya memperoleh pembelajaran mengenai metode dalam merefleksi yaitu ada dengan menggunakan 4P dan Six Thinking Hats.

Penerapan

Untuk penerapan pembelajaran hari ini, saya harus mengetahui dan memahami perbedaan antara Data, Fakta, dan informasi.

# data[].attributes.body
PRISTIWA.

Yang menarik pada hari ini adalah pembelajaran dengan memaknai Topi dengan bermacam warna melalui refleksi

PERASAAN .

Suka karena mendapat pengalaman baru,informasi baru dengan bermain warna topi serta memaknainya. disamping itu juga banyak gagasan baru melalui Shering informasi baik sesama peserta maupun dengan tutor.

PEMBELAJARAN.

Dengan pengalaman ilmu yang didapat teman teman berkaitan dengan Fakta dan Data serta bermain dengan memaknai warna topi maka pola pikir saya dapat terbuka berkaitan materi yang di bahas hari ini.

PENERAPAN

Dari pembahasan materi diatas maka penerapan kedepan saya akan menggunakan pola dengan memaknai warna topi sehinga hasil yang didapat melalui makna warna pada topi serta refleksi akan memudahkan saya mengetahui kelemahan dan kekurangan pembelajaran yang diberikan sehingga mendapatkan hasil yang terbaik , baik untuk guru maupun peserta didik.

# data[].attributes.headline
NS. ISNAWATI, S.Pd (SD Negeri 017 Loa Kulu)

# data[].attributes.subject
NS. ISNAWATI, S.Pd (SD Negeri 017 Loa Kulu)

# data[].attributes.body
1. Peristiwa hari ini yang menyenangkan adalah pembahasan tentang topi putih tentang Fakta,

2. Perasaan senang dan cemas karena kita dapat ilmu yang bermanfaat akan tetapi yang membuat saya cemas adalah bagaimana caranya kedepan untuk menerapkan ilmu yang saya kedepan semoga mendapat dukungan dari sekolah secara berkesinambungan dan konsumen dalam menerapkannya,

3. Pembelajaran yang saya dapat hari ini dapat memberikan motivasi saya agar menjadi pribadi yang mawas diri agar pembelajaran lebih bermakna untuk peserta didik kedepannya,

4. Penerapan kedepannya antara guru dan orang tua wali murid saling bersinergi untuk kemajuan pendidikan peserta didik kita bersama

# data[].attributes.body
1. Peristiwa menarik pada pembelajaran hari ini menemukan ide topi hijau dengan mengali informasi ide-ide orang lain metode rollplay ternyata lebih mudah menemukan ide yang sesuai dengan hambatan pada topi hitam dan presentase RTL

2. Perasaan saya pada pembelajaran hari ini sangat bahagia telah mendapatkan pembelajaran berharga dalam menyelesai topi hijau, mampu memprentasekan RTL atas refleksi yang sudah dilakukan .

3. Pembalajaran hari adalah belajar berkolaborasi memahami konsep refleksi dengan prinsip topi hijau dan topi biru (RTL).

4. Penerapan kedepan melaksanakan Rencana Tindak Lanjut (RTL) agar dapat dipastikan budaya positif dipahami semua guru dan diimplementasikan dengan baik dalam setiap pembelajaran.

# data[].attributes.body
Peristiwa

Diskusi RTL sangat terkesan banyak yg muncul permasalahan pada sekolah masing masing dan mendapatkan solusi peserta maupun dari fasilitator

Perasaan

Hari ini sangat menyenangkan, mendapat solusi dari kendala RTL yang dibuat

Pembelajaran

Pembelajaran hari ini sangat menarik dan merupakan ilmu baru dengan rumus 6 topi

Penerapan kedepan

Saya akan melaksanakan tindak lanjut sesuai dengan RTL yg disusun

# data[].attributes.body
Peristiwa

Peristiwa yang paling Luar Biasa hari ini ketika menulis Topi Hijau ke peserta lain

Perasaan

Menakjubkan karena banyak temuan fakta di lapangan yg menjadi penggugah hati bahwa anak- didik didaerah pinggiran butuh perhatian khusus utk bisa siap dengan keadaan kondisi saat ini yang akan menjadi IKN

Pembelajaran

Berupaya untuk menerus meningkatkan ilmu dan pengetahuan terkait bagaimana menghadapi ,mendidik, memotivasi, mendampingi siswa dengan segala keunikan , keunggulan, kecerdasan dan kekurangan nya

Penerapan ke depan

Merefleksikan kembali topi hijau yang dilakukan disekolah dan membuat perencanaan atau topi biru

# data[].attributes.body
PERISTIWA

Hal paling berharga hari ini adalah saat mendapatkan masukan-masukan dari rekan-rekan Guru, Kepala Sekolah dan Pengawas yg berkunjung di Galeri Aksi Nyata saya dan memberikan masukan berkaitan dengan Keyakinan Kelas.

