# data[].attributes.body
Saya belajar tentang bagaimana melaksanakan program kegiatan dengan melejitkan voice, choice, dan ownership sehingga terwujud pendidikan yang benar-benar berpihak kepada murid. Kami berbagi tentang apa yang sudah berjalan di masing-masing sekolah dan bagaimana penerapannya sudahkah berpihak pada murid.

# data[].attributes.body
Dalam Rukol 1 kita sudah berbagi pengalaman tentang program yang sudah ada maupun yang akan di jalankan, dan ini sangat baik berbagi praktik kepada teman.

# data[].attributes.headline
Guruh: Pada Ruang kolaborasi sesi 1 saya mempelajari terkait program yang diterapkan untuk menanamkan sifat yang dapat berdampak pada murid

# data[].attributes.subject
Guruh: Pada Ruang kolaborasi sesi 1 saya mempelajari terkait program yang diterapkan untuk menanamkan sifat yang dapat berdampak pada murid

# data[].attributes.body
Dalam ruang kolaborasi saya belajar tentang bagaimana cara mengembangkan program yang sudah ada di sekolah sehingga dapat lebih baik lagi. Juga saling sharing tentang program yg sdh ada disekolah masing-masing.

# data[].attributes.body
yang sudah dipelajari dari ruang kolaborasi sesi 1 adalah bagaimana pelaksanaan program sekolah dengan melibatkan siswa dalam memunculkan suara, pilihan dan kepemilikan mereka dalam program tersebut dengan tujuan mengembangkan kepemimpinan siswa

# data[].attributes.body
Pada ruang kolaborasi sesi 1 saya berkolaborasi bersama rekan sesama PP untuk menyusun gambaran umum sebuah program/kegiatan sekolah yang mempromosikan suara, pilihan, kepemilikan murid yang mana tujuaannya untuk menumbuh kembangkan kepemimpinan murid

# data[].attributes.body
Saya belajar tentang pengelolaan program yang berdampak pada murid, dengan mempertimbangan suara, pilihan dan kepemilikan. Sehingga saya mempunyai pemahaman baru dalam merancang sebuah program di sekolah.

# data[].attributes.headline
Program yang berdampak pada murid, gagasan dari murid, dirasakan oleh murid dan murid menemukan identitas diri serta murid menjadi agen perubahan, Mersi.

# data[].attributes.subject
Program yang berdampak pada murid, gagasan dari murid, dirasakan oleh murid dan murid menemukan identitas diri serta murid menjadi agen perubahan, Mersi.

# data[].attributes.body
Dalam rukol 1 saya banyak mendapatkan pengalam dari program yang sudah dilaksanakan di sekolah temab-teman

# data[].attributes.headline
astuti, Saya banyak belajar terutama tentang program yang ada di sekolah , program bisa berjalan dengan baik jika ada kolaborasi yang baik dengan semua pihak terutama murid karena mereka akan menjadi pemimpin di masa depan jadi mereka harus di beri ruang untuk bisa mengemukakan gagasan dan ide yang mereka miliki.

# data[].attributes.subject
astuti, Saya banyak belajar terutama tentang program yang ada di sekolah , program bisa berjalan dengan baik jika ada kolaborasi yang baik dengan semua pihak terutama murid karena mereka akan menjadi pemimpin di masa depan jadi mereka harus di beri ruang untuk bisa mengemukakan gagasan dan ide yang mereka miliki.

# data[].attributes.body
Yang Sudah saya dipelajari tettang baigaimana pengelolaan program yang berdampak pada murid yaitu bagaimana pelaksanaannya, dan juga bagaimana program tersebut agar bisa berdampak pada murid dan juga saling berbgai tentang program yang ada disekolah teman-teman 1 kelompok, dan bisa saya terapkan disekolah saya sendiri program yang memang bisa diterapkan diekolah.

# data[].attributes.body
Dari kegiatan rukol kemaren saya belajar bahwa banyak cara atau kegiatan yang dapat digunakan untuk meningkatkan kepimpinan murid,

# data[].attributes.body
Dalam sesi ini saya sudah mempelajari tentang membuat program bagaiman cara membuat Program, yang melibatkan suara. Pilihan, dan tanggung jawab murid yang tentunya lebih efektif dari program yang hanya guru/kepala sekolah yang membuat program tersebut, di sesi ini juga saya mendapat inspirasi dari sekolah-sekolah lain tentang program-program yang dilaksanakan.

