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Reflexión de la lectura: ...........

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Me parece muy importante que se hagan cumplir estos derechos en los niños ya que se puede ver la falta de una buena calidad de vida y protección, en muchos niños de nuestro país, porque se puede ver la falta de educación y una buena alimentación y protección ya que hay mucha maltrato en nuestros niños

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No cualquiera puede trabajar con el bienestar familiar ya que paga poder trabajar con ellos ahí que tener una carrera especialisada como por ejemplo si quiero trabajar en la parte defensor de familia tengo que ser abogado y tener mi tarjeta profesional vigente y parte de eso tener una especialización en derecho de familia, o derecho civiles Bueno da a entender que el bienestar se preocupe por las personas que van a laborar con ellos para poder brindar un buen servicio de calidad 

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No cualquiera puede trabajar con el bienestar familiar ya que paga poder trabajar con ellos ahí que tener una carrera especialisada como por ejemplo si quiero trabajar en la parte defensor de familia tengo que ser abogado y tener mi tarjeta profesional vigente y parte de eso tener una especialización en derecho de familia, o derecho civiles Bueno da a entender que el bienestar se preocupe por las personas que van a laborar con ellos para poder brindar un buen servicio de calidad 

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Nicolle tatiana martinez monroy

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El Capítulo IV "PROCEDIMIENTO ADMINISTRATIVO Y REGLAS ESPECIALES" del Código de la Infancia y la Adolescencia en Colombia, es como un escudo protector para los derechos de los menores. Es un conjunto de reglas y normas que están diseñadas para cuidar y garantizar que los niños y adolescentes tengan una vida segura y feliz.

Este capítulo es como un mapa que muestra claramente quién es responsable de proteger a los niños y cómo deben hacerlo. Establece procedimientos específicos para asegurarse de que los derechos de los menores sean respetados y, si es necesario, restablecidos.

Además, este capítulo también tiene medidas especiales para situaciones particulares. Por ejemplo, si un niño está en peligro o ha sido víctima de violencia, el capítulo ofrece soluciones específicas para ayudarlo y protegerlo.

Es importante destacar que este capítulo refleja el compromiso del Estado colombiano con el bienestar de los niños y adolescentes. Se alinea con estándares internacionales de derechos humanos y protección infantil, lo que significa que Colombia se preocupa por garantizar que los menores tengan una infancia segura y feliz.

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Medidas de restablecimiento de los derechos:

REFLEXION: cuando un derecho es vulnerado inobservado a amenazado el estado la sociedad deberan restablecer ese derecho.

Reparar al menor,

Garantizando, restablezcan los derechos.

Y se les den las atenciones correspondientes

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medidas de restablecimiento de los derechos 

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que los principios y definiciones en el contexto de la ley 1098 de 2006 del codigo de infancia y adolescencia que son fundamentales para entender y aplicar correctamente las disposiciones

y en el articulo 1 finalidad este articulo señala que la finalidad del codigo es garantizar alos niños y adolecentes un desarrollo pleno y armonioso dentro del un entorno familiar y comunitario

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Reflexión

La interacción entre familia, sociedad y Estado es fundamental para la creación de una comunidad armoniosa y funcional. Cada uno tiene un rol único pero interdependiente en la construcción de un entorno donde los individuos puedan desarrollarse plenamente. Es esencial que estos tres actores trabajen juntos, reconociendo y respetando sus respectivas responsabilidades y contribuciones para lograr el bien común.

Cuando la familia, la sociedad y el Estado cumplen con sus obligaciones, se sientan las bases para una vida digna y plena, en la que cada individuo tiene la oportunidad de alcanzar su máximo potencial y contribuir positivamente a la comunidad.

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obligacaciones de la familia la sociedad y el estado 

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SISTEMA DE RESPONSABILIDAD PENAL PARA ADOLESCENTES Y OTRAS DISPOSICIONES

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SISTEMA DE RESPONSABILIDAD PENAL JUVENIL

¿QUÉ ES EL SISTEMA DE RESPONSABILIDAD PENAL PARA ADOLESCENTES?