PERASAAN

Senang karena bisa menjelaskan dengan baik aksi nyata yg sudah saya lakukan walaupun masih ada kekurangan di dalamnya.

PEMBELAJARAN

Saya bisa mengetahui cara mencari solusi dari masalah yg di hadapi salah satunya dengan cara melakukan observasi secara berkala agar keyakinan kelas tetap terkontrol.

PENERAPAN KEDEPAN

Saya akan membuat Rencana Tindak Lanjut agar penerapan Keyakinan Kelas di kelas tetap berjalan dengan baik sesuai dengan harapan serta melaksanakan pendampingan terhadap siswa yg masih belum menjalankan keyakinan kelas.

# data[].attributes.body
PERISTIWA

Mendapatkan banyak saran dan masukan untuk melakukan aksi nyata berikutnya

PERASAAN

Senang karena banyak saran atau masukan yang di dapat dari pertemuan hari ini

PEMBELAJARAN

Hari ini bnyak pembelajaran yang saya dapat berupa refleksi 6 topi,, di mana pembelajaran tersebut membuat saya bisa menentukan Rencana Tindak Lanjut yang akan saya lakukan.

PENERAPAN KEDEPAN

Saya akan berusaha menerapkan hasil Rencana Tindak Lanjut di sekolah saya dari masukan dan saran rekan guru yang lain.

# data[].attributes.body
PERISTIWA

Peristiwa yang waow pada hari ini adalah ketika diadakan galery hasil dari aksi nyata pada PTM 1 untuk menentukan ide ide dari teman teman yang lain dan sesuai 6 topi berfikir

PERASAAN

Perasaan saya pada hari ini sangat bahagia karena bisa berbagi dengan teman dan mendapatkan ide yang baru untuk perbaikan kegiatan selanjutnya.

PEMBELAJARAN

Pembelajaran pada hari ini adalah kita saling belajar berkolaborasi dengan teman sejawat dalam memahami konsep 6 topi berfikir.

PENERAPAN

Saya akan menerapkan apa yang sudah saya dapatkan hari ini yang sesuai dengan 6 topi berfikir.

# data[].attributes.body
Peristiwa : pada hari ini menemukan metode menggunakan topi hijau dengan ide-ide dari kolaborasi dari kelompok lain.

Perasaan sangat senang karena mendapatkan pembelajaran dalam menggunakan metode topi hijau

Pembelajaran kolaborasi memahami konsep refleksi yang menggunakan topi hijau dan topi biru

Penerapan kedepan menggunakan ide-ide baru dalam pembelajaran budaya positif

# data[].attributes.body
Peristiwa

Setelah mengikuti materi hari ini, peristiwa waw yang saya alami yaitu mengunjungi stand rekan-rekan yang menampilkan hasil aksi nyata pada PTM 1 sebab saya dapat menyubangkan ide-ide sekaligus mendapat referensi dan ide baru (untuk melengkapi fasilitas di sekolah berupa proyektor dan kabel HDMI ) dari rekan lain.

Perasaan

Setelah melihat aksi nyata rekan - rekan dari sekolah lain saya merasa kagum dan termotivasi untuk mencoba menerapkan aksi nyata dari rekan-rekan di sekolah saya namun saya juga cemas dan khawatir tidak sesuai dengan keadaan di sekolah saya.

Pembelajaran

Pembelajaran yang bisa di ambil dari materi ini, kita belajar untuk saling bekerja sama dengan rekan sejawat yang bisa dikatakan lebih ahli dalam pembuatan aksi nyata, misalnya dari segi materi dan pemanfaatan fasilitas sekolah

Penerapan

Setelah materi ini, penerapan ke depannya saya akan mencoba menerapkan ide baru yang di berikan oleh rekan - rekan yang saya anggap sesuai dengan keadaan di sekolah sambil berjalan untuk melengkapi fasilitas sekolah kami yang masih kurang, seperti proyektor dan kabel HDMI.

