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¿De qué manera los EVA favorecen el trabajo del profesor en el aula?
El 61% de profesores concuerdan en que el EVA es un recurso educativo de gran valor ya que simplifica el trabajo de instrucción a los docentes y potencia el aprendizaje autónomo y el autoaprendizaje, además de fomentar el aprendizaje cooperativo y grupal de los estudiantes.

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Estrategias para aplicar los EVA en el aula son

Promover la participación de los estudiantes

Planificar y publicar los criterios de participación

Recordar las actividades pendientes a través de anuncios académicos

Utilizar recursos digitales en diferentes formatos

Asignar tareas y publicar cuestionarios en línea

Propiciar foros de discusión

Diseñar un protocolo de comportamiento en sesiones virtuales

Utilizar diversidad de técnicas y destrezas innovadoras

Mantenerse enterado y renovado en la disciplina

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Pasos de instructivos de manejo Eva

1. Capacitación: Los docentes deben estar bien capacitados en el uso de las herramientas del EVA.

2. Establecimiento de clases virtuales: Es aconsejable establecer las aulas virtuales con antelación.

3. Elaboración de instrumentos: Es posible elaborar una herramienta que guíe y respalde el progreso de las actividades de aprendizaje.

4. Estructuración de los horarios: Es posible establecer horarios para las sesiones en las distintas áreas

5. Protocolo de conducta: Es posible establecer un protocolo de conducta en sesiones virtuales.

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1. Aspectos del Eva

2. Disponen de herramientas y tareas tanto para individuos como para grupos.

3. Puede crear informes sobre la evolución del aprendizaje.

4. Establecen espacios para tutorizar, para comunicar, para debatir y para dar y recibir feedback .