El Sistema de Responsabilidad Penal Para Adolescentes es el conjunto de normas o reglas de comportamiento, actividades, instituciones y personas que trabajan en equipo para investigar y decidir las acciones a seguir con los adolescentes de 14 a 18 años que han realizado algún delito. Esto teniendo en cuenta que los adolescentes que hayan cometido una infracción a la ley tienen derecho a la rehabilitación y resocialización, mediante planes y programas garantizados por el Estado e implementados por las instituciones y organizaciones que este determine.

Sirve para garantizar que se respeten los derechos de los adolescentes y permite que ellos se hagan responsables de las acciones que realizaron corrigiendo sus errores con las personas a quienes hicieron daño.

Las decisiones que se toman con el adolescente buscan su educación, su formación, así como el cambio en su manera de pensar, sentir y actuar.

¿QUIENES HACEN PARTE DE ESTE SISTEMA?

Con el objetivo de dar una atención integral a los adolescentes existen varias entidades que participan en su atención y que permiten que el objetivo de este sistema se cumpla, ellas son:

Consejo Superior de la Judicatura -Sala Administrativa-

Jueces Penales de Adolescentes

Fiscalía General de la Nación

Procuraduría General de la Nación

Policía de Infancia y Adolescencia

Instituto Colombiano de Bienestar Familiar

Defensoría del Pueblo

¿QUÉ PERSONAS INTERVIENEN EN EL PROCESO?

En todos los casos que existe un adolescente entre 14 a 18 años que posiblemente ha realizado un delito, están presentes las siguientes personas, quienes trabajan en equipo con la finalidad de tomar la mejor decisión para él:

FISCAL

Es la persona que realiza la investigación del caso, reúne toda la información que se tiene sobre los hechos realizados por el adolescente y de los cuales se le acusan.

DEFENSOR

Es el abogado que acompaña al adolescente en todas las actividades que se realizan para determinar su responsabilidad y lo defiende para demostrar su participación en los hechos. Cuando la familia no tiene el dinero suficiente para pagarle al abogado su trabajo, la Defensoría del Pueblo le asigna un defensor público.

DEFENSOR DE FAMILIA

Es un abogado del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar que está presente en todo el proceso con el fin de vigilar que al adolescente se le garanticen sus derechos, cuando esto no es así, exige que se le respeten.

El Defensor de Familia estudia con un Psicólogo y un Trabajador Social la situación del adolescente en su familia con el objetivo de dar a conocer al juez si se están incumpliendo sus derechos para que se tomen las medidas necesarias y estos se garanticen.

JUEZ

Existen dos tipos de Juez:

De garantías: Verifica que en el proceso que se realiza con el adolescente se protejan sus derechos

De conocimiento: Está presente en el juicio que se realiza con el adolescente, es quien decide si el adolescente es responsable del delito que se le acusa, para ello analiza la información que le dan el fiscal, el abogado defensor y el defensor de familia. Una vez toma la decisión, determina cuales son las acciones o pasos a seguir con el joven.

¿QUÉ TIENE EN CUENTA EL JUEZ PARA ESCOGER EL CASTIGO O SANCIÓN APLICABLE?

Cuando el juez decide que el adolescente es responsable de los hechos que se le acusan, tiene en cuenta las siguientes características para escoger la sanción o castigo que más le conviene al joven:

Qué hizo el adolescente y su gravedad

Las circunstancias del adolescente y su familia y las necesidades de la sociedad.

La edad del adolescente

La aceptación de los hechos realizados

El incumplimiento de los compromisos que había establecido con el Juez

El incumplimiento de las sanciones

Las sanciones que se aplican a un adolescente son supervisadas por el Instituto Colombiano de Bienestar Familiar. Lo que se busca con las sanciones es que el adolescente sea protegido de cualquier violación de sus derechos, que viva un proceso educativo que le permita cambiar su forma de pensar y actuar para que no vuelva a cometer ningún delito y que corrija sus errores reparándole a la víctima el daño que le causo.

¿QUE TIPO DE CASTIGOS O SANCIONES SE PODRÍAN APLICAR?

La amonestación

Las reglas de conducta

La presentación de servicios sociales a la comunidad

La libertad vigilada

Medio semi-cerrado

La privación de la libertad

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Sistema de responsabilidad penal para adolescentes - Rama Judicial

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SISTEMA DE RESPONSABILIDAD PENAL JUVENIL ¿QUÉ ES EL SISTEMA DE RESPONSABILIDAD PENAL PARA ADOLESCENTES? El Sistema de Responsabilidad Penal Para Adolescentes es el conjunto de normas o reglas de comportamiento, actividades, instituciones y personas que trabajan en equipo para investigar y decidir las acciones a seguir con los adolescentes de 14 a 18 años que han realizado algún delito.

