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Planear el desarrollo profesional de los maestros en EC- Estudio de casos, procedimientos & ruta.

Generar espacios para reflexionar las conecciones que exiten entre las unidades de indagación y los propósitos del bienestar y cuidado de los niños.

Abrir espacios de reflexión con los maestros especialistas para fortalecer la comprensión de los temas del cuidado y protección del niño.

Utilizar los espacios de Parent University para integrar los conceptos relevantes al cuidado y protección del niño desde el área de Psicología.

Generar círculos de diálogo con los niños para la reflexión y prevención desde los talleres de Well-being check in de la mano de los Crts.

Diseñar un boletín mensuall para padres y de esta manera dar continuidad al proceso de comprensión y formacion en temas de protección al menor.

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Continuar el fortalecimiento y la sensibilización para la identificación del abuso y correspondiente proceso de atención.

Encuentro temático por grado, según necesidad vigente (eg. sexualidad infantil, seguridad, protección, prevención, etc).

Formación en ciudadania digital con estudiantes. Fortalecer prácticas adecuadas en el entorno virtual, que minimicen los riesgos de cyberbullying.

Socialización de la política de protección a la comunidad de primaria (estudiantes, profesores y padres).

Seguimiento a los maestros nuevos sobre la política de protección.

Cartelera de lo que es CP, sus funciones y cómo funciona - para estudiantes de primaria.

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1. Sostenernos en la consciencia frente a la protección como sección.

2. Alinear todas nuestras prácticas frente a la protección al menor.

3. Consolidar el equipo de wellbeing y el trabajo en pro a la divulgación, promoción y acción en la cultura de bienestar (divulgación de política de Child protection)

Propuesta de elección de talleres

Temas para estudiantes

1. Sesión presentación del sistema de responsabilidad penal

2. Resolución de conflicto

3. Toma de decisiones

4. Comunicación asertiva

5. Sesión- empatía

Temas Personal

1. sesión Ley 1620

2. Prevención de violencia de género

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1. Incluir dentro del proceso de entrevista de selección de colaboradores nuevos, preguntas o casos orientados a child protection.

2. Incluir dentro de la inducción general, el aparte importante de la política de Child Protection.

3. Realizar un proceso de benchmarking con colegios de Asobilca, buenas practicas de Child Protection.

4. Para todo el equipo de Child Protection, pública la política de Child Protection actualizada a la comunidad.

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Gestionar con las áreas encargadas la capacitación de personal contratista que visita el colegio con regularidad.

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1. Actividades en las que se hace necesario el contacto.

2. Acompañamiento en los baños para el cambio de ropa a los más pequeños.

3. Cambio de pañal a los estudiantes más pequeños.

4. Clase de Natación indumentaria de estudiantes y maestros

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Avanzar en la implementación de medidas de prevención y atención del suicidio en niños y adolescentes