# data[].attributes.body
PERISTIWA

Momen yang paling mencerahkan bagi saya pada sesi hari ini adalah ketika galery walk, melihat aksi nyata dari sekolah lain

PERASAAN

Pada momen itu saya merasa senang dan bersemangat karena dapat menginspirasi saya untuk pembelajaran kedepannya dan saya bisa banyak bercerita dan memberikan ide untuk pembelajaran berdiferensiasi dari sekolah lain

PEMBELAJARAN

Sebelumnya saya berpikir bahwa ternyata apa yang sudah saya lakukan pada aksi nyata itu sudah benar, ternyata masih ada yang perlu diperbaiki dan ditindaklanjuti dari ide-ide yang diberikan oleh bapak/ibu guru dari sekolah lain

PENERAPAN KEDEPAN

Untuk menerapkan pemahaman saya hari ini, maka yang akan saya lakukan adalah memperbaiki aksi nyata saya dengan rencana tindak lanjut yang sudah saya buat

# data[].attributes.headline
Nurul Eka Wahyu Setya Ningsih, S. Pd (SMP Negeri 8 Loa Kulu) 

# data[].attributes.subject
Nurul Eka Wahyu Setya Ningsih, S. Pd (SMP Negeri 8 Loa Kulu) 

# data[].attributes.body
Peristiwa yang paling berkesan hari ini yaitu saat saya melakukan presentasi RTL yang saya buat. Saya merasa senang karena diberi kesempatan untuk maju mewakili instansi menyampaikan RTL yang telah saya buat. Pembelajaran yang saya peroleh saya mulai memahami bagaimana cara membuat RTL dan merancang tindakan SMART sesuai dengan solusi yang telah dipilih. Penerapan kedepannya saya akan melaksanakan RTL yang telah saya buat di sekolah saya.

# data[].attributes.headline
Ida Rahayu, S.Pd., M.Pd. (SMP Negeri 8 Loa Kulu)

# data[].attributes.subject
Ida Rahayu, S.Pd., M.Pd. (SMP Negeri 8 Loa Kulu)

# data[].attributes.body
Peristiwa : Peristiwa yang paling berkesan ketika ketika berkunjung ke Stan sekolah lain dan memberikan ide atau solusi untuk menyelesaikan tugas Topi Hijau.

Perasaan : Perasaan yang saya alami sangat kagum pada keantusiasan sekolah lain dalam menyiapkan bahan dan dokumentasi Hasil Kegiatan Aksi Nyata PTM 1.

Pembelajaran : Pembelajaran yang saya dapatkan adalah bagaimana saya mengobservasi tugas sekolah lain menyampaikan ide atau solusi dalam menyelesaikan Hambatan dan Tantangan selama Aksi Nyata PTM 1 (Tugas Topi Hijau di sekolah lain )

Penerapan Kedepannya : Penerapan kedepan saya akan belajar lagi dari ide -ide sekolah lain yang menurut saya relevan untuk saya terapkan di instansi saya.

# data[].attributes.body
PERISTIWA paling wow hari ini tanggal 20-4-2024 yaitu mengikuti galeri walk atau kunjung karya

PERASAAN bahagia saat mengikuti galeri walk karena bisa belajar dari pengalaman orang lain dan memberikan masukan ide ide baik terkait hambatan aksi nyata yang sudah dilakukan

PEMBELAJARAN yang didapat yaitu ide ide baru dan pengalaman dari rekan lain yang sangat luar biasa yang menjadi bahan refleksi saya

KEDEPAN saya akan menerapkan ide ide yang baik dan baru yang saya temukan disekolah lain pada saat galeri walk yang relevan dengan sekolah saya

# data[].attributes.body
Peristiwa: Kegiatan galeri keliling yang memberikan ide terhadap instansi yang lain.

Perasaan: Senang karena tahu bagaimana cara kita mengajar dikelas yang baik dan menyenangkan.

Pembelajaran: selalu bisa menerima ide dan kritikan yang membangun

Penerapan: Akan selalu berusaha menggunakan metode-metode mengajar yang asik dan menyenangkan agar murid bisa merasa kalau ke sekolah tidak bosan/jenuh.

# data[].attributes.body
Peristiwa : Peristiwa yang paling berkesan ketika ketika berkunjung ke Stan sekolah lain dan memberikan ide atau solusi untuk menyelesaikan tugas Topi Hijau.

Perasaan : Perasaan yang saya alami sangat kagum pada keantusiasan sekolah lain dalam menyiapkan bahan dan dokumentasi Hasil Kegiatan Aksi Nyata sebelumnya

Pembelajaran : Pembelajaran yang saya dapatkan adalah bagaimana saya mengobservasi tugas sekolah lain menyampaikan ide atau solusi dalam menyelesaikan Hambatan dan Tantangan selama Aksi Nyata sebelumnya (Tugas Topi Hijau di sekolah lain )

Penerapan Kedepannya : Penerapan kedepan saya akan belajar lagi dari ide -ide sekolah lain yang menurut saya relevan untuk saya terapkan di instansi saya.

# data[].attributes.body
Peristiwa yg menarik dari kegiatan hari ini adalah kegiatan mempresentasikan tentang RTL menggunakan metode tindakan SMART.

Perasaan yg saya rasakan saat mengikuti kegiatan yaitu tertarik dgn metode SMART namun saya juga merasa kecewa krn sy masih belum terlalu faham dalam membuat tindakan dgn metode SMART.

Pembelajaran yg saya peroleh dr kegiatan hr ini. Saat teman² mempresentasikan RTL nya dan mendapat banyak tanggapan dari bpk ibu pengawas, kepsek, dan guru. Saya mendapat pencerahan bagaimana cara membuat penyelesaian masalah menggunakan metode tindakan SMART.

Penerapan kedepannya, saya akan mencari referensi bacaan tentang bgmn cara menyelesaikan masalah dgn menggunakan metode SMART dan penerapannya dlm menyelesaikan masalah. Untuk menambah pengetahuan sy tentang metode SMART.

# data[].attributes.body
Peristiwa

peristiwa menarik hari ini adalah saat saya menjaga stand aksi nyata.

Perasaan

Pada kegiatan hari ini saya merasa senang karna mendapatkan saran-saran.

Pembelajaran

Saya pikir metode 6 topi berpikir tidak berkaitan antara topi yang satu dengan yang lainnya. Ternyata untuk menentukan topi-topi berikutnya harus tetap memperhatikan konteks topi yang lainnya.

Penerapan

Saya akan memperbaiki RTL yang saya buat agar tetap sesuai dan berkaitan menggunakan metode 6 topi berpikir.

# data[].attributes.body
SDN 025 loa kulu

PERISTIWA: peristiwa yang menarik yaitu ketika di adakan galeri walk untuk dapat ide" dari teman yang lain .

PERASAAN: sangat senang karena banyak saran dan bisa berbagi dengan teman dan mendapat masukan yang baru untuk kegiatan selanjutnya.

PEMBELAJARAN: kita saling belajar dengan teman sejawat dalam memahami konsep galeri walk.

PENERAPAN KEDEPAN: saya akan menerapkan hasil tindak lanjut di sekolah sayadari saran dan masukan teman sejawat.

# data[].attributes.body
Peristiwa: Kegiatan galeri keliling yang memberikan ide terhadap instansi yang lain

Perasaan: Sanang karena tahu bagaimana cara kita mengajar dikelas yang baik dan menyenangkan.

Pembelajaran: Selalu bisa menerima ide atau kritikan yang membangun

Penerapan: Akan selalu berusaha menggunakan metode-metode mengajar yang asik dan menyenangkan agar anak tidak bosan dan jenuh.

# data[].attributes.body
1. Peristiwa

Peristiwa menarik pada pembelajaran hari ini memberikan ide pada topi hijau untuk peserta pelatihan yang lainnya dengan membuat aksi nyata berdasarkan pada topi putihnya.

2. Perasaan

perasaan saya pada saat pembelajaran ini senang, dikarenakan saya mendapatkan ide yang membangun dan memotivasi saya untuk lebih mempelajari lebih dalam lagi agar yang menjadi permasalahan tentang LKPD teratasi dengan baik.

3. Pembelajaran

Pembelajaran hari ini saya lebih mengenal lagi bagaimana cara merefleksi diri dengan lebih mendetail dan spesifik melalui topi hijau dan topi biru.

4. Penerapan kedepan

Melaksanakan Rencana Tindak Lanjut (RTL) sesuai jadwal yang sudah dirancang dengan sebaik-baiknya dan LKPD bisa dipakai dalam pembelajaran berdiferensiasi selanjutnya dengan tepat.

