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De manhã, os alunos dirigiram-se todos à escola para as apresentações finais desta viagem e para a entrega de diplomas. A Marta e o Lucas também aproveitaram para fazerem uma entrevista à professora de IT da escola de Metković.

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Como o colega que conheci na Croácia era diferente daquele que eu tinha recebido em Portugal, eu não tinha qualquer referência ou comparação com os costumes da respetiva família.

Porém, desde o momento inicial, quando eu cheguei a casa, situada bem no centro da cidade e muito perto da escola onde iríamos passar o resto da semana, consegui quase sentir-me em casa. Conheci a família, a mãe e os seus dois irmãos que desde cedo tentaram fazer com que me sentisse o mais possível à vontade.

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Quando me inscrevi no programa Erasmus, acreditava que seria uma experiência engraçada, pois ia conhecer uma nova cultura e ter novas experiências, mas não sabia até que ponto ia conseguir socializar com os Croatas e com os Portugueses que iam participar, pois não tinha uma relação muito chegada com os Portugueses que estavam no projeto e não conhecia os Croatas.

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Após ter tido a oportunidade de receber um croata em Portugal e de ter aprendido muitos dos seus hábitos e costumes, senti-me bastante relaxado com o que me esperava durante a visita.

Apesar de estar sempre expectante para saber as pequenas e grandes diferenças entre os dois países, estava tranquilo porque sabia que seria sempre ótimo.

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Como eu ainda estava muito cansado da longa viagem que tivemos no dia anterior, durante a manhã basicamente não fizemos nada. Acordei e tive pela primeira vez a oportunidade de poder ver a cidade de Metković onde iria estar o resto do dia

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Depois de ter experimentado caril croata ao almoço, nós fomos visitar uma vizinha e grande amiga da família, que estava a festejar a Páscoa uma vez que é cristã ortodoxa.

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O grupo de ERASMUS deslocou-se de manhã à escola, onde fomos recebidos não só pelos alunos Croatas, como também pelos professores e o diretor da escola Croata.

Para começar foram-nos apresentados dois vídeos sobre a Croácia e sobre a cidade, e depois tivemos a oportunidade de ouvir uma música típica croata cantada por duas alunas.

Para acabar a receção dos alunos portugueses na escola croata, foram- nos apresentados trajes típicos de diferentes regiões croatas e ainda duas músicas, uma cantada e outra tocada num instrumento.

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Durante a tarde, fomos jogar futebol com alguns amigos do meu amigo Croata, e após isso estivemos a explorar a cidade para eu ficar a conhecer com mais pormenor o lugar onde estava.

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Começamos por nos dividir em grupos de 3. Deram-nos dezenas de cartas e depois cada um de nós tinha de escolher uma que representasse os nossos sentimentos naquele momento. Depois tivemos de nos apresentar e explicar o motivo de termos escolhido certa carta.

Após esta atividade fizemos um Brainstorming de sentimentos bons e maus e fizeram-nos algumas perguntas como, por exemplo:

Todos os sentimentos são úteis? Etc...

Tínhamos de justificar o porquê da nossa resposta e se estava certa ou menos certa.

Dividiram o grupo em 2 e pediram a 2 voluntários que fossem para a frente da sala. Distribuíram sentimentos simples e complexos pelos dois voluntários e estivemos a jogar mímica com a representação dos sentimentos.

De seguida, tivemos de escolher um sentimento negativo e escrever numa folha de papel um esquema que perguntava os motivos para me sentir dessa maneira e depois o que eu faço para colmatar esse sentimento.

Para concluir, estivemos a fazer uma última atividade que consistia em comparar sentimentos com gases e analisar as suas semelhanças o que foi bastante engraçado.

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Neste dia já estava planeado uma viajem de média duração para a grande cidade de Dubrovnik. Durante a viagem fizemos algumas paragens onde pudemos tirar fotos e contemplar as bonitas paisagens que o sul da Croácia oferece.

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Dubrovnik é a cidade onde passamos a maior parte do dia. Apesar de ser uma cidade muito histórica e bonita, os preços eram demasiado elevados para nós consumirmos algo como podem ver pela imagem em baixo.

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No início da manhã, logo pelas 7:30 estivemos na escola para realizarmos uma atividade que envolvia tecnologia.

Começamos por nos dividir em grupos de 3 portugueses e 1 croata e tivemos de decidir um tema para trabalhar.

No meu caso foi a história dos 3 porquinhos, uma fábula muito conhecida. Tivemos de utilizar inteligência artificial para gerar imagens sobre o livro e depois criar uma timeline com Uma descrição das fotos.

No final tivemos de apresentar o nosso trabalho para a sala de aula.

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Depois de concluir a atividade na escola e de ter um pequeno lanche oferecido pelos croatas seguimos para a Bósnia-Herzegovina onde fomos visitar um cidade muito religiosa chamada de "Međugorje", que foi única.