# data[].attributes.body
Saya mendapat inspirasi dari rekan2 CGP tentang berbagai kegiatan yang dapat mengembangkan kepemimpinan murid

# data[].attributes.body
Dari modul ini banyak sekali manfaat yang saya dapatkan , salah satunya adalah saya sudah dapat menggambarkan program apa yang akan mungkin saya terapkan disekolah, dan saya akan mengajak semua warga disekolah untuk berkolaborasi untuk melaksanakan program tersebut

# data[].attributes.headline
astuti, dari diskusi kali ini saya banyak menemukan program-program baru yang akan saya terapkan disekolah khususnya kelas saya dan saya belajar banyak ketika ingin melakukan sesuatu mulailah dari diri kita dulu.

# data[].attributes.subject
astuti, dari diskusi kali ini saya banyak menemukan program-program baru yang akan saya terapkan disekolah khususnya kelas saya dan saya belajar banyak ketika ingin melakukan sesuatu mulailah dari diri kita dulu.

# data[].attributes.headline
Yang saya pelajari dari modul ini program yang dibuat harus berdampak positif pada siswa, dan agar dapat berjalan dengan baik kita dapat sering dengan sekolah yang sudah melaksanakan program tersebut.

# data[].attributes.subject
Yang saya pelajari dari modul ini program yang dibuat harus berdampak positif pada siswa, dan agar dapat berjalan dengan baik kita dapat sering dengan sekolah yang sudah melaksanakan program tersebut.

# data[].attributes.body
Dari modul ini semakin memperkuat pemahaman saya tentang program kegiatan yang berdampak positif pada siswa. Saya menjadi lebih memahami konsep "voice, choice, and ownership," di mana siswa berperan aktif dalam setiap tahapan kegiatan. Bahkan, di masa mendatang, semua kegiatan akan sepenuhnya dilaksanakan oleh siswa sendiri, mulai dari perencanaan, pelaksanaan, hingga evaluasi.

# data[].attributes.body
Manfaat yang saya dapatkan dari kegiatan ruang kolaborasi yang kedua ini adalah saya banyak mendapat program yang dibagikan yang dapat saya laksanakan disekolah saya. Mulai dari program literasi hingga lingkungan sekolah yang nenas sampah

# data[].attributes.body
manfaat yang saya dapat kan setelah mempelajari modul 3.3 khusus nya kegiatan kolaborasi ini saya mendapatkan gambaran program-program yang berdampak pada murid yang selama ini belum berjalan disekolah saya dan akan coba saya terapkan dengan tetap berkolaborasi bersama seluruh komunitas sekolah

# data[].attributes.body
Setelah mempelajari modul 3.3, saya semakin semangat dan percaya diri untuk bisa mulai membuat program yang berdampak positif pada murid. Program yang dilakukan disekolah teman-teman CGP menginspirasi saya untuk dapat membuat program tersebut nantinya di sekolah tempat saya mengajar.

# data[].attributes.body
Setelah mempelajari modul ini saya mendapatkan banyak inspirasi terkait dengan kegiatan atau program yang dapat saya terapkan di satuan pendidikan saya terutama dengan kegiatan melejitkan kepemimpinan murid, selain itu banyak juga inspirasi dari rekan-rekan yang baik dan dapat di coba untuk diterapkan

# data[].attributes.body
Dari kegiatan rokul kita banyak mendapatkan program yang menarik untuk kita terapkan disekolah kita

# data[].attributes.body
Saya mendapat banyak manfaat bahwa dalam setiap program yang akan dilaksanakan diperlukan komitmen untuk menjalankan program dengan menjadi teladan, baik terhadap rekan sejawat maupun kepada siswa. Dengan berkolaborasi dan komitemen bersama maka program tersebut akan berhasil. terimakasih untuk semua pengalaman teman-teman CGP. saya berharap dapat mengadopsi program-program tersebut untuk dilaksanakan di sekolah saya

# data[].attributes.body
Dari Modul ini sangat bermanfaat untuk menambah wawasan kita

# data[].attributes.headline
Mersi, manfaat yang saya rasakan dapat mendengarkan program2 yang luar biasa dari sekolahan lain dan itu nanti akan saya programkan disekolah saya

# data[].attributes.subject
Mersi, manfaat yang saya rasakan dapat mendengarkan program2 yang luar biasa dari sekolahan lain dan itu nanti akan saya programkan disekolah saya