# data[].attributes.headline
NS. ISNAWATI,S.Pd( SD Negeri 017 Loa kulu)

# data[].attributes.subject
NS. ISNAWATI,S.Pd( SD Negeri 017 Loa kulu)

# data[].attributes.body
Peristiwa

Diskusi RTL sangat terkesan banyak permasalahan yang muncul pada sekolah setelah mengupas topi hijau untuk melakukan peluang,solusi maupun ide untuk menuju topi biru melaksanakan rencana tidak lanjutnya serta dipresentasikan

Perasaan

Hari ini sangat kagum karena begitu banyak ide - ide kreatif masukkan tentang solusi,ide - ide yang berlian sehingga menambah ilmu yang baru menjadi keterarik untuk mencari revernsi lebih memahami lagi kedepannya

Pembelajaran

Mendapatakan hal yang baru supaya kita bisa merefleksi suatu masalah dari berbagai sudut padang dan mencari solusinya berdasarkan mitigasi permasalah yang timbul di lihat dari kelemahan dan kekuatan dalam memecahkan masalah dari alternatif solusinya

Penerapan Ke depan

Saya siap menerapkan dan merefleksi kegiatan dan pembelajaran yang saya lakukan untuk mencapai tujuan yang menjadi lebih baik lagi

# data[].attributes.body
Peristiwa

Hari ini yg paling berkesan adalah ketika. Saya diberikan materi 6 topi sebuah ilmu baru yg saya pelajari j

Perasaan

senang antusias dengan menyimak galery keliling bisa mengambil pengalaman

Dari para rekan guru yg lain

Pembelajaran

Yg sangat luar biasa bisa berbagi ilmu dari fasilitator berserta bapak ibu Baik dari pengawas kepala sekolah serta rekan guru yang lain

Penerapan kedepan

Saya harus lebih semangat lagi untuk terus belajar serta mendidik siswa siswi kami demi berkembang nya mutu pendidikan pada saat ini dan yg akan datang

# data[].attributes.body
SDN 025 LOA KULU

PERISTIWA

Pada saat galery walk dan pada saat mempresentasikan RTL saya untuk mewakili sekolah saya.

PERASAAN

Kegiatan galery sangat menyenangkan dan seru

Sedangkan mempresentasikan RTL sedikit gugup

PEMBELAJARAN

Saya dan bersama teman"saling belajar berkolaborasi untung memahami 6 topi berpikir dan cara membuat RTL

PENERAPAN KEDEPAN

Saya akan melaksanakan RTL disekolah saya.

# data[].attributes.body
Peristiwa

Yang menarik hari ini adalah menemukan ide dari topi hijau berdasarkan fakta yang sudah ada di topi putih sehingga bisa melanjutkan ke tugas selanjutnya ke topi biru untuk membuat RTL

Perasaan

Perasaan saya sangat senang karena sudah mendapatkan masukan ide dari topi hijau sebagai langkah untuk melanjutkan ke topi biru yang merupakan tugas membuat RTL

Pembelajaran

Belajar konsep refleksi dari topi hijau yang merupakan ide atau gagasan dan topi biru yang merupakan tugas RTL

Penerapan

Melaksanakan Rencana Tindak Lanjut (RTL) agar memastikan Nilai Budaya Positif bisa dipahami oleh semua guru dan bisa diterapkan dalam setiap pembelajaran

# data[].attributes.body
Peristiwa yang berkesan pada hari ini adalah ketika menggelar gallery walk

Perasaan saya excited untuk melaksanakannya karena dari instansi saya di berikan tugas untuk menjadi pemapar

Pembelajaran yang saya ambil hari ini yaitu mendapatkan ide-ide baru dari peserta lain ketika gallery walk untuk membuat aksi nyata yang saya lakukan dapat lebih baik lagi

Penerapan ke depan adalah melaksanakan rencana tindak lanjut yang telah saya kerjakan berdasarkan ide-ide yang saya dapatkan pada saat gallery walk

# data[].attributes.body
PRISTIWA : momen yang paling seru adalah kegiatan galery walk.

PERASAAN : senang dan kagum antusias peserta menyiapkan aksi nyata nya sangat beragam sehingga ide ide dan gagasan setiap peserta dapat menambah wawasan bagi peserta lainnya.

PEMBELAJARAN : mendapat pembelajaran baru ide ide baru dalam hal penyampaian aksi nyata peserta .sehingga menjadikan bahan repleksi saya untuk dapat tambahan pengalaman .

terutama pembelajaran hal yang baru tentang galery walk melalui kegiatan aksi nyata. hari ini

PENERAPAN KEDEPAN : saya akan mencoba menerapakan kegiatan kegiatan yang berhubungan pemebelajaran dikemas melalui Galery Walk yang relevan dengan sekolah saya sebagai tambahan pengalaman baru . semoga dapat menambah semangat bagi siswa dan guru dalam melakukan kegiatan proses kegiatan belajar mengajar