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Sistema de responsabilidad penal para adolescentes. El sistema de responsabilidad penal para adolescentes es el conjunto de principios, normas, procedimientos, autoridades judiciales especializadas y entes administrativos que rigen o intervienen en la investigación y juzgamiento de delitos cometidos por personas que tengan entre catorce (14) y dieciocho (18) años al momento de cometer el hecho punible.

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Infografia Derechos de las Infancias en Argentina Colorido Rosa y Celeste

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El capítulo II DERECHOS Y LIBERTADES, en términos generales los niños tienen derecho a una buena calidad de vida y crecer en un ambiente sano disfrutando de cada etapa de la misma, con una desarrollo integral con la dignidad de cada ser humano. Teniendo un derecho integral sin abusos sexuales y psicológicos. El estado garantiza la protección del niño, niña y adolescente que se encuentra en estado de abandono. Los niños también tienen el derecho de crecer en el seno familiar y no ser separados de ellos.

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reparación del daño se refiere a las acciones y medidas adoptadas para restituir, indemnizar y rehabilitar a los niños, niñas que han sido víctimas de vulneración a sus derechos.

Esto incluye daños físicos, (golpes, cortaduras, quemaduras, laceraciones, hematomas, zarandeo y cualquier otra forma de daño causado directamente sobre el cuerpo.

la violencia sexual entendida dentro de sus manifestaciones tales como tocamientos, frotaciones, exponer a situaciones de pornografía, o la prostitución infantil son tipificadas dentro de la violencia sexual.

daños psicológicos y/o emocionales, se entiende como la violencia de sometimiento, insultos, amenazas, intimidación, son formas de causar daños a nivel psicoemocional.

las diversas formas de abuso, explotación negligencia violencia o cualquier otra circunstancia que haya llevado afectado negativamente su bienestar y desarrollo. requieren de una reparación del daño.

la ley y el estado Colombiano hablan de una restitución de derechos en la que la familia, la sociedad y el estado tienen una corresponsabilidad y actúan como garantes de derechos.

restitución: consiste reparar a la víctima de la situación en la que se encontraba violación de sus derechos implica la restitución de bienes, el retorno al hogar la reincorporación a la escuela, entre otros.

indemnización: refiere compensación económicos por daños sufridos cubren gastos médicos, terapéuticos, educativos o cualquier otro costo derivado de la vulneración de derechos.
rehabilitación: incluye servicios, apoyos destinados a la recuperación, física, mental, emocional de la víctima abarca atención médica, psicológica, social, como programa de reintegración educativa y social.

satisfacción: brinda un sentido de justicia y reparación emocional de la víctima incluye disculpas públicas, reconocimiento del daño causado, garantías de no repetición.

garantías de no repetición: acciones políticas implementadas para prevenir violencia de derechos que vuelvan a ocurrir puede incluir reformas legislativas, capacitación de autoridades y comunidades. y el fortalecimiento de mecanismos de protección.

la protección y garantía de los derechos influye multidimensional que involucra la colaboración de diversos actores como estado, familia comunidad y social civil, instituciones educativas, cada uno juega un rol crucial en asegurar que los menores puedan desarrollarse en un entorno seguro, respetuoso y propio para su bienestar integral. la colaboración entre estos actores y la influencia de políticas, valores culturales contextuales económicos y marcos legislativos internacionales son fundamentales para la efectiva protección de los derechos fundamentales.

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Son los órganos encargados de juzgar y aplicar medidas a los adolescentes que han cometido infracciones penales estos juzgados suelen tener un enfoque diferenciado considerando la edad y el nivel de madurez y las circunstancias individuales de cada joven

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Los principios rectores y definiciones del proceso son fundamentales para garantizar la justicia la equidad y el respeto a los derechos de todos los partes involucradas en un procedimiento legal estos principios y definiciones sienten las bases sobre las cuales se desarrolla la administración de justicia en un estado de derecho alguno de los más importantes son .

principio de la legalidad

principio debido proceso

principio de igualdad ante la ley principio de publicidad

presunción de inocencia

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Libro 3