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Continuamos a nossa visita cada vez mais aprofundada pela Bósnia, até chegarmos à grande cidade de "Mostar", onde visitamos um centro de apoio a pessoas desabilitadas, que ajuda na integração e socialização destas pessoas na sociedade.

Por fim, tivemos algum tempo para podermos explorar a cidade e tirar estas lindas fotos.

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Antes de ser a minha vez de vir para a Croácia e ter a experiência memorável de ir morar com a minha host, fui avisada que ia passar esta semana com ela e com a prima dela.

Ao chegarmos, fomos ter a um apartamento da prima da minha host que nos recebeu calorosamente. O apartamento localiza-se perto da escola, o que representa uma grande vantagem para nós.

A adaptação à cultura foi mais fácil do que o esperado, e também foi facilitado pelo empenho e dedicação das alunas croatas que nos estão a acompanhar.

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Na manhã do primeiro dia depois da nossa chegada, eu e a minha colega Matilde que está a dormir comigo na mesma casa ficámos a relaxar até mais tarde devido ao cansaço.

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Depois de acordarmos e tomarmos o pequeno almoço seguimos caminho para a Bosnia-Herzegovina onde tivemos a oportunidade de não só conhecer a família das duas host’s, como também de provarmos comidas típicas da Croácia e da Bosnia-Herzegovina.

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Depois do almoço juntámo-nos com uma parte do grupo do programa ERASMUS para jogarmos paintball. Apesar da derrota de 5-4 para os Croatas, a experiência foi extremamente enriquecedora e engraçada, e promoveu a socialização entre Portugueses e Croatas.

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Mais tarde o grupo dos ERASMUS reuniu-se todo num bar em Metkovic, onde jantámos e jogámos diversos jogos juntos. Esses jogos promoveram um dos objetivos deste ERASMUS, a socialização entre culturas diferentes.

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Os alunos reuniram-se na rotunda á frente do Rainha ás 5:00h da manhã para apanharem um autocarro para o aeroporto do Porto. Chegando ao aeroporto, passaram pelas medidas de segurança e apanharam um avião para Madrid.

De seguida, enquanto esperavam pelo avião que os levaria ao destino final, almoçaram e passaram o tempo a jogar cartas, a comprar presentes e a falar. Por volta das 16:00h os alunos apanharam o avião de Madrid para Dubrovnik, que chegou por volta às 19:00h.

Finalmente, apanharam o último transporte que os levaria ao encontro dos seus hosts Croatas, um autocarro, que fez a viagem de Dubrovnik a Metkovic. Os alunos chegaram por volta das 21h:30min e foram recebidos pelos queridos Croatas, e encaminhados para as respetivas casas.

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O Erasmus+ é o programa da UE de apoio à educação, à formação, à juventude e ao desporto na Europa.

Dispõe de um orçamento estimado em 26,2 mil milhões de euros, o que é quase o dobro do financiamento do programa anterior (2014-2020).

O programa para 2021-2027 coloca a tónica na inclusão social, nas transições ecológica e digital e na promoção da participação dos jovens na vida democrática.

Apoia as prioridades e atividades estabelecidas no Espaço Europeu da Educação, no Plano de Ação para a Educação Digital e na Agenda de Competências para a Europa. O programa também:

Apoia o Pilar Europeu dos Direitos Sociais

Executa a Estratégia da UE para a Juventude 2019-2027

Desenvolve a dimensão europeia do desporto

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Cada aluno dirigiu-se a casa ou a um restaurante para almoçar e preparar-se para a atividade da tarde organizada pelos Croatas.

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No final do dia, tive um jantar com o croata que passou o tempo todo comigo em Portugal e que por motivos pessoais não teve a oportunidade de me receber na Croácia. Comi uma das melhores carnes da minha vida e conheci a vila onde ele vive.

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Os alunos portugueses acompanhados pelos respetivos alunos croatas foram a uma praia, localizada a aproximadamente 20 minutos de Metkovic e passaram lá a tarde a jogar, falar, comer e ouvir música.

No final do dia, assistiram todos juntos o pôr do sol lindíssimo que encantou os alunos.

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Os alunos agruparam-se na escola para apanharem o autocarro que os levou a Split.

Já em Split, começamos por visitar uma instituição que acolhe jovens delinquentes.

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Na instituição nomeada de “Centar za pruzanje usluga u zajednici Split”, os alunos tiveram o prazer de ter um lanche à entrada, visitar as diversas instalações e conhecer alguns dos adolescentes que lá vivem.

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À tarde os alunos foram almoçar a um restaurante e depois fomos visitar Split. Em Split, fomos visitar a parte histórica da cidade, ver o rio que lá passa e comprar lembranças para os familiares.

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Antes de mais, para ter a oportunidade de participar no Erasmus, tive de passar por algumas etapas que testavam algumas das minhas capacidades para integrar o projeto.