# data[].attributes.body
PRISTIWA : yang menarik pada hari ini ialah materi dengan topik 6 topi

PERASAAN : Hari ini saya sangat senang bisa shering pengalaman pada senior, yunior dan fasilitaor yang berkaitan pembelajaran materi 6 topi yang merupakan pengalaman baru yang saya alami

PEMBELAJARAN : yang saya dapat hari ini adalah pembelajaran 6. topi dari hasil pengalaman selama satu hari ini saya mencoba merepleksi hasil pengamatan serta observasi pada hasil aksi nyata teman teman cukup menambhan wawasan saya

PENERAPAN : Dengan pengalaman hari ini sepulangnya dari kegiatan ini saya mencoba melakukan penerapan pada sekolah yang saya pimpin sehinggga nantinya dam proses kegiatan belajar menjadi lebih lagi

# data[].attributes.body
Peristiwa:

Peristiwa yang terwow ketika presentasi RTL yang dilakukan oleh bu Isnawati dr instansi yg sama dg saya ketika mereview Aksi nyata tentang budaya positif yang menuai saran dan masukan dari peserta baik yg berlatar belakang rekan guru kepala sekolah jg pengawas serta dr fasilitator

Perasaan :

Saya merasa takjub saat kegiatan galeri walk saya sebagai yang menunggu stand banyak masukan saran dan ide utk di tuang kan ke topi hijau

Pembelajaran:

Dari kegiatan galeri walk dan pembuatan RTL saya banyak belajar bagaimana saya memilih dan memilah solusi dan ide yang sesuai dengan Aksi nyata yg sdh saya lakukan dan solusi atau ide yg saya ambil utk menyusun RTL saya

Penerapan:

Kedepan nya saya akan lebih teliti dan cermat dalam memilih suatu topik dan tentunya yang paling sederhana

# data[].attributes.body
Peristiwa

Momen yang paling bermakna bagi saya hari ini adalah ketika Gallery Walk

Perasaan

Pada momen itu saya merasa kagum melihat persiapan pameran aksi nyata teman-teman sekolah lain yang begitu luar biasa mempersiapkan segala sesuatunya untuk di presentasikan pada pengunjung gallerynya. Perasaan senang muncul ketika ada pengunjung yang mampir pada pojok pameran saya dengan menonton tayangan video aksi nyata saya dan kemudian memberikan masukan atau ide-ide baru.

Pembelajaran

Sebelum gallery walk saya belum bisa menemukan peluang atau solusi maupun ide baru yang tepat atau yang relevan dari tantangan atau hambatan pada refleksi topi hitam saya. Namun, setelah gallery walk saya mendapatkan masukan dan ide baru dari pengunjung gallery. Dimana pengunjung bukan hanya memberikan solusi namun juga memberikan motivasi dan dorongan sehingga saya memiliki kekuatan dalam memecahkan masalah dan memiliki alternatif atau referensi yang lebih relevan untuk menjadi solusi terhadap hambatan yang saya hadapi.

Penerapan Ke depan

Untuk menerapkan pembelajaran yang saya dapatkan hari ini, maka langkah pertama yang saya lakukan adalah segera membuat instrumen untuk memetakan kebutuhan murid saya di sekolah yang sudah saya muat di dalam rencana tindak lanjut saya.

# data[].attributes.body
1. Peristiwa menarik pada pembelajaran hari ini berperan aktif dalam presentase RTL PTM1

2. Perasaan saya pada pembelajaran hari ini sangat senang bisa berbagi praktik baik dalam membuat renacana tindak lanjut ( RTL).

3. Pembalajaran hari belajar kolaborasi , menyimak dan memberikan upan balik atas presentase RTL peserta lain.

4. Penerapan kedepan melaksanakan sisi baik simpulan atay ide ide kreatif Rencana Tindak Lanjut (RTL).

# data[].attributes.body
1. Peristiwa menarik pada pembelajaran hari ini berperan aktif dalam presentase RTL

2. Perasaan saya pada pembelajaran hari ini sangat senang bisa berbagi praktik baik dalam membuat renacana tindak lanjut ( RTL), dengan menggunakan topi biru.

3. Pembalajaran hari saya memahami cara belajar kolaborasi , menyimak dan bisa refleksi diri sendiri atas kekurangan pada diri sendiri sejauh mana pemahaman dalam memahami tentang topi putih memecahkan masalah.

4. Penerapan kedepan melaksanakan sisi baik kesimpulan atau ide ide kreatif Rencana Tindak Lanjut (RTL).