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Paulo Freire como principal estudioso;

Relação professor-aluno mais próxima;

Avaliação como autoavaliação do aluno e avaliação do professor.

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Entendi que nessa abordagem o professor sempre se preocupa com o desenvolvimento do aluno.

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uma abordagem que prioriza as individualidades e vivências sociais dos alunos, se preocupando com o papel transformador que a educação pode promover ao estudante

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Entendi que nessa abordagem o aluno é visto como o centro do processo e que o professor se volta mais em suas necessidades.

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Autoavaliação

Centrado no aluno

Desenvolvimento cognitivo e corporal

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grande importância da autoavaliação

aluno é o centro do processo

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Aluno e professor importantes e devem ser avaliados

A educação é um processo

A individualidade também é considerada

Professor e aluno estão em grau de igualdade

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Aluno e professor estão em uma relação horizontal.

Lea em consideração o homem e o meio que ele vive.

A construção do conhecimento se dá com o contato com o meio e o desenvolvimento do pensamento crítico sobre sua realidade

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A abordagem sócio cultural trás a relevância da vivência e da perspectiva do aluno o colocando como centro do processo e tornando o espaço educacional um meio interativo.

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Nessa abordagem tem como principal objetivo a valorização do conhecimento prévio do aluno, e se abtuando ao contexto que está inserido. E tem como principal exemplo Paulo Freire.

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É um metodo de educação que se baseia muito na vivência do ser humano, e não coloca nenhum ar de superioridade na relação professor/aluno

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Aluno é protagonista do seu aprendizado, o professor é um guiador

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Ambos tem que ser avaliados, e é uma forma que pode melhorar a educação e avaliação

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O homem é o sujeito da educação

A interação com o mundo é essencial

O indivíduo deve ter a consciência do que ocorre ao seu redor

A escola está em constante transformação

Desenvolvimento da consciência crítica e liberdade

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construção do conhecimento

interação com o meio

escola se molda pela sociedade

autoavaliação

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Avaliação e autoavaliação

Professor e aluno crescem juntos

Interação ativa e reflexiva

O homem é o sujeito da educação e deve analisar o contexto em que vive

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Sujeito da educação

Educação válida

Consciência

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Paulo freire

Conhecimento contante

Professor = aluno mútuo

Auto avaliação e avaliação