No meu caso, todo este processo foi feito no ano passado, uma vez que já me inscrevi no 11° ano para participar.

Preenchi um formulário com algumas informações pessoais e com um texto final que justificava o porquê de eu querer estar envolvido no projeto.

De seguida, chegou a parte da entrevista, que correu com bastante tranquilidade e foi o último passo antes de garantir a participação atividade.

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Depois das atividades do início do dia, eu e os meus colegas dirigimo-nos para os cafés habituais. O pai da croata que me estava a acolher foi me buscar a mim, à Matilde, à Petra e à Nika e fomos juntos almoçar a Bósnia-Herzegovina juntamente com a mãe da Petra. A refeição foi feita num restaurante com vista para uma das cascatas mais icónicas da região.

Ao final da tarde, dirigimo-nos todas a casa para nos prepararmos para o jantar final desta experiência incrível.

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Após uma semana de grande emoção, experiências e algum trabalho, finalmente juntámo-nos para relembrar todos os bons momentos que passámos juntos.

Cada grupo composto por 3 croatas e 5 portugueses teve a oportunidade de, no curto espaço de uma hora, fazer uma pequena apresentação daquilo que foi a semana que passou.

No final, cada aluno recebeu um certificado e fizemos as despedidas finais.

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Antes de acabar com toda esta aventura, reunimo-nos todos pela última vez, numa festa com alunos, professores e pais muito animada.

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Resumidamente, gostei muito de todo este projeto. Foi a minha primeira experiência Erasmus e deixou-me com memórias maravilhosas, novas amizades e conexões que espero nunca vir a esquecer.

Gostei especialmente dos encontros pós-programa Erasmus e das diferenças entre as culturas da Croácia e de Portugal. É muito interessante ver diferentes estilos de vida, sistemas escolares, comida e interações simples.

As oficinas ou workshops com os outros estudantes Erasmus também me ensinaram novas lições e abriram novos horizontes sobre situações que são relevantes em ambos os países (Croácia e Portugal). Estas são lições que nunca me abandonarão nesta longa jornada chamada vida.

Estou muito satisfeito com o meu host e com todos os outros anfitriões que tornaram a adaptação mais fácil. Também quero agradecer muito aos professores que nos acompanharam durante todo este projeto Erasmus.

Estou também muito satisfeito com o ambiente social que me esperava em Metković e com toda a organização que eles nos mostraram.

Para resumir tudo o que foi dito, adorei este projeto Erasmus e todas as coisas que trouxe consigo, como novos amigos, novas lições e aventuras inesquecíveis que vivi.

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Os alunos fizeram a viagem de Split a Metković. Ao chegarem ao destino, separaram-se para jantar e depois reuniram-se em diferentes cafés e parques para conviverem.

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Finalmente no último dia, os alunos acordaram cedo para se prepararem para a despedida.

Acompanhados pelos seus colegas croatas e por algumas das famílias de acolhimento, foram ter ao ponto de encontro onde seria a despedida final.

Os alunos despediram-se uns dos outros, entraram no autocarro e foram para o Aeroporto de Dubrovnik apanhar o primeiro voo do dia com destino a Madrid.

Chegando a Madrid, os alunos foram almoçar e esperar pelo último voo do dia, que tem como destino final o Aeroporto do Porto.

Quando chegaram ao Porto, os alunos foram recebidos calorosamente pelos seus familiares e foram para as suas casas.

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Agora, depois do fim desta experiência, consigo fazer uma reflexão interior à cerca deste projeto e da minha experiência, como participante do mesmo.

Primeiramente, gostava de frisar que a minha experiência pessoal, pode não ir de encontro na sua totalidade com outras experiências de colegas meus, pois apesar de o grupo ser o mesmo, tudo o que foi vivido pode ser analisado de forma diferente, pois somos pessoas diferentes.

Tanto em Portugal, como na Croácia, a minha colega foi a Petra Jurkovic. Na Croácia, fiquei com ela, com a Nika e com a Matilde, e correu muito bem. Por sermos duas Portuguesas e duas Croatas, a conversa fluía de forma a que todas participássemos na mesma. Elas proporcionaram-nos não só ótimas acomodações, como comidas típicas croatas, experiências, sorrisos e muito carinho. A mim só me resta agradecer-lhes por tudo o que nos ofereceram.

Já em relação aos professores que nos acompanharam e aos professores croatas que também participaram no projeto, fizeram um ótimo trabalho. Organizaram tudo muito bem, pensaram nas necessidades de cada aluno e foram uma mais valia para este projeto, sem dúvida!

Os workshops e as visitas às instituições foram uma forma de adquirirmos mais informação crucial sobre a importância deste tipo de instituições existirem pelos diversos países, no mundo todo.

Em suma, toda a convivência com alunos com uma cultura diferente, todos os workshops, visitas às instituições e idas às diversas cidades proporcionou-nos não só um crescimento intelectual, como também emocional, resultando num enorme crescimento